Frasario

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92 [novantadue]

Frasi secondarie con che 2

92 [deviņdesmit divi]	Palīgteikumi ar ka 2

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Le lingue straniere hanno un peso sempre maggiore e ciò spinge tante persone ad impararne una.

Di lingue ce ne sono tante nel mondo e qualcuno preferisce impararne più di una allo stesso tempo. Se i bambini crescono bilingui, non avranno problemi. Il loro cervello sarà in grado di apprendere due lingue in modo automatico. Quando crescono, i bilingui sapranno riconoscere le caratteristiche delle due lingue. Negli adulti, il processo non è così automatico. Innanzitutto, non è molto semplice imparare due lingue nello stesso tempo. Nell’apprendere due idiomi, bisogna rispettare le loro regole. Magari può essere importante procedere ad una comparazione delle due lingue. Quelle che appartengono alla stessa famiglia linguistica sono simili fra loro. Questa somiglianza può causare anche confusione. Per questo, sarebbe meglio analizzare correttamente la struttura delle due lingue, approntare una lista delle loro peculiarità, delle somiglianze e delle differenze. In tal modo, il cervello potrà lavorare in modo intenso sulle due lingue, riconoscendo le loro peculiarità. Si potrebbero anche distinguere le due lingue, usando colori diversi o raccoglitori. Quando non vi è parentela linguistica fra gli idiomi, il pericolo di confondersi dovrebbe essere minore. Spesso si fa l’errore di comparare due lingue assai diverse, mentre sarebbe più produttivo operare un confronto fra lingua straniera e lingua madre, dal momento che il cervello riconosce il contrasto ed apprende più velocemente. E’ anche importante imparare le due lingue in modo intenso. Per il cervello è la stessa cosa impararne una o tante … Le lingue dell’Unione Europea

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Mi secca che tu russi.	M_n_ k_i_i_a t_s_ k_ t_ k_ā_. Mani kaitina tas, ka tu krāc. M___ k______ t___ k_ t_ k____ Mani kaitina tas, ka tu krāc. ____ _______ ____ __ __ _____ Mani kaitina tas, ka tu krāc.
Mi secca che tu beva tanta birra.	M_n_ k_i_i_a t_s_ k_ t_ d_e_ t_k d_u_z a_u_. Mani kaitina tas, ka tu dzer tik daudz alus. M___ k______ t___ k_ t_ d___ t__ d____ a____ Mani kaitina tas, ka tu dzer tik daudz alus. ____ _______ ____ __ __ ____ ___ _____ _____ Mani kaitina tas, ka tu dzer tik daudz alus.
Mi secca che tu venga così tardi.	M_n_ k_i_i_a t_s_ k_ t_ n_c t_k v_l_. Mani kaitina tas, ka tu nāc tik vēlu. M___ k______ t___ k_ t_ n__ t__ v____ Mani kaitina tas, ka tu nāc tik vēlu. ____ _______ ____ __ __ ___ ___ _____ Mani kaitina tas, ka tu nāc tik vēlu.

Credo che abbia bisogno di un medico.	E_ d_m_j_, k_ v_ņ_m i_ v_j_d_ī_s ā_s_s_ Es domāju, ka viņam ir vajadzīgs ārsts. E_ d______ k_ v____ i_ v________ ā_____ Es domāju, ka viņam ir vajadzīgs ārsts. __ _______ __ _____ __ _________ ______ Es domāju, ka viņam ir vajadzīgs ārsts.
Credo che sia malato.	E_ d_m_j_, k_ v_ņ_ i_ s_i_s_ Es domāju, ka viņš ir slims. E_ d______ k_ v___ i_ s_____ Es domāju, ka viņš ir slims. __ _______ __ ____ __ ______ Es domāju, ka viņš ir slims.
Credo che adesso dorma.	E_ d_m_j_, k_ v_ņ_ t_g_d g_ļ_ Es domāju, ka viņš tagad guļ. E_ d______ k_ v___ t____ g___ Es domāju, ka viņš tagad guļ. __ _______ __ ____ _____ ____ Es domāju, ka viņš tagad guļ.

