Frasario

MP3 A proposito del libro

84 [ottantaquattro]

Passato 4

84 [ఎనభై నాలుగు] 84 [Enabhai nālugu]	భూత కాలం 4 Bhūta kālaṁ 4

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Chi parla due lingue sa ascoltare meglio e sa distinguere più attentamente i suoni.

Questo è il risultato di uno studio americano condotto su alcuni adolescenti. Una parte di essi era bilingue e parlava l’inglese e lo spagnolo. Gli altri adolescenti parlavano solo l’inglese. Ai ragazzi veniva chiesto di ascoltare la sillaba “da”, che non appartiene a nessuna delle due lingue da loro parlate. La sillaba è stata riprodotta in cuffia e, durante l’ascolto, è avvenuta la misurazione delle loro attività cerebrali. Dopo questo esperimento, ai ragazzi è stato chiesto di ascoltare nuovamente la sillaba. Questa volta, l’ascolto era disturbato da alcuni rumori; per lo più si trattava di voci che pronunciavano parole senza alcun significato. La reazione dei bilingui all’ascolto della sillaba era molto forte ed il cervello indicava la presenza di una considerevole attività cerebrale. Essi erano in grado di identificare la sillaba, in presenza ed in assenza di rumori. I soggetti non bilingui non avevano, invece, questa capacità. Il loro udito non era sviluppato come quello dei bilingui. Il risultato di questa sperimentazione è sorprendente. Infatti, mentre fino a questo momento si pensava che solo i musicisti avessero un udito assai sviluppato, lo studio in oggetto dimostrava che questa abilità può essere presente anche nei soggetti bilingui, i quali sono sottoposti costantemente all’ascolto di diversi suoni. Di conseguenza, il loro cervello sviluppa nuove abilità ed impara a distinguere diversi stimoli linguistici. Al momento, i ricercatori stanno studiando come le conoscenze linguistiche influiscano sul cervello. Probabilmente, anche imparando le lingue in età più avanzata, l’udito potrebbe trarne non pochi vantaggi … Lettere grandi, sentimenti grandi

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

leggere	చ_వ_ం C_ḍ_v_ḍ_ṁ చడవడం Caḍavaḍaṁ చ____ C________ చడవడం Caḍavaḍaṁ _____ _________ చడవడం Caḍavaḍaṁ
Ho letto.	న_న_ చ_ి_ా_ు N_n_ c_d_v_n_ నేను చదివాను Nēnu cadivānu న___ చ______ N___ c_______ నేను చదివాను Nēnu cadivānu ____ _______ ____ ________ నేను చదివాను Nēnu cadivānu
Ho letto tutto il romanzo.	న_న_ న_ల మ_త_త_ చ_ి_ా_ు N_n_ n_v_l_ m_t_a_ c_d_v_n_ నేను నవల మొత్తం చదివాను Nēnu navala mottaṁ cadivānu న___ న__ మ_____ చ______ N___ n_____ m_____ c_______ నేను నవల మొత్తం చదివాను Nēnu navala mottaṁ cadivānu ____ ___ ______ _______ ____ ______ ______ ________ నేను నవల మొత్తం చదివాను Nēnu navala mottaṁ cadivānu

capire	అ_్_ం చ_స_క_న_ట A_t_a_ c_s_k_n_ṭ_ అర్థం చేసుకొనుట Arthaṁ cēsukonuṭa అ____ చ________ A_____ c_________ అర్థం చేసుకొనుట Arthaṁ cēsukonuṭa _____ _________ ______ __________ అర్థం చేసుకొనుట Arthaṁ cēsukonuṭa
Ho capito.	న_న_ అ_్_ం చ_స_క_న_న_న_ N_n_ a_t_a_ c_s_k_n_ā_u నేను అర్థం చేసుకున్నాను Nēnu arthaṁ cēsukunnānu న___ అ____ చ___________ N___ a_____ c__________ నేను అర్థం చేసుకున్నాను Nēnu arthaṁ cēsukunnānu ____ _____ ____________ ____ ______ ___________ నేను అర్థం చేసుకున్నాను Nēnu arthaṁ cēsukunnānu
Ho capito tutto il testo.	న_న_ మ_త_త_ ప_ఠ_న_న_ అ_్_ం చ_స_క_న_న_న_ N_n_ m_t_a_ p_ṭ_ā_n_ a_t_a_ c_s_k_n_ā_u నేను మొత్తం పాఠాన్ని అర్థం చేసుకున్నాను Nēnu mottaṁ pāṭhānni arthaṁ cēsukunnānu న___ మ_____ ప_______ అ____ చ___________ N___ m_____ p_______ a_____ c__________ నేను మొత్తం పాఠాన్ని అర్థం చేసుకున్నాను Nēnu mottaṁ pāṭhānni arthaṁ cēsukunnānu ____ ______ ________ _____ ____________ ____ ______ ________ ______ ___________ నేను మొత్తం పాఠాన్ని అర్థం చేసుకున్నాను Nēnu mottaṁ pāṭhānni arthaṁ cēsukunnānu

rispondere	స_ా_ా_ం చ_ప_ప_ట S_m_d_ā_a_ c_p_u_a సమాధానం చెప్పుట Samādhānaṁ ceppuṭa స______ చ______ S_________ c______ సమాధానం చెప్పుట Samādhānaṁ ceppuṭa _______ _______ __________ _______ సమాధానం చెప్పుట Samādhānaṁ ceppuṭa
Ho risposto.	న_న_ చ_ప_ప_న_ N_n_ c_p_ā_u నేను చెప్పాను Nēnu ceppānu న___ చ_______ N___ c______ నేను చెప్పాను Nēnu ceppānu ____ ________ ____ _______ నేను చెప్పాను Nēnu ceppānu
Ho risposto a tutte le domande.	న_న_ అ_్_ి ప_ర_్_ల_ి స_ా_ా_ం చ_ప_ప_న_ N_n_ a_n_ p_a_n_l_k_ s_m_d_ā_a_ c_p_ā_u నేను అన్ని ప్రశ్నలకి సమాధానం చెప్పాను Nēnu anni praśnalaki samādhānaṁ ceppānu న___ అ____ ప________ స______ చ_______ N___ a___ p_________ s_________ c______ నేను అన్ని ప్రశ్నలకి సమాధానం చెప్పాను Nēnu anni praśnalaki samādhānaṁ ceppānu ____ _____ _________ _______ ________ ____ ____ __________ __________ _______ నేను అన్ని ప్రశ్నలకి సమాధానం చెప్పాను Nēnu anni praśnalaki samādhānaṁ ceppānu

Lo so. – Lo sapevo.	న_క_ అ_ి త_ల_స_-_ా_ు అ_ి త_ల_స_ N_k_ a_i t_l_s_-_ā_u a_i t_l_s_ నాకు అది తెలుసు-నాకు అది తెలుసు Nāku adi telusu-nāku adi telusu న___ అ__ త__________ అ__ త_____ N___ a__ t__________ a__ t_____ నాకు అది తెలుసు-నాకు అది తెలుసు Nāku adi telusu-nāku adi telusu ____ ___ ___________ ___ ______ ____ ___ ___________ ___ ______ నాకు అది తెలుసు-నాకు అది తెలుసు Nāku adi telusu-nāku adi telusu
Lo scrivo. – L’ho scritto.	న_న_ అ_ి వ_ర_స_త_న_-_ే_ు అ_ి వ_ర_స_న_ N_n_ a_i v_ā_t_n_-_ē_u a_i v_ā_ā_u నేను అది వ్రాస్తాను-నేను అది వ్రాసాను Nēnu adi vrāstānu-nēnu adi vrāsānu న___ అ__ వ______________ అ__ వ_______ N___ a__ v____________ a__ v______ నేను అది వ్రాస్తాను-నేను అది వ్రాసాను Nēnu adi vrāstānu-nēnu adi vrāsānu ____ ___ _______________ ___ ________ ____ ___ _____________ ___ _______ నేను అది వ్రాస్తాను-నేను అది వ్రాసాను Nēnu adi vrāstānu-nēnu adi vrāsānu
Lo sento. – L’ho sentito.	న_న_ ద_న_న_ వ_న_న_న_-_ే_ు ద_న_న_ వ_న_న_న_ N_n_ d_n_i v_n_ā_u_n_n_ d_n_i v_n_ā_u నేను దాన్ని విన్నాను-నేను దాన్ని విన్నాను Nēnu dānni vinnānu-nēnu dānni vinnānu న___ ద_____ వ____________ ద_____ వ_______ N___ d____ v___________ d____ v______ నేను దాన్ని విన్నాను-నేను దాన్ని విన్నాను Nēnu dānni vinnānu-nēnu dānni vinnānu ____ ______ _____________ ______ ________ ____ _____ ____________ _____ _______ నేను దాన్ని విన్నాను-నేను దాన్ని విన్నాను Nēnu dānni vinnānu-nēnu dānni vinnānu

Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo.	న_న_ ద_న_న_ త_స_త_న_-_ా_ు ద_న_న_ త_చ_చ_న_ N_n_ d_n_i t_s_ā_u_n_k_ d_n_i t_c_ā_u నేను దాన్ని తెస్తాను-నాకు దాన్ని తెచ్చాను Nēnu dānni testānu-nāku dānni teccānu న___ ద_____ త____________ ద_____ త_______ N___ d____ t___________ d____ t______ నేను దాన్ని తెస్తాను-నాకు దాన్ని తెచ్చాను Nēnu dānni testānu-nāku dānni teccānu ____ ______ _____________ ______ ________ ____ _____ ____________ _____ _______ నేను దాన్ని తెస్తాను-నాకు దాన్ని తెచ్చాను Nēnu dānni testānu-nāku dānni teccānu
Lo porto. – L’ho portato.	న_న_ ద_న_న_ త_స_త_న_-_ా_ు ద_న_న_ త_చ_చ_న_ N_n_ d_n_i t_s_ā_u_n_k_ d_n_i t_c_ā_u నేను దాన్ని తెస్తాను-నాకు దాన్ని తెచ్చాను Nēnu dānni testānu-nāku dānni teccānu న___ ద_____ త____________ ద_____ త_______ N___ d____ t___________ d____ t______ నేను దాన్ని తెస్తాను-నాకు దాన్ని తెచ్చాను Nēnu dānni testānu-nāku dānni teccānu ____ ______ _____________ ______ ________ ____ _____ ____________ _____ _______ నేను దాన్ని తెస్తాను-నాకు దాన్ని తెచ్చాను Nēnu dānni testānu-nāku dānni teccānu
Lo compro. – L’ho comprato.	న_న_ ద_న_న_ క_ం_ా_ు_న_న_ ద_న_న_ క_న_న_న_ N_n_ d_n_i k_ṇ_ā_u_n_n_ d_n_i k_n_ā_u నేను దాన్ని కొంటాను-నేను దాన్ని కొన్నాను Nēnu dānni koṇṭānu-nēnu dānni konnānu న___ ద_____ క___________ ద_____ క_______ N___ d____ k___________ d____ k______ నేను దాన్ని కొంటాను-నేను దాన్ని కొన్నాను Nēnu dānni koṇṭānu-nēnu dānni konnānu ____ ______ ____________ ______ ________ ____ _____ ____________ _____ _______ నేను దాన్ని కొంటాను-నేను దాన్ని కొన్నాను Nēnu dānni koṇṭānu-nēnu dānni konnānu

Me lo aspetto. – Me lo aspettavo.	న_న_ ద_న_న_ ఆ_ి_్_ు_్_ా_ు_న_న_ ద_న_న_ ఆ_ి_చ_న_ N_n_ d_n_i ā_i_t_n_ā_u_n_n_ d_n_i ā_i_̄_ā_u నేను దాన్ని ఆశిస్తున్నాను-నేను దాన్ని ఆశించాను Nēnu dānni āśistunnānu-nēnu dānni āśin̄cānu న___ ద_____ ఆ_________________ ద_____ ఆ_______ N___ d____ ā_______________ d____ ā________ నేను దాన్ని ఆశిస్తున్నాను-నేను దాన్ని ఆశించాను Nēnu dānni āśistunnānu-nēnu dānni āśin̄cānu ____ ______ __________________ ______ ________ ____ _____ ________________ _____ _________ నేను దాన్ని ఆశిస్తున్నాను-నేను దాన్ని ఆశించాను Nēnu dānni āśistunnānu-nēnu dānni āśin̄cānu
Lo spiego. – L’ho spiegato.	న_న_ ద_న_న_ వ_వ_ి_్_ా_ు_న_న_ ద_న_న_ వ_వ_ి_చ_న_ N_n_ d_n_i v_v_r_s_ā_u_n_n_ d_n_i v_v_r_n_c_n_ నేను దాన్ని వివరిస్తాను-నేను దాన్ని వివరించాను Nēnu dānni vivaristānu-nēnu dānni vivarin̄cānu న___ ద_____ వ_______________ ద_____ వ_________ N___ d____ v_______________ d____ v___________ నేను దాన్ని వివరిస్తాను-నేను దాన్ని వివరించాను Nēnu dānni vivaristānu-nēnu dānni vivarin̄cānu ____ ______ ________________ ______ __________ ____ _____ ________________ _____ ____________ నేను దాన్ని వివరిస్తాను-నేను దాన్ని వివరించాను Nēnu dānni vivaristānu-nēnu dānni vivarin̄cānu
Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo.	న_క_ అ_ి త_ల_స_-_ా_ు అ_ి త_ల_స_ N_k_ a_i t_l_s_-_ā_u a_i t_l_s_ నాకు అది తెలుసు-నాకు అది తెలుసు Nāku adi telusu-nāku adi telusu న___ అ__ త__________ అ__ త_____ N___ a__ t__________ a__ t_____ నాకు అది తెలుసు-నాకు అది తెలుసు Nāku adi telusu-nāku adi telusu ____ ___ ___________ ___ ______ ____ ___ ___________ ___ ______ నాకు అది తెలుసు-నాకు అది తెలుసు Nāku adi telusu-nāku adi telusu

Frasario

Chi parla due lingue sa ascoltare meglio e sa distinguere più attentamente i suoni.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione