ფრაზების წიგნი

MP3

67 [სამოცდაშვიდი]

კუთვნილებითი ნაცვალსახელები 2

67 [sixty-seven]	Possessive pronouns 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

მანქანური თარგმნა

ვისაც სურს ტექსტის თარგმნა, უამრავი ფული უნდა გადაიხადოს. პროფესიული მთარგმნელების ან თარჯიმნების მომსახურება ძვირია. მიუხედავად ამისა, სხვა ენების გაგება თანდათან უფრო მნიშვნელოვანი ხდება. პროგრამისტებს და კომპიუტერულ ლინგვისტებს ამ პრობლემის გადაჭრა სურთ. უკვე გარკვეული ხანია ისინი თარგმნის საშუალებების შექმნაზე მუშაობენ. დღეს ბევრი სხვადასხვა პროგრამა არსებობს. მაგრამ მანქანური თარგმნის ხარისხი, ჩვეულებრივ, დაბალია. მაგრამ ეს პროგრამისტების ბრალი არ არის! ენა ძალზე რთული სტრუქტურაა. მეორეს მხრივ, კომპიუტერები მარტივ მათემატიკურ პრინციპებზეა დამყარებული. ამიტომ მათ ენის ყოველთვის სწორად დამუშავება არ შეუძლიათ. თარგმნის პროგრამამ ენა სრულყოფილად უნდა შეისწავლოს. ეს რომ მოხდეს, ექსპერტებმა მას ათასობით სიტყვა და წესი უნდა შეასწავლონ. ეს პრაქტიკულად შეუძლებელია. უფრო ადვილია, რომ კომპიუტერმა რიცხვები ‘ახრამუნოს’. მას ეს კარგად შეუძლია! კომპიუტერს შეუძლია გამოთვლა, თუ რომელი კომბინაციაა გავრცელებული. მაგალითად, ის ცნობს, თუ რომელი სიტყვები მოყვება ხშირად ერთმანