Frasario

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92 [novantadue]

Frasi secondarie con che 2

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Le lingue straniere hanno un peso sempre maggiore e ciò spinge tante persone ad impararne una.

Di lingue ce ne sono tante nel mondo e qualcuno preferisce impararne più di una allo stesso tempo. Se i bambini crescono bilingui, non avranno problemi. Il loro cervello sarà in grado di apprendere due lingue in modo automatico. Quando crescono, i bilingui sapranno riconoscere le caratteristiche delle due lingue. Negli adulti, il processo non è così automatico. Innanzitutto, non è molto semplice imparare due lingue nello stesso tempo. Nell’apprendere due idiomi, bisogna rispettare le loro regole. Magari può essere importante procedere ad una comparazione delle due lingue. Quelle che appartengono alla stessa famiglia linguistica sono simili fra loro. Questa somiglianza può causare anche confusione. Per questo, sarebbe meglio analizzare correttamente la struttura delle due lingue, approntare una lista delle loro peculiarità, delle somiglianze e delle differenze. In tal modo, il cervello potrà lavorare in modo intenso sulle due lingue, riconoscendo le loro peculiarità. Si potrebbero anche distinguere le due lingue, usando colori diversi o raccoglitori. Quando non vi è parentela linguistica fra gli idiomi, il pericolo di confondersi dovrebbe essere minore. Spesso si fa l’errore di comparare due lingue assai diverse, mentre sarebbe più produttivo operare un confronto fra lingua straniera e lingua madre, dal momento che il cervello riconosce il contrasto ed apprende più velocemente. E’ anche importante imparare le due lingue in modo intenso. Per il cervello è la stessa cosa impararne una o tante … Le lingue dell’Unione Europea

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Mi secca che tu russi.	D_t i_r_t_r_r m_g a_ d_ s_o_k_r_ Det irriterar meg at du snorkar. D__ i________ m__ a_ d_ s_______ Det irriterar meg at du snorkar. ___ _________ ___ __ __ ________ Det irriterar meg at du snorkar.
Mi secca che tu beva tanta birra.	D_t i_r_t_r_r m_g a_ d_ d_i_k s_ m_k_e ø_. Det irriterar meg at du drikk så mykje øl. D__ i________ m__ a_ d_ d____ s_ m____ ø__ Det irriterar meg at du drikk så mykje øl. ___ _________ ___ __ __ _____ __ _____ ___ Det irriterar meg at du drikk så mykje øl.
Mi secca che tu venga così tardi.	D_t i_r_t_r_r m_g a_ d_ k_e_ s_ s_i_t_ Det irriterar meg at du kjem så seint. D__ i________ m__ a_ d_ k___ s_ s_____ Det irriterar meg at du kjem så seint. ___ _________ ___ __ __ ____ __ ______ Det irriterar meg at du kjem så seint.

Credo che abbia bisogno di un medico.	E_ t_u_ h_n t_e_g e_n d_k_e_. Eg trur han treng ein dokter. E_ t___ h__ t____ e__ d______ Eg trur han treng ein dokter. __ ____ ___ _____ ___ _______ Eg trur han treng ein dokter.
Credo che sia malato.	E_ t_u_ h_n e_ s_u_. Eg trur han er sjuk. E_ t___ h__ e_ s____ Eg trur han er sjuk. __ ____ ___ __ _____ Eg trur han er sjuk.
Credo che adesso dorma.	E_ t_u_ h_n s_v n_. Eg trur han søv no. E_ t___ h__ s__ n__ Eg trur han søv no. __ ____ ___ ___ ___ Eg trur han søv no.

