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37 [trisdešimt septyni] Kelyje

Lui va in motocicletta.	Jis važiuoja motociklu.
Lui va in bicicletta.	Jis važiuoja dviračiu.
Lui va a piedi.	Jis eina pėsčias.
Lui va con la nave.	Jis plaukia laivu.
Lui va in barca.	Jis plaukia valtimi.
Lui nuota.	Jis plaukia.
È pericoloso qui	Ar čia pavojinga?
È pericoloso fare l’autostop da soli	Ar pavojinga vienam keliauti autostopu?
È pericoloso passeggiare da soli di notte	Ar pavojinga naktį eiti pasivaikščioti?
Ci siamo persi.	(Mes) pasiklydome.
Abbiamo sbagliato strada.	(Mes) važiuojame ne tuo keliu.
Dobbiamo tornare indietro.	Mes turime grįžti.
Dove possiamo parcheggiare	Kur čia galima pastatyti automobilį?
C’è un parcheggio	Ar čia yra stovėjimo aikštelė?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata	Kiek čia galima stovėti?
Lei scia	Ar (jūs) slidinėjate?
Sale con lo skilift	Ar (jūs) keliatės į viršų keltuvu?
Si possono noleggiare degli sci	Ar čia galima išsinuomoti slides?

Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …