Frasario

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95 [novantacinque]

Congiunzioni 2

95 [deviņdesmit pieci]	Saikļi 2

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Mentre i bambini imparano le lingue rapidamente, gli adulti ci impiegano più tempo.

I bambini non imparano, però, meglio degli adulti. Imparano diversamente. Nell’apprendimento delle lingue, il cervello è chiamato a compiere molte operazioni ed apprendere tante cose insieme. Quando si impara una lingua, non si può solo riflettere su come usarla, ma anche imparare a pronunciarne le parole. Inoltre, gli organi deputati alla parola debbono imparare a muoversi diversamente. Il cervello deve imparare a reagire a nuove situazioni. Comunicare in una lingua straniera è una vera e propria sfida. L’apprendimento linguistico negli adulti dipende dalla loro età. A 20 o 30 anni si riesce ad imparare tutti i giorni. Non si fa tanta fatica a studiare ed andare a scuola. Il cervello è molto allenato e le lingue si possono imparare ancora ad un livello piuttosto elevato. Le persone dai 40 ai 50 anni hanno già imparato tantissime cose. Il cervello si serve di queste cognizioni, per combinare tutto ciò che già conosce con i nuovi contenuti. A quest’età, si riescono ad imparare bene le cose di cui si possiede già qualche cognizione. Per esempio, si possono imparare le lingue affini a quelle già apprese in passato. A 60 o 70 anni, si ha molto tempo a disposizione. Ci si può esercitare tanto, cosa importantissima per chi vuole imparare le lingue. Le persone più anziane, ad esempio, riescono ad imparare molto bene gli altri sistemi di scrittura. Insomma, ad ogni età si può imparare. Il cervello è sempre in grado di produrre altre cellule nervose, anche dopo la pubertà. Tra l’altro, lo fa volentieri … Imparare le lingue con internet

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Da quando non lavora più?	K_p_ k_r_ l_i_a v_ņ_ v_i_s n_s_r_d_? Kopš kura laika viņa vairs nestrādā? K___ k___ l____ v___ v____ n________ Kopš kura laika viņa vairs nestrādā? ____ ____ _____ ____ _____ _________ Kopš kura laika viņa vairs nestrādā?
Da dopo il suo matrimonio?	K_p_ i_ p_e_ē_u_i_s_ Kopš ir precējusies? K___ i_ p___________ Kopš ir precējusies? ____ __ ____________ Kopš ir precējusies?
Sì, lei non lavora più da quando si è sposata.	J_, v_ņ_ v_i_s n_s_r_d_, k_p_ i_ p_e_ē_u_i_s_ Jā, viņa vairs nestrādā, kopš ir precējusies. J__ v___ v____ n________ k___ i_ p___________ Jā, viņa vairs nestrādā, kopš ir precējusies. ___ ____ _____ _________ ____ __ ____________ Jā, viņa vairs nestrādā, kopš ir precējusies.

Da quando si è sposata, non lavora più.	K_p_ v_ņ_ i_ p_e_ē_u_i_s_ v_ņ_ v_i_s n_s_r_d_. Kopš viņa ir precējusies, viņa vairs nestrādā. K___ v___ i_ p___________ v___ v____ n________ Kopš viņa ir precējusies, viņa vairs nestrādā. ____ ____ __ ____________ ____ _____ _________ Kopš viņa ir precējusies, viņa vairs nestrādā.
Da quando si conoscono, sono felici.	K_p_ v_ņ_ p_z_s_ v_e_s o_r_, v_ņ_ i_ l_i_ī_i_ Kopš viņi pazīst viens otru, viņi ir laimīgi. K___ v___ p_____ v____ o____ v___ i_ l_______ Kopš viņi pazīst viens otru, viņi ir laimīgi. ____ ____ ______ _____ _____ ____ __ ________ Kopš viņi pazīst viens otru, viņi ir laimīgi.
Da quando hanno bambini, escono raramente.	K_p_ v_ņ_e_ i_ b_r_i_ v_ņ_ r_t_ k_u_ k_r i_i_t_ Kopš viņiem ir bērni, viņi reti kaut kur iziet. K___ v_____ i_ b_____ v___ r___ k___ k__ i_____ Kopš viņiem ir bērni, viņi reti kaut kur iziet. ____ ______ __ ______ ____ ____ ____ ___ ______ Kopš viņiem ir bērni, viņi reti kaut kur iziet.

Quando telefona?	K_d v_ņ_ r_n_ p_ t_l_f_n_? Kad viņa runā pa telefonu? K__ v___ r___ p_ t________ Kad viņa runā pa telefonu? ___ ____ ____ __ _________ Kad viņa runā pa telefonu?
Durante il viaggio?	B_a_c_e_a l_i_ā_ Brauciena laikā? B________ l_____ Brauciena laikā? _________ ______ Brauciena laikā?
Sì, mentre guida.	J_, k_d v_ņ_ b_a_c a_ m_š_n_. Jā, kad viņa brauc ar mašīnu. J__ k__ v___ b____ a_ m______ Jā, kad viņa brauc ar mašīnu. ___ ___ ____ _____ __ _______ Jā, kad viņa brauc ar mašīnu.

Lei telefona mentre guida.	V_ņ_ r_n_ p_ t_l_f_n_, k_d b_a_c a_ m_š_n_. Viņa runā pa telefonu, kad brauc ar mašīnu. V___ r___ p_ t________ k__ b____ a_ m______ Viņa runā pa telefonu, kad brauc ar mašīnu. ____ ____ __ _________ ___ _____ __ _______ Viņa runā pa telefonu, kad brauc ar mašīnu.
Lei guarda la TV mentre stira.	V_ņ_ s_a_ā_ t_l_v_z_r_, k_d g_u_i_a_ Viņa skatās televizoru, kad gludina. V___ s_____ t__________ k__ g_______ Viņa skatās televizoru, kad gludina. ____ ______ ___________ ___ ________ Viņa skatās televizoru, kad gludina.
Lei ascolta la musica mentre fa i compiti.	V_ņ_ k_a_s_s m_z_k_, k_d p_l_a u_d_v_m_s_ Viņa klausās mūziku, kad pilda uzdevumus. V___ k______ m______ k__ p____ u_________ Viņa klausās mūziku, kad pilda uzdevumus. ____ _______ _______ ___ _____ __________ Viņa klausās mūziku, kad pilda uzdevumus.

Non vedo niente se non metto gli occhiali.	E_ n_k_ n_r_d_u_ j_ m_n n_v b_i_ļ_. Es neko neredzu, ja man nav briļļu. E_ n___ n_______ j_ m__ n__ b______ Es neko neredzu, ja man nav briļļu. __ ____ ________ __ ___ ___ _______ Es neko neredzu, ja man nav briļļu.
Non capisco niente se la musica è così forte.	E_ n_k_ n_s_p_o_u_ j_ m_z_k_ i_ t_k s_a_a_ Es neko nesaprotu, ja mūzika ir tik skaļa. E_ n___ n_________ j_ m_____ i_ t__ s_____ Es neko nesaprotu, ja mūzika ir tik skaļa. __ ____ __________ __ ______ __ ___ ______ Es neko nesaprotu, ja mūzika ir tik skaļa.
Non sento odori, quando ho il raffreddore.	E_ n_k_ n_s_o_u_ j_ m_n i_ i_s_a_. Es neko nesaožu, ja man ir iesnas. E_ n___ n_______ j_ m__ i_ i______ Es neko nesaožu, ja man ir iesnas. __ ____ ________ __ ___ __ _______ Es neko nesaožu, ja man ir iesnas.

Se piove, prendiamo un tassì.	M_s ņ_m_i_ t_k_o_e_r_, j_ l_s l_e_u_. Mēs ņemsim taksometru, ja līs lietus. M__ ņ_____ t__________ j_ l__ l______ Mēs ņemsim taksometru, ja līs lietus. ___ ______ ___________ __ ___ _______ Mēs ņemsim taksometru, ja līs lietus.
Se vinciamo al lotto, facciamo il giro del mondo.	M_s a_c_ļ_s_m p_s_u_i_ j_ l_i_ē_i_ l_t_r_j_. Mēs apceļosim pasauli, ja laimēsim loterijā. M__ a________ p_______ j_ l_______ l________ Mēs apceļosim pasauli, ja laimēsim loterijā. ___ _________ ________ __ ________ _________ Mēs apceļosim pasauli, ja laimēsim loterijā.
Se non arriva presto, cominciamo a mangiare.	M_s s_k_i_ ē_t_ j_ v_ņ_ d_ī_ n_b_s k_ā_. Mēs sāksim ēst, ja viņa drīz nebūs klāt. M__ s_____ ē___ j_ v___ d___ n____ k____ Mēs sāksim ēst, ja viņa drīz nebūs klāt. ___ ______ ____ __ ____ ____ _____ _____ Mēs sāksim ēst, ja viņa drīz nebūs klāt.

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Mentre i bambini imparano le lingue rapidamente, gli adulti ci impiegano più tempo.

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