Frasario

MP3 A proposito del libro

94 [novantaquattro]

Congiunzioni 1

९४ [चौरानवे] 94 [chauraanave]	समुच्चयबोधक अव्यय १ samuchchayabodhak avyay 1

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Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra. I giovani e gli anziani non apprendono allo stesso modo

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Aspetta finché smette di piovere.	ठ_र_, ज_ त_ ब_र_श न_ी र_क_ी t_a_a_o_ j_b t_k b_a_i_h n_h_e r_k_t_e ठहरो, जब तक बारिश नही रुकती thaharo, jab tak baarish nahee rukatee ठ____ ज_ त_ ब____ न__ र____ t_______ j__ t__ b______ n____ r______ ठहरो, जब तक बारिश नही रुकती thaharo, jab tak baarish nahee rukatee _____ __ __ _____ ___ _____ ________ ___ ___ _______ _____ _______ ठहरो, जब तक बारिश नही रुकती thaharo, jab tak baarish nahee rukatee
Aspetta finché ho finito.	ठ_र_, ज_ त_ म_र_ प_र_ न_ी ह_त_ t_a_a_o_ j_b t_k m_r_ p_o_a n_h_e h_t_ ठहरो, जब तक मेरा पूरा नही होता thaharo, jab tak mera poora nahee hota ठ____ ज_ त_ म___ प___ न__ ह___ t_______ j__ t__ m___ p____ n____ h___ ठहरो, जब तक मेरा पूरा नही होता thaharo, jab tak mera poora nahee hota _____ __ __ ____ ____ ___ ____ ________ ___ ___ ____ _____ _____ ____ ठहरो, जब तक मेरा पूरा नही होता thaharo, jab tak mera poora nahee hota
Aspetta finché lui torna.	ठ_र_, ज_ त_ व_ व_प_ न_ी आ_ा t_a_a_o_ j_b t_k v_h v_a_a_ n_h_e a_t_ ठहरो, जब तक वह वापस नही आता thaharo, jab tak vah vaapas nahee aata ठ____ ज_ त_ व_ व___ न__ आ__ t_______ j__ t__ v__ v_____ n____ a___ ठहरो, जब तक वह वापस नही आता thaharo, jab tak vah vaapas nahee aata _____ __ __ __ ____ ___ ___ ________ ___ ___ ___ ______ _____ ____ ठहरो, जब तक वह वापस नही आता thaharo, jab tak vah vaapas nahee aata

Aspetto di avere i capelli asciutti.	म_ं र_क_ँ_ा / र_क_ँ_ी ज_ त_ म_र_ ब_ल स_ख न_ी ज_त_ m_i_ r_k_o_g_ / r_k_o_g_e j_b t_k m_r_ b_a_ s_o_h n_h_e j_a_e मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक मेरे बाल सूख नही जाते main rukoonga / rukoongee jab tak mere baal sookh nahee jaate म__ र______ / र______ ज_ त_ म___ ब__ स__ न__ ज___ m___ r_______ / r________ j__ t__ m___ b___ s____ n____ j____ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक मेरे बाल सूख नही जाते main rukoonga / rukoongee jab tak mere baal sookh nahee jaate ___ _______ _ _______ __ __ ____ ___ ___ ___ ____ ____ ________ _ _________ ___ ___ ____ ____ _____ _____ _____ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक मेरे बाल सूख नही जाते main rukoonga / rukoongee jab tak mere baal sookh nahee jaate
Aspetto che il film sia terminato.	म_ं र_क_ँ_ा / र_क_ँ_ी ज_ त_ फ़_ल_म ख_्_ न_ी ह_त_ m_i_ r_k_o_g_ / r_k_o_g_e j_b t_k f_l_ k_a_m n_h_e h_t_e मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक फ़िल्म खत्म नही होती main rukoonga / rukoongee jab tak film khatm nahee hotee म__ र______ / र______ ज_ त_ फ़____ ख___ न__ ह___ m___ r_______ / r________ j__ t__ f___ k____ n____ h____ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक फ़िल्म खत्म नही होती main rukoonga / rukoongee jab tak film khatm nahee hotee ___ _______ _ _______ __ __ _____ ____ ___ ____ ____ ________ _ _________ ___ ___ ____ _____ _____ _____ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक फ़िल्म खत्म नही होती main rukoonga / rukoongee jab tak film khatm nahee hotee
Aspetto che il semaforo sia verde.	म_ं र_क_ँ_ा / र_क_ँ_ी ज_ त_ ह_ी ब_्_ी न_ी_ ह_त_ m_i_ r_k_o_g_ / r_k_o_g_e j_b t_k h_r_e b_t_e_ n_h_n h_t_e मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक हरी बत्ती नहीं होती main rukoonga / rukoongee jab tak haree battee nahin hotee म__ र______ / र______ ज_ त_ ह__ ब____ न___ ह___ m___ r_______ / r________ j__ t__ h____ b_____ n____ h____ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक हरी बत्ती नहीं होती main rukoonga / rukoongee jab tak haree battee nahin hotee ___ _______ _ _______ __ __ ___ _____ ____ ____ ____ ________ _ _________ ___ ___ _____ ______ _____ _____ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक हरी बत्ती नहीं होती main rukoonga / rukoongee jab tak haree battee nahin hotee

Quando vai in vacanza?	त_म छ_ट_ट_य_ं प_ क_ ज_ र_े ह_? t_m c_h_t_i_o_ p_r k_b j_ r_h_ h_? तुम छुट्टियों पर कब जा रहे हो? tum chhuttiyon par kab ja rahe ho? त__ छ________ प_ क_ ज_ र__ ह__ t__ c_________ p__ k__ j_ r___ h__ तुम छुट्टियों पर कब जा रहे हो? tum chhuttiyon par kab ja rahe ho? ___ _________ __ __ __ ___ ___ ___ __________ ___ ___ __ ____ ___ तुम छुट्टियों पर कब जा रहे हो? tum chhuttiyon par kab ja rahe ho?
Ancora prima delle vacanze estive?	ग_्_ी क_ छ_ट_ट_य_ं स_ प_ल_? g_r_e_ k_e c_h_t_i_o_ s_ p_h_l_? गर्मी की छुट्टियों से पहले? garmee kee chhuttiyon se pahale? ग____ क_ छ________ स_ प____ g_____ k__ c_________ s_ p______ गर्मी की छुट्टियों से पहले? garmee kee chhuttiyon se pahale? _____ __ _________ __ _____ ______ ___ __________ __ _______ गर्मी की छुट्टियों से पहले? garmee kee chhuttiyon se pahale?
Sì, prima che comincino le vacanze estive.	ह_ँ_ ग_्_ी क_ छ_ट_ट_य_ँ श_र_ ह_न_ स_ प_ल_ h_a_, g_r_e_ k_e c_h_t_i_a_n s_u_u h_n_ s_ p_h_l_ हाँ, गर्मी की छुट्टियाँ शुरु होने से पहले haan, garmee kee chhuttiyaan shuru hone se pahale ह___ ग____ क_ छ________ श___ ह___ स_ प___ h____ g_____ k__ c__________ s____ h___ s_ p_____ हाँ, गर्मी की छुट्टियाँ शुरु होने से पहले haan, garmee kee chhuttiyaan shuru hone se pahale ____ _____ __ _________ ____ ____ __ ____ _____ ______ ___ ___________ _____ ____ __ ______ हाँ, गर्मी की छुट्टियाँ शुरु होने से पहले haan, garmee kee chhuttiyaan shuru hone se pahale

Ripara il tetto prima che cominci l’inverno.	स_्_ी श_र_ ह_न_ स_ प_ल_ छ_ ठ_क क_ो s_r_e_ s_u_u h_n_ s_ p_h_l_ c_h_t t_e_k k_r_ सर्दी शुरु होने से पहले छत ठीक करो sardee shuru hone se pahale chhat theek karo स____ श___ ह___ स_ प___ छ_ ठ__ क__ s_____ s____ h___ s_ p_____ c____ t____ k___ सर्दी शुरु होने से पहले छत ठीक करो sardee shuru hone se pahale chhat theek karo _____ ____ ____ __ ____ __ ___ ___ ______ _____ ____ __ ______ _____ _____ ____ सर्दी शुरु होने से पहले छत ठीक करो sardee shuru hone se pahale chhat theek karo
Lavati le mani prima di sederti a tavola.	म_ज_ प_ ब_ठ_े स_ प_ल_ अ_न_ ह_थ ध_ ल_ m_z p_r b_i_h_n_ s_ p_h_l_ a_a_e h_a_h d_o l_ मेज़ पर बैठने से पहले अपने हाथ धो लो mez par baithane se pahale apane haath dho lo म___ प_ ब____ स_ प___ अ___ ह__ ध_ ल_ m__ p__ b_______ s_ p_____ a____ h____ d__ l_ मेज़ पर बैठने से पहले अपने हाथ धो लो mez par baithane se pahale apane haath dho lo ____ __ _____ __ ____ ____ ___ __ __ ___ ___ ________ __ ______ _____ _____ ___ __ मेज़ पर बैठने से पहले अपने हाथ धो लो mez par baithane se pahale apane haath dho lo
Chiudi la finestra prima di uscire.	ब_ह_ ज_न_ स_ प_ल_ ख_ड़_ी ब_द क_ो b_a_a_ j_a_e s_ p_h_l_ k_i_a_e_ b_n_ k_r_ बाहर जाने से पहले खिड़की बंद करो baahar jaane se pahale khidakee band karo ब___ ज___ स_ प___ ख____ ब__ क__ b_____ j____ s_ p_____ k_______ b___ k___ बाहर जाने से पहले खिड़की बंद करो baahar jaane se pahale khidakee band karo ____ ____ __ ____ _____ ___ ___ ______ _____ __ ______ ________ ____ ____ बाहर जाने से पहले खिड़की बंद करो baahar jaane se pahale khidakee band karo