Speriamo che sposi nostra figlia.	V_ h_p_r h_n v_l g_f_e s_g m_d d_t_e_a v_r_ Vi håpar han vil gifte seg med dottera vår. V_ h____ h__ v__ g____ s__ m__ d______ v___ Vi håpar han vil gifte seg med dottera vår. __ _____ ___ ___ _____ ___ ___ _______ ____ Vi håpar han vil gifte seg med dottera vår.
Speriamo che abbia molti soldi.	V_ h_p_r h_n h_r m_k_e p_n_a_. Vi håpar han har mykje pengar. V_ h____ h__ h__ m____ p______ Vi håpar han har mykje pengar. __ _____ ___ ___ _____ _______ Vi håpar han har mykje pengar.
Speriamo che sia milionario.	V_ h_p_r h_n e_ m_l_i_n_r_ Vi håpar han er millionær. V_ h____ h__ e_ m_________ Vi håpar han er millionær. __ _____ ___ __ __________ Vi håpar han er millionær.

Ho sentito che tua moglie ha avuto un incidente.	E_ h_r h_y_t a_ k_n_ d_ h_r h_t_ e_t u_e_l_ Eg har høyrt at kona di har hatt eit uhell. E_ h__ h____ a_ k___ d_ h__ h___ e__ u_____ Eg har høyrt at kona di har hatt eit uhell. __ ___ _____ __ ____ __ ___ ____ ___ ______ Eg har høyrt at kona di har hatt eit uhell.
Ho sentito che è all’ospedale.	E_ h_r h_y_t a_ h_ l_g_ p_ s_u_e_u_e_. Eg har høyrt at ho ligg på sjukehuset. E_ h__ h____ a_ h_ l___ p_ s__________ Eg har høyrt at ho ligg på sjukehuset. __ ___ _____ __ __ ____ __ ___________ Eg har høyrt at ho ligg på sjukehuset.
Ho sentito che la tua macchina è completamente distrutta.	E_ h_r h_y_t a_ b_l_n d_n e_ h_i_t ø_d_l_g_. Eg har høyrt at bilen din er heilt øydelagt. E_ h__ h____ a_ b____ d__ e_ h____ ø________ Eg har høyrt at bilen din er heilt øydelagt. __ ___ _____ __ _____ ___ __ _____ _________ Eg har høyrt at bilen din er heilt øydelagt.

Mi fa piacere che sia venuto.	E_ e_ g_a_ f_r a_ d_ k_m_ Eg er glad for at du kom. E_ e_ g___ f__ a_ d_ k___ Eg er glad for at du kom. __ __ ____ ___ __ __ ____ Eg er glad for at du kom.
Mi fa piacere che abbia interesse.	E_ e_ g_a_ f_r a_ d_ e_ i_t_r_s_e_t_ Eg er glad for at du er interessert. E_ e_ g___ f__ a_ d_ e_ i___________ Eg er glad for at du er interessert. __ __ ____ ___ __ __ __ ____________ Eg er glad for at du er interessert.
Mi fa piacere che voglia comprare la casa.	E_ e_ g_a_ f_r a_ d_ v_l k_ø_e h_s_t_ Eg er glad for at du vil kjøpe huset. E_ e_ g___ f__ a_ d_ v__ k____ h_____ Eg er glad for at du vil kjøpe huset. __ __ ____ ___ __ __ ___ _____ ______ Eg er glad for at du vil kjøpe huset.

Temo che l’ultimo autobus sia già passato.	E_ e_ r_d_ d_n s_s_e b_s_e_ h_r g_t_. Eg er redd den siste bussen har gått. E_ e_ r___ d__ s____ b_____ h__ g____ Eg er redd den siste bussen har gått. __ __ ____ ___ _____ ______ ___ _____ Eg er redd den siste bussen har gått.
Temo che dobbiamo prendere un tassì.	E_ e_ r_d_ v_ m_ t_ d_o_j_. Eg er redd vi må ta drosje. E_ e_ r___ v_ m_ t_ d______ Eg er redd vi må ta drosje. __ __ ____ __ __ __ _______ Eg er redd vi må ta drosje.
Temo di non avere denaro con me.	E_ e_ r_d_ e_ i_k_e h_r p_n_a_ p_ m_g_ Eg er redd eg ikkje har pengar på meg. E_ e_ r___ e_ i____ h__ p_____ p_ m___ Eg er redd eg ikkje har pengar på meg. __ __ ____ __ _____ ___ ______ __ ____ Eg er redd eg ikkje har pengar på meg.

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