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62 [六十二]

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Lærer elevane mykje?
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N_i_   d_i   l_r_r   l_t_.   
   
Nei, dei lærer lite.
N___   d__   l____   l____   
   
Nei, dei lærer lite.
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Nei, dei lærer lite.
 
 
 
 
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spørje
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spørje
  先生に よく 質問 します か ?
S_ø_   d_   o_t_   l_r_r_n_   
   
Spør du ofte læraren?
S___   d_   o___   l_______   
   
Spør du ofte læraren?
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Spør du ofte læraren?
  いいえ 、 あまり しません 。
N_i_   e_   s_ø_   h_n   i_k_e   o_t_.   
   
Nei, eg spør han ikkje ofte.
N___   e_   s___   h__   i____   o____   
   
Nei, eg spør han ikkje ofte.
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Nei, eg spør han ikkje ofte.
 
 
 
 
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svare
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svare
  答えなさい 。
S_a_,   e_   d_   s_i_l_   
   
Svar, er du snill.
S____   e_   d_   s_____   
   
Svar, er du snill.
_____   __   __   ______   
   
Svar, er du snill.
  答えます 。
E_   s_a_a_.   
   
Eg svarar.
E_   s______   
   
Eg svarar.
__   _______   
   
Eg svarar.
 
 
 
 
  働く
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jobbe
j____   
   
jobbe
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jobbe
  彼は 今 仕事中 です か ?
j_b_a_   h_n   n_?   
   
jobbar han no?
j_____   h__   n__   
   
jobbar han no?
______   ___   ___   
   
jobbar han no?
  ええ 、 ちょうど 働いて います 。
J_,   h_n   h_l_   p_   å   j_b_e_   
   
Ja, han held på å jobbe.
J__   h__   h___   p_   å   j_____   
   
Ja, han held på å jobbe.
___   ___   ____   __   _   ______   
   
Ja, han held på å jobbe.
 
 
 
 
  来る
k_m_   
   
kome
k___   
   
kome
____   
   
kome
  あなたたちは 来ます か ?
K_e_   d_?   
   
Kjem de?
K___   d__   
   
Kjem de?
____   ___   
   
Kjem de?
  ええ 、 すぐ 行きます 。
J_,   v_   k_e_   s_a_t_   
   
Ja, vi kjem snart.
J__   v_   k___   s_____   
   
Ja, vi kjem snart.
___   __   ____   ______   
   
Ja, vi kjem snart.
 
 
 
 
  住む
b_   
   
bu
b_   
   
bu
__   
   
bu
  ベルリンに お住まい です か ?
B_r   d_   i   B_r_i_?   
   
Bur du i Berlin?
B__   d_   i   B______   
   
Bur du i Berlin?
___   __   _   _______   
   
Bur du i Berlin?
  ええ 、 ベルリンに 住んで います 。
J_,   e_   b_r   i   B_r_i_.   
   
Ja, eg bur i Berlin.
J__   e_   b__   i   B______   
   
Ja, eg bur i Berlin.
___   __   ___   _   _______   
   
Ja, eg bur i Berlin.
 
 
 
 

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VI

盲目の人は言語を効率的に処理する

見ることができない人々は、よく聞くことができる。 それによって彼らは日常でより楽に動ける。 しかし盲目の人は、言語もよりよく処理できるのである! いくつもの学術的研究がこの結果を出している。 研究者たちは被験者にテキストを聞かせた。 その際、言語のスピードは明らかに上げられた。 それにもかかわらず、盲目の被験者たちはテキストを理解できた。 目の見える被験者たちはそれに対し、文をまったく理解しなかった。 彼らにとっては、話すスピードが速すぎたのである。 他の実験でも、似たような結果が出た。 目の見える被験者と盲目の被験者は、異なる文章を聞かされた。 文の一部はマニプレートされていた。 最後の言葉は意味のない単語に置き換えられていた。 被験者たちは、それらの文章を採点した。 彼らは文が意味があるか無意味であるかを判断しなくてはならなかった。 被験者たちが課題を解く間、彼らの脳が検査された。 研究者たちは特定の脳波を測定した。 そうして彼らは、どのくらい早く脳が課題を解くのかを調査することができた。 盲目の被験者では特定のシグナルが非常に早く現れた。 このシグナルは、文が分析されていることを示す。 目が見える被験者ではそのシグナルが明らかに遅く現れた。 なぜ盲目の人がより効率的に処理できるのかは、まだわかっていない。 しかし学者たちはあるセオリーをかかげている。 彼らは、脳が特定の脳の部分を集中的に使っていると信じている。 それは、目が見える人々が視覚的な刺激を処理する部分だ。 盲目の人では、この部分が見ることに使われていない。 つまり彼らは自由に他の課題のために使われる。 それによって、盲目の人は言語処理のためにより多くのキャパシティを持っている。

 

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