Frasario

MP3 A proposito del libro

17 [diciassette]

A casa

‫17 [سترہ]‬ satrah	‫گھر میں‬ ghar mein

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo. Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrare in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Ecco la nostra casa.	‫_ہ_ں ہ_ا_ا گ_ر ہ_‬ y_h_n h_m_a_a g_a_ h_i ‫یہاں ہمارا گھر ہے‬ yahan humhara ghar hai ‫____ ہ____ گ__ ہ__ y____ h______ g___ h__ ‫یہاں ہمارا گھر ہے‬ yahan humhara ghar hai _____ _____ ___ ___ _____ _______ ____ ___ ‫یہاں ہمارا گھر ہے‬ yahan humhara ghar hai
Sopra c’è il tetto.	‫_و_ر چ_ت ہ_‬ o_p_r c_h_t h_i ‫اوپر چھت ہے‬ oopar chhat hai ‫____ چ__ ہ__ o____ c____ h__ ‫اوپر چھت ہے‬ oopar chhat hai _____ ___ ___ _____ _____ ___ ‫اوپر چھت ہے‬ oopar chhat hai
Sotto c’è la cantina.	‫_ی_ے ت_خ_ن_ ہ_‬ n_e_h_y h_i ‫نیچے تہخانہ ہے‬ neechay hai ‫____ ت_____ ہ__ n______ h__ ‫نیچے تہخانہ ہے‬ neechay hai _____ ______ ___ _______ ___ ‫نیچے تہخانہ ہے‬ neechay hai

Dietro la casa c’è un giardino.	‫_ھ_ ک_ پ_چ_ے ا_ک ب_غ_چ_ ہ_‬ g_a_ k_ p_e_h_y a_k b_a_i_h_ h_i ‫گھر کے پیچھے ایک باغیچہ ہے‬ ghar ke peechay aik baagicha hai ‫___ ک_ پ____ ا__ ب_____ ہ__ g___ k_ p______ a__ b_______ h__ ‫گھر کے پیچھے ایک باغیچہ ہے‬ ghar ke peechay aik baagicha hai ____ __ _____ ___ ______ ___ ____ __ _______ ___ ________ ___ ‫گھر کے پیچھے ایک باغیچہ ہے‬ ghar ke peechay aik baagicha hai
Davanti alla casa non c’è nessuna strada.	‫_ھ_ ک_ س_م_ے ا_ک س_ک ہ_‬ g_a_ k_ s_m_a_ a_k s_r_a_ h_i ‫گھر کے سامنے ایک سڑک ہے‬ ghar ke samnay aik sarrak hai ‫___ ک_ س____ ا__ س__ ہ__ g___ k_ s_____ a__ s_____ h__ ‫گھر کے سامنے ایک سڑک ہے‬ ghar ke samnay aik sarrak hai ____ __ _____ ___ ___ ___ ____ __ ______ ___ ______ ___ ‫گھر کے سامنے ایک سڑک ہے‬ ghar ke samnay aik sarrak hai
Vicino alla casa ci sono degli alberi.	‫_ھ_ ک_ ب_ا_ر م_ں د_خ_ ہ_ں_ g_a_ k_ b_r_b_r m_i_ d_r_k_t h_i_ ‫گھر کے برابر میں درخت ہیں‬ ghar ke barabar mein darakht hain ‫___ ک_ ب____ م__ د___ ہ___ g___ k_ b______ m___ d______ h___ ‫گھر کے برابر میں درخت ہیں‬ ghar ke barabar mein darakht hain ____ __ _____ ___ ____ ____ ____ __ _______ ____ _______ ____ ‫گھر کے برابر میں درخت ہیں‬ ghar ke barabar mein darakht hain

Ecco il mio appartamento.	‫_ہ م_ر_ ف_ی_ ہ_‬ y_h m_r_ f_a_ h_i ‫یہ میرا فلیٹ ہے‬ yeh mera flat hai ‫__ م___ ف___ ہ__ y__ m___ f___ h__ ‫یہ میرا فلیٹ ہے‬ yeh mera flat hai ___ ____ ____ ___ ___ ____ ____ ___ ‫یہ میرا فلیٹ ہے‬ yeh mera flat hai
Ecco la cucina e il bagno.	‫_ہ ب_و_چ_ خ_ن_ ا_ر ی_ ب_ت_ ر_م ہ_‬ y_h b_w_r_h_ k_a_a_ a_r y_h b_a_h r_o_ h_i ‫یہ باورچی خانہ اور یہ باتھ روم ہے‬ yeh bawarchi khanah aur yeh baath room hai ‫__ ب_____ خ___ ا__ ی_ ب___ ر__ ہ__ y__ b_______ k_____ a__ y__ b____ r___ h__ ‫یہ باورچی خانہ اور یہ باتھ روم ہے‬ yeh bawarchi khanah aur yeh baath room hai ___ ______ ____ ___ __ ____ ___ ___ ___ ________ ______ ___ ___ _____ ____ ___ ‫یہ باورچی خانہ اور یہ باتھ روم ہے‬ yeh bawarchi khanah aur yeh baath room hai
Lì ci sono il salotto e la camera da letto.	‫_ہ_ں ڈ_ا_ن_ ر_م ا_ر س_ن_ ک_ ک_ر_ ہ_‬ w_h_n d_a_i_g r_o_ a_r s_n_y k_ k_m_a h_i ‫وہاں ڈرائنگ روم اور سونے کا کمرا ہے‬ wahan drawing room aur sonay ka kamra hai ‫____ ڈ_____ ر__ ا__ س___ ک_ ک___ ہ__ w____ d______ r___ a__ s____ k_ k____ h__ ‫وہاں ڈرائنگ روم اور سونے کا کمرا ہے‬ wahan drawing room aur sonay ka kamra hai _____ ______ ___ ___ ____ __ ____ ___ _____ _______ ____ ___ _____ __ _____ ___ ‫وہاں ڈرائنگ روم اور سونے کا کمرا ہے‬ wahan drawing room aur sonay ka kamra hai

