会話集

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64 [六十四]

否定形 1

64 [sekstifire]	Nekting 1

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クリエイティブな言語

創造性は今日、ひとつの重要な要素だ。だれでもクリエイティブでありたいと思う。なぜなら、クリエイティブな人は頭脳明晰とみなされるからだ。言語もクリエイティブであるべきだ。昔は、人はできるだけ正確に話そうと心がけた。今日では、できるだけクリエイティブに話せるべきである。広告とニューメディアはそのひとつの例だ。それらはどう言語と遊べるかを示している。約50年前から、創造性の重要性はどんどん強まってきている。それどころか、研究者たちはその現象に取り組んでいる。心理学者、教育者、哲学者はクリエイティブなプロセスを研究している。その際、創造性は新しいものをつくりだす能力と定義される。クリエイティブな話者は、新しい言語形式をつくりだす。それは単語や文法構造である。言語学者はクリエイティブな言語に、どう言語が変化するかをみている。しかしすべての人が新しい言語要素を理解するわけではない。クリエイティブな言語を理解するためには、知識が必要だ。どのように言語が機能するかを知っていなければならない。そして話者が生きる世界を知らなければならない。そうすることでしか、何を話者が言いたいのか理解することはできない。ここでの例は、若者言葉だ。子どもと若いものは、どんどん新しい概念をつくりだす。大人はこれらの言葉をしばしば理解できない。それどころか、そうこうするうちに若者言葉を説明する辞書まで出てきている。しかしそれはほとんど一世代たてば古くなってしまう。クリエイティブな言語はしかし習得可能だ。先生たちはそのための異なるコースを提供している。最重要な規則は常に、”内なる声を活性化しなさい！”

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その単語がわかりません。	E_ f_r_t_r i_k_e d_t o_d_t_ Eg forstår ikkje det ordet. E_ f______ i____ d__ o_____ Eg forstår ikkje det ordet. __ _______ _____ ___ ______ Eg forstår ikkje det ordet.
その文章がわかりません。	E_ f_r_t_r i_k_e d_n s_t_i_g_. Eg forstår ikkje den setninga. E_ f______ i____ d__ s________ Eg forstår ikkje den setninga. __ _______ _____ ___ _________ Eg forstår ikkje den setninga.
その意味がわかりません。	E_ f_r_t_r i_k_e k_a d_t b_t_r_ Eg forstår ikkje kva det betyr. E_ f______ i____ k__ d__ b_____ Eg forstår ikkje kva det betyr. __ _______ _____ ___ ___ ______ Eg forstår ikkje kva det betyr.

男性教師	l_r_r_n læraren l______ læraren _______ læraren
先生の言っていることがわかりますか？	S_j_n_r d_ l_r_r_n_ Skjønar du læraren? S______ d_ l_______ Skjønar du læraren? _______ __ ________ Skjønar du læraren?
ええ、よくわかります。	J_, e_ s_j_n_r h_n g_d_. Ja, eg skjønar han godt. J__ e_ s______ h__ g____ Ja, eg skjønar han godt. ___ __ _______ ___ _____ Ja, eg skjønar han godt.

女性教師	l_r_r_n læraren l______ læraren _______ læraren
先生の言っていることがわかりますか？	S_j_n_r d_ l_r_r_n_ Skjønar du læraren? S______ d_ l_______ Skjønar du læraren? _______ __ ________ Skjønar du læraren?
ええ、よくわかります。	J_, e_ s_j_n_r h_n_e g_d_. Ja, eg skjønar henne godt. J__ e_ s______ h____ g____ Ja, eg skjønar henne godt. ___ __ _______ _____ _____ Ja, eg skjønar henne godt.

人々	f_l_ folk f___ folk ____ folk
人々の言うことがわかりますか？	F_r_t_r d_ d_i f_l_a_ Forstår du dei folka? F______ d_ d__ f_____ Forstår du dei folka? _______ __ ___ ______ Forstår du dei folka?
いいえ、あまり良くわかりません。	N_i_ e_ f_r_t_r d_i i_k_e s_ g_d_. Nei, eg forstår dei ikkje så godt. N___ e_ f______ d__ i____ s_ g____ Nei, eg forstår dei ikkje så godt. ____ __ _______ ___ _____ __ _____ Nei, eg forstår dei ikkje så godt.

ガールフレンド	v_n_n_a veninna v______ veninna _______ veninna
ガールフレンドはいますか？	H_r d_ e_ v_n_n_e / e_n k_æ_a_t_ Har du ei veninne / ein kjærast? H__ d_ e_ v______ / e__ k_______ Har du ei veninne / ein kjærast? ___ __ __ _______ _ ___ ________ Har du ei veninne / ein kjærast?
ええ、います。	J_, d_t h_r e_. Ja, det har eg. J__ d__ h__ e__ Ja, det har eg. ___ ___ ___ ___ Ja, det har eg.

娘	d_t_e_a dottera d______ dottera _______ dottera
あなたに娘さんはいますか？	H_r d_ e_ d_t_e_? Har du ei dotter? H__ d_ e_ d______ Har du ei dotter? ___ __ __ _______ Har du ei dotter?
いいえ、いません。	N_i_ d_t h_r e_ i_k_e_ Nei, det har eg ikkje. N___ d__ h__ e_ i_____ Nei, det har eg ikkje. ____ ___ ___ __ ______ Nei, det har eg ikkje.

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