Frasario

MP3 A proposito del libro

4 [quattro]

A scuola

४ [चार] 4 [chaar]	पाठशाला में paathashaala mein

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Gli internazionalismi

La globalizzazione riguarda anche la lingua. Ciò è dimostrato dall’aumento degli internazionalismi, parole che ricorrono in diverse lingue, assumendo lo stesso significato ovvero un significato affine. La pronuncia è spesso la stessa e l’ortografia delle parole è assai simile. La diffusione degli internazionalismi è un fenomeno interessante, in quanto non conosce confini, né geografici, tanto meno linguistici. Ci sono parole che vengono comprese in ogni continente. Hotel è un ottimo esempio di un vocabolo presente in quasi tutto il mondo. Molti internazionalismi provengono dalle scienze. Anche i tecnicismi si diffondono rapidamente in tutto il mondo. Gli internazionalismi antichi hanno una radice comune e hanno avuto origine a partire dalla stessa parola. Solitamente essi si fanno risalire ai prestiti, vocaboli semplicemente accettati in altre lingue. Nel processo di trasferimento, la sfera culturale riveste una grande importanza. Ogni civiltà ha, infatti, le proprie tradizioni, le quali non sempre permettono alle nuove scoperte di affermarsi in ogni paese. Sono le norme culturali a determinare cosa acquisire dall’esterno. Alcuni oggetti sono presenti solo in alcune parti della terra, mentre altri si diffondono assai velocemente in tutto il mondo. Solo la loro diffusione renderà noti i sostantivi che li designano. E’ questo fenomeno che rende gli internazionalismi così interessanti! Andiamo alla scoperta delle lingue e scopriremo anche le culture!

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Dove siamo?	ह_ क_ा_ ह_ं_ h_m k_h_a_ h_i_? हम कहाँ हैं? ham kahaan hain? ह_ क___ ह___ h__ k_____ h____ हम कहाँ हैं? ham kahaan hain? __ ____ ____ ___ ______ _____ हम कहाँ हैं? ham kahaan hain?
Siamo a scuola.	ह_ प_ठ_ा_ा म_ं ह_ं h_m p_a_h_s_a_l_ m_i_ h_i_ हम पाठशाला में हैं ham paathashaala mein hain ह_ प______ म__ ह__ h__ p___________ m___ h___ हम पाठशाला में हैं ham paathashaala mein hain __ _______ ___ ___ ___ ____________ ____ ____ हम पाठशाला में हैं ham paathashaala mein hain
Abbiamo lezione.	ह_ा_ा ए_ व_्_ ह_ h_m_a_a e_ v_r_ h_i हमारा एक वर्ग है hamaara ek varg hai ह____ ए_ व___ ह_ h______ e_ v___ h__ हमारा एक वर्ग है hamaara ek varg hai _____ __ ____ __ _______ __ ____ ___ हमारा एक वर्ग है hamaara ek varg hai

Questi sono gli studenti.	व_ व_द_य_र_थ_ / व_द_य_र_थ_न_ ह_ं v_ v_d_a_r_h_e / v_d_a_r_h_n_e h_i_ वे विद्यार्थी / विद्यार्थिनी हैं ve vidyaarthee / vidyaarthinee hain व_ व_________ / व___________ ह__ v_ v__________ / v____________ h___ वे विद्यार्थी / विद्यार्थिनी हैं ve vidyaarthee / vidyaarthinee hain __ __________ _ ____________ ___ __ ___________ _ _____________ ____ वे विद्यार्थी / विद्यार्थिनी हैं ve vidyaarthee / vidyaarthinee hain
Questa è l’insegnante.	व_ अ_्_ा_ि_ा ह_ v_h a_h_a_p_k_ h_i वह अध्यापिका है vah adhyaapika hai व_ अ________ ह_ v__ a_________ h__ वह अध्यापिका है vah adhyaapika hai __ _________ __ ___ __________ ___ वह अध्यापिका है vah adhyaapika hai
Questa è la classe.	व_ क_्_ा ह_ v_h k_k_h_ h_i वह कक्षा है vah kaksha hai व_ क____ ह_ v__ k_____ h__ वह कक्षा है vah kaksha hai __ _____ __ ___ ______ ___ वह कक्षा है vah kaksha hai

Che cosa facciamo?	ह_ क_य_ क_ र_े ह_ं_ h_m k_a k_r r_h_ h_i_? हम क्या कर रहे हैं? ham kya kar rahe hain? ह_ क___ क_ र__ ह___ h__ k__ k__ r___ h____ हम क्या कर रहे हैं? ham kya kar rahe hain? __ ____ __ ___ ____ ___ ___ ___ ____ _____ हम क्या कर रहे हैं? ham kya kar rahe hain?
Studiamo.	ह_ स_ख र_े ह_ं h_m s_e_h r_h_ h_i_ हम सीख रहे हैं ham seekh rahe hain ह_ स__ र__ ह__ h__ s____ r___ h___ हम सीख रहे हैं ham seekh rahe hain __ ___ ___ ___ ___ _____ ____ ____ हम सीख रहे हैं ham seekh rahe hain
Impariamo una lingua.	ह_ ए_ भ_ष_ स_ख र_े ह_ं h_m e_ b_a_s_a s_e_h r_h_ h_i_ हम एक भाषा सीख रहे हैं ham ek bhaasha seekh rahe hain ह_ ए_ भ___ स__ र__ ह__ h__ e_ b______ s____ r___ h___ हम एक भाषा सीख रहे हैं ham ek bhaasha seekh rahe hain __ __ ____ ___ ___ ___ ___ __ _______ _____ ____ ____ हम एक भाषा सीख रहे हैं ham ek bhaasha seekh rahe hain

Io studio l’inglese.	म_ं अ_ग_र_ज_ी स_ख र_ा / र_ी ह_ँ m_i_ a_g_e_e_ s_e_h r_h_ / r_h_e h_o_ मैं अंग्रेज़ी सीख रहा / रही हूँ main angrezee seekh raha / rahee hoon म__ अ________ स__ र__ / र__ ह__ m___ a_______ s____ r___ / r____ h___ मैं अंग्रेज़ी सीख रहा / रही हूँ main angrezee seekh raha / rahee hoon ___ _________ ___ ___ _ ___ ___ ____ ________ _____ ____ _ _____ ____ मैं अंग्रेज़ी सीख रहा / रही हूँ main angrezee seekh raha / rahee hoon
Tu studi lo spagnolo.	त_म स_प_न_ स_ख र_े / र_ी ह_ t_m s_e_e_ s_e_h r_h_ / r_h_e h_ तुम स्पेनी सीख रहे / रही हो tum spenee seekh rahe / rahee ho त__ स_____ स__ र__ / र__ ह_ t__ s_____ s____ r___ / r____ h_ तुम स्पेनी सीख रहे / रही हो tum spenee seekh rahe / rahee ho ___ ______ ___ ___ _ ___ __ ___ ______ _____ ____ _ _____ __ तुम स्पेनी सीख रहे / रही हो tum spenee seekh rahe / rahee ho
Lui studia il tedesco.	व_ ज_्_न स_ख र_ा ह_ v_h j_r_a_ s_e_h r_h_ h_i वह जर्मन सीख रहा है vah jarman seekh raha hai व_ ज____ स__ र__ ह_ v__ j_____ s____ r___ h__ वह जर्मन सीख रहा है vah jarman seekh raha hai __ _____ ___ ___ __ ___ ______ _____ ____ ___ वह जर्मन सीख रहा है vah jarman seekh raha hai

Noi studiamo il francese.	ह_ फ_र_ं_ स_ख र_े ह_ं h_m p_r_n_h s_e_h r_h_ h_i_ हम फ्रेंच सीख रहे हैं ham phrench seekh rahe hain ह_ फ_____ स__ र__ ह__ h__ p______ s____ r___ h___ हम फ्रेंच सीख रहे हैं ham phrench seekh rahe hain __ ______ ___ ___ ___ ___ _______ _____ ____ ____ हम फ्रेंच सीख रहे हैं ham phrench seekh rahe hain
Voi studiate l’italiano.	त_म स_ इ_ा_ि_न स_ख र_े ह_ t_m s_b i_a_l_y_n s_e_h r_h_ h_ तुम सब इटालियन सीख रहे हो tum sab itaaliyan seekh rahe ho त__ स_ इ______ स__ र__ ह_ t__ s__ i________ s____ r___ h_ तुम सब इटालियन सीख रहे हो tum sab itaaliyan seekh rahe ho ___ __ _______ ___ ___ __ ___ ___ _________ _____ ____ __ तुम सब इटालियन सीख रहे हो tum sab itaaliyan seekh rahe ho
Loro studiano il russo.	व_ र_स_ स_ख र_े ह_ं v_ r_s_e s_e_h r_h_ h_i_ वे रुसी सीख रहे हैं ve rusee seekh rahe hain व_ र___ स__ र__ ह__ v_ r____ s____ r___ h___ वे रुसी सीख रहे हैं ve rusee seekh rahe hain __ ____ ___ ___ ___ __ _____ _____ ____ ____ वे रुसी सीख रहे हैं ve rusee seekh rahe hain

Studiare una lingua è interessante.	भ_ष_ए_ स_ख_ा द_ल_स_प ह_त_ ह_ b_a_s_a_n s_e_h_n_ d_l_c_a_p h_t_ h_i भाषाएँ सीखना दिलचस्प होता है bhaashaen seekhana dilachasp hota hai भ_____ स____ द______ ह___ ह_ b________ s_______ d________ h___ h__ भाषाएँ सीखना दिलचस्प होता है bhaashaen seekhana dilachasp hota hai ______ _____ _______ ____ __ _________ ________ _________ ____ ___ भाषाएँ सीखना दिलचस्प होता है bhaashaen seekhana dilachasp hota hai
Vogliamo capire la gente.	ह_ ल_ग_ं क_ स_झ_ा च_ह_े ह_ं h_m l_g_n k_ s_m_j_a_a c_a_h_t_ h_i_ हम लोगों को समझना चाहते हैं ham logon ko samajhana chaahate hain ह_ ल____ क_ स____ च____ ह__ h__ l____ k_ s________ c_______ h___ हम लोगों को समझना चाहते हैं ham logon ko samajhana chaahate hain __ _____ __ _____ _____ ___ ___ _____ __ _________ ________ ____ हम लोगों को समझना चाहते हैं ham logon ko samajhana chaahate hain
Vogliamo parlare con la gente.	ह_ ल_ग_ं स_ ब_त_ी_ क_न_ च_ह_े ह_ं h_m l_g_n s_ b_a_a_h_e_ k_r_n_ c_a_h_t_ h_i_ हम लोगों से बातचीत करना चाहते हैं ham logon se baatacheet karana chaahate hain ह_ ल____ स_ ब_____ क___ च____ ह__ h__ l____ s_ b_________ k_____ c_______ h___ हम लोगों से बातचीत करना चाहते हैं ham logon se baatacheet karana chaahate hain __ _____ __ ______ ____ _____ ___ ___ _____ __ __________ ______ ________ ____ हम लोगों से बातचीत करना चाहते हैं ham logon se baatacheet karana chaahate hain

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