Quando vieni a casa?	त_म व_प_ घ_ क_ आ_े व_ल_ ह_? t_m v_a_a_ g_a_ k_b a_n_ v_a_e h_? तुम वापस घर कब आने वाले हो? tum vaapas ghar kab aane vaale ho? त__ व___ घ_ क_ आ__ व___ ह__ t__ v_____ g___ k__ a___ v____ h__ तुम वापस घर कब आने वाले हो? tum vaapas ghar kab aane vaale ho? ___ ____ __ __ ___ ____ ___ ___ ______ ____ ___ ____ _____ ___ तुम वापस घर कब आने वाले हो? tum vaapas ghar kab aane vaale ho?
Dopo le lezioni?	क_ल_स क_ ब_द_ k_a_s k_ b_a_? क्लास के बाद? klaas ke baad? क____ क_ ब___ k____ k_ b____ क्लास के बाद? klaas ke baad? _____ __ ____ _____ __ _____ क्लास के बाद? klaas ke baad?
Sì, dopo che le lezioni sono finite.	ह_ँ_ क_ल_स ख_्_ ह_न_ क_ ब_द h_a_, k_a_s k_a_m h_n_ k_ b_a_ हाँ, क्लास खत्म होने के बाद haan, klaas khatm hone ke baad ह___ क____ ख___ ह___ क_ ब__ h____ k____ k____ h___ k_ b___ हाँ, क्लास खत्म होने के बाद haan, klaas khatm hone ke baad ____ _____ ____ ____ __ ___ _____ _____ _____ ____ __ ____ हाँ, क्लास खत्म होने के बाद haan, klaas khatm hone ke baad

Dopo l’incidente non ha più potuto lavorare.	उ_क_ स_थ द_र_घ_न_ ह_ ज_न_ क_ ब_द व_ क_म न_ी_ क_ स_ा u_a_e s_a_h d_r_h_t_n_ h_ j_a_e k_ b_a_ v_h k_a_ n_h_n k_r s_k_ उसके साथ दुर्घटना हो जाने के बाद वह काम नहीं कर सका usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka उ___ स__ द_______ ह_ ज___ क_ ब__ व_ क__ न___ क_ स__ u____ s____ d_________ h_ j____ k_ b___ v__ k___ n____ k__ s___ उसके साथ दुर्घटना हो जाने के बाद वह काम नहीं कर सका usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka ____ ___ ________ __ ____ __ ___ __ ___ ____ __ ___ _____ _____ __________ __ _____ __ ____ ___ ____ _____ ___ ____ उसके साथ दुर्घटना हो जाने के बाद वह काम नहीं कर सका usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka
Dopo aver perso il lavoro è andato in America.	उ_क_ न_क_ी छ_ट_े क_ ब_द व_ अ_र_क_ च_ा ग_ा u_a_e_ n_u_a_e_ c_h_o_a_e k_ b_a_ v_h a_a_e_k_ c_a_a g_y_ उसकी नौकरी छूटने के बाद वह अमरीका चला गया usakee naukaree chhootane ke baad vah amareeka chala gaya उ___ न____ छ____ क_ ब__ व_ अ_____ च__ ग__ u_____ n_______ c________ k_ b___ v__ a_______ c____ g___ उसकी नौकरी छूटने के बाद वह अमरीका चला गया usakee naukaree chhootane ke baad vah amareeka chala gaya ____ _____ _____ __ ___ __ ______ ___ ___ ______ ________ _________ __ ____ ___ ________ _____ ____ उसकी नौकरी छूटने के बाद वह अमरीका चला गया usakee naukaree chhootane ke baad vah amareeka chala gaya
Dopo esser andato in America è diventato ricco.	अ_र_क_ ज_न_ क_ ब_द व_ ध_व_न ह_ ग_ा a_a_e_k_ j_a_e k_ b_a_ v_h d_a_a_a_n h_ g_y_ अमरीका जाने के बाद वह धनवान हो गया amareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gaya अ_____ ज___ क_ ब__ व_ ध____ ह_ ग__ a_______ j____ k_ b___ v__ d________ h_ g___ अमरीका जाने के बाद वह धनवान हो गया amareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gaya ______ ____ __ ___ __ _____ __ ___ ________ _____ __ ____ ___ _________ __ ____ अमरीका जाने के बाद वह धनवान हो गया amareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gaya

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Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

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