La porta è chiusa.	‫_ھ_ ک_ د_و_ز_ ب_د ہ_‬ g_a_ k_ d_r_a_z_ b_n_ h_i ‫گھر کا دروازہ بند ہے‬ ghar ka darwaaza band hai ‫___ ک_ د_____ ب__ ہ__ g___ k_ d_______ b___ h__ ‫گھر کا دروازہ بند ہے‬ ghar ka darwaaza band hai ____ __ ______ ___ ___ ____ __ ________ ____ ___ ‫گھر کا دروازہ بند ہے‬ ghar ka darwaaza band hai
Ma le finestre sono aperte.	‫_ی_ن ک_ڑ_ی_ں ک_ل_ ہ_ں_ l_k_n k_i_k_y_n k_u_i h_i_ ‫لیکن کھڑکیاں کھلی ہیں‬ lekin khirkiyan khuli hain ‫____ ک______ ک___ ہ___ l____ k________ k____ h___ ‫لیکن کھڑکیاں کھلی ہیں‬ lekin khirkiyan khuli hain _____ _______ ____ ____ _____ _________ _____ ____ ‫لیکن کھڑکیاں کھلی ہیں‬ lekin khirkiyan khuli hain
Oggi fa caldo.	‫_ج گ_م_ ہ_‬ a_j g_r_i h_i ‫آج گرمی ہے‬ aaj garmi hai ‫__ گ___ ہ__ a__ g____ h__ ‫آج گرمی ہے‬ aaj garmi hai ___ ____ ___ ___ _____ ___ ‫آج گرمی ہے‬ aaj garmi hai

Noi andiamo in salotto.	‫_م ر_ن_ ک_ ک_ر_ / ل_ن_ ر_م م_ں ج_ت_ ہ_ں_ h_m d_a_i_g r_o_ m_i_ c_a_t_y h_i_ ‫ہم رہنے کے کمرے / لونگ روم میں جاتے ہیں‬ hum drawing room mein chaltay hain ‫__ ر___ ک_ ک___ / ل___ ر__ م__ ج___ ہ___ h__ d______ r___ m___ c______ h___ ‫ہم رہنے کے کمرے / لونگ روم میں جاتے ہیں‬ hum drawing room mein chaltay hain ___ ____ __ ____ _ ____ ___ ___ ____ ____ ___ _______ ____ ____ _______ ____ ‫ہم رہنے کے کمرے / لونگ روم میں جاتے ہیں‬ hum drawing room mein chaltay hain
Lì ci sono un divano e una poltrona.	‫_ہ_ں ا_ک ص_ف_ ا_ر_ی_ ک_س_ ہ_‬ w_h_n a_k s_f_ a_r a_k k_r_i h_i ‫وہاں ایک صوفہ اورایک کرسی ہے‬ wahan aik sofa aur aik kursi hai ‫____ ا__ ص___ ا_____ ک___ ہ__ w____ a__ s___ a__ a__ k____ h__ ‫وہاں ایک صوفہ اورایک کرسی ہے‬ wahan aik sofa aur aik kursi hai _____ ___ ____ ______ ____ ___ _____ ___ ____ ___ ___ _____ ___ ‫وہاں ایک صوفہ اورایک کرسی ہے‬ wahan aik sofa aur aik kursi hai
Si sieda!	‫_ش_ی_ ر_ھ_ے_ t_s_r_e_ r_k_i_e ‫تشریف رکھیے‬ tashreef rakhiye ‫_____ ر_____ t_______ r______ ‫تشریف رکھیے‬ tashreef rakhiye ______ ______ ________ _______ ‫تشریف رکھیے‬ tashreef rakhiye

Lì c’è il mio computer.	‫_ہ_ں م_ر_ ک_پ_و_ر ہ_‬ w_h_n m_r_ c_m_u_e_ h_i ‫وہاں میرا کمپیوٹر ہے‬ wahan mera computer hai ‫____ م___ ک______ ہ__ w____ m___ c_______ h__ ‫وہاں میرا کمپیوٹر ہے‬ wahan mera computer hai _____ ____ _______ ___ _____ ____ ________ ___ ‫وہاں میرا کمپیوٹر ہے‬ wahan mera computer hai
Lì c’è il mio (impianto) stereo.	‫_ہ_ں م_ر_ س_ی_ی_ س_ٹ ہ_‬ w_h_n s_i_y_ s_t h_i ‫وہاں میرا سٹیریو سیٹ ہے‬ wahan stiryo set hai ‫____ م___ س_____ س__ ہ__ w____ s_____ s__ h__ ‫وہاں میرا سٹیریو سیٹ ہے‬ wahan stiryo set hai _____ ____ ______ ___ ___ _____ ______ ___ ___ ‫وہاں میرا سٹیریو سیٹ ہے‬ wahan stiryo set hai
Il televisore è nuovo di zecca.	‫_ی و_ ب_ل_ل ن_ا ہ_‬ T_ b_l_u_ n_y_ h_i ‫ٹی وی بالکل نیا ہے‬ TV bilkul naya hai ‫__ و_ ب____ ن__ ہ__ T_ b_____ n___ h__ ‫ٹی وی بالکل نیا ہے‬ TV bilkul naya hai ___ __ _____ ___ ___ __ ______ ____ ___ ‫ٹی وی بالکل نیا ہے‬ TV bilkul naya hai

Frasario

Le diverse tipologie di apprendimento

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione