italiano » norvegese | 14 [quattordici] | Colori

14 [fjorten] Farger

La neve è bianca.	Snøen er hvit.
Il sole è giallo.	Sola er gul.
L’arancia è arancione.	Appelsinen er oransje.
La ciliegia è rossa.	Kirsebæret er rødt.
Il cielo è azzurro.	Himmelen er blå.
L’erba è verde.	Gresset er grønt.
La terra è marrone.	Jorden er brun.
La nuvola è grigia.	Skyen er grå.
Le ruote sono nere.	Dekkene er svarte.
Di che colore è la neve Bianca.	Hvilken farge har snøen? Hvit.
Di che colore è il sole Giallo.	Hvilken farge har sola? Gul.
Di che colore è l’arancia Arancione.	Hvilken farge har appelsinen? Oransje.
Di che colore è la ciliegia Rossa.	Hvilken farge har kirsebæret? Rødt.
Di che colore è il cielo Azzurro.	Hvilken farge har himmelen? Blå.
Di che colore è l’erba Verde.	Hvilken farge har gresset? Grønt.
Di che colore è la terra Marrone.	Hvilken farge har jorden? Brun.
Di che colore è la nuvola Grigia.	Hvilken farge har skyen? Grå.
Di che colore sono le ruote Nere.	Hvilken farge har dekkene? Svart.

L’apprendimento e le emozioni

Quando conversiamo in una lingua straniera, siamo felici, orgogliosi di noi e dei progressi che abbiamo raggiunto nell’apprendimento. Quando invece non facciamo progressi, ci arrabbiamo o rimaniamo delusi. All’apprendimento si accompagnano, pertanto, diverse emozioni. Alcuni studi recenti hanno rivelato dei risultati interessanti: le emozioni giocano un ruolo importante già durante l’apprendimento, perché ne influenzano l’esito. Per il nostro cervello, imparare viene percepito sempre come un compito da assolvere. Dalle nostre emozioni dipende il successo nell’assolvere il compito. Se noi crediamo di poter eseguire il compito, ciò significa che siamo sicuri di farcela. Questa stabilità emotiva ci aiuta durante l’apprendimento. Pensare positivo promuove anche le abilità cognitive, mentre imparare in condizioni di stress risulta più difficile. I dubbi e le preoccupazioni incidono sul rendimento, in modo particolare quando abbiamo paura. In questo caso, il cervello non riesce a memorizzare bene i nuovi contenuti. E’importante, dunque, essere sempre motivati ad imparare, perché le emozioni influenzano non poco l’apprendimento. E’vero anche il contrario: l’apprendimento influenza anche le nostre emozioni! Le strutture mentali che elaborano i fatti, elaborano anche le emozioni. Così, imparare può rendere felici e, chi è felice, apprende meglio. Naturalmente imparare non è sempre divertente, può anche essere stancante. Perciò, bisognerebbe porsi sempre dei piccoli obiettivi, in modo da non sovraccaricare la propria mente e garantirsi di non deludere le aspettative. Il successo diventa quindi una ricompensa che ci dà la giusta motivazione. Allora, imparate e sorridete!