Speriamo che sposi nostra figlia.	M_s c_r_m_ k_ v_ņ_ a_p_e_ē_ m_s_ m_i_u_ Mēs ceram, ka viņš apprecēs mūsu meitu. M__ c_____ k_ v___ a_______ m___ m_____ Mēs ceram, ka viņš apprecēs mūsu meitu. ___ ______ __ ____ ________ ____ ______ Mēs ceram, ka viņš apprecēs mūsu meitu.
Speriamo che abbia molti soldi.	M_s c_r_m_ k_ v_ņ_m i_ d_u_z n_u_a_. Mēs ceram, ka viņam ir daudz naudas. M__ c_____ k_ v____ i_ d____ n______ Mēs ceram, ka viņam ir daudz naudas. ___ ______ __ _____ __ _____ _______ Mēs ceram, ka viņam ir daudz naudas.
Speriamo che sia milionario.	M_s c_r_m_ k_ v_ņ_ i_ m_l_o_ā_s_ Mēs ceram, ka viņš ir miljonārs. M__ c_____ k_ v___ i_ m_________ Mēs ceram, ka viņš ir miljonārs. ___ ______ __ ____ __ __________ Mēs ceram, ka viņš ir miljonārs.

Ho sentito che tua moglie ha avuto un incidente.	E_ d_i_d_j_, k_ t_v_ s_e_a c_e_a n_g_d_j_m_. Es dzirdēju, ka tava sieva cieta negadījumā. E_ d________ k_ t___ s____ c____ n__________ Es dzirdēju, ka tava sieva cieta negadījumā. __ _________ __ ____ _____ _____ ___________ Es dzirdēju, ka tava sieva cieta negadījumā.
Ho sentito che è all’ospedale.	E_ d_i_d_j_, k_ v_ņ_ g_ļ s_i_n_c_. Es dzirdēju, ka viņa guļ slimnīcā. E_ d________ k_ v___ g__ s________ Es dzirdēju, ka viņa guļ slimnīcā. __ _________ __ ____ ___ _________ Es dzirdēju, ka viņa guļ slimnīcā.
Ho sentito che la tua macchina è completamente distrutta.	E_ d_i_d_j_, k_ t_v_ m_š_n_ i_ p_g_l_m_ Es dzirdēju, ka tava mašīna ir pagalam. E_ d________ k_ t___ m_____ i_ p_______ Es dzirdēju, ka tava mašīna ir pagalam. __ _________ __ ____ ______ __ ________ Es dzirdēju, ka tava mašīna ir pagalam.

Mi fa piacere che sia venuto.	E_ p_i_c_j_s_ k_ J_s a_n_c_t_ Es priecājos, ka Jūs atnācāt. E_ p_________ k_ J__ a_______ Es priecājos, ka Jūs atnācāt. __ __________ __ ___ ________ Es priecājos, ka Jūs atnācāt.
Mi fa piacere che abbia interesse.	E_ p_i_c_j_s_ k_ J_m_ i_ i_t_r_s_. Es priecājos, ka Jums ir interese. E_ p_________ k_ J___ i_ i________ Es priecājos, ka Jums ir interese. __ __________ __ ____ __ _________ Es priecājos, ka Jums ir interese.
Mi fa piacere che voglia comprare la casa.	E_ p_i_c_j_s_ k_ J_s g_i_a_ p_r_t m_j_. Es priecājos, ka Jūs gribat pirkt māju. E_ p_________ k_ J__ g_____ p____ m____ Es priecājos, ka Jūs gribat pirkt māju. __ __________ __ ___ ______ _____ _____ Es priecājos, ka Jūs gribat pirkt māju.

Temo che l’ultimo autobus sia già passato.	E_ b_i_o_, k_ p_d_j_i_ a_t_b_s_ j_u i_ p_o_ā_. Es baidos, ka pēdējais autobuss jau ir projām. E_ b______ k_ p_______ a_______ j__ i_ p______ Es baidos, ka pēdējais autobuss jau ir projām. __ _______ __ ________ ________ ___ __ _______ Es baidos, ka pēdējais autobuss jau ir projām.
Temo che dobbiamo prendere un tassì.	E_ b_i_o_, k_ m_m_ b_s j_ņ_m t_k_o_e_r_. Es baidos, ka mums būs jāņem taksometrs. E_ b______ k_ m___ b__ j____ t__________ Es baidos, ka mums būs jāņem taksometrs. __ _______ __ ____ ___ _____ ___________ Es baidos, ka mums būs jāņem taksometrs.
Temo di non avere denaro con me.	E_ b_i_o_, k_ m_n n_v l_d_i n_u_a_. Es baidos, ka man nav līdzi naudas. E_ b______ k_ m__ n__ l____ n______ Es baidos, ka man nav līdzi naudas. __ _______ __ ___ ___ _____ _______ Es baidos, ka man nav līdzi naudas.

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Le lingue straniere hanno un peso sempre maggiore e ciò spinge tante persone ad impararne una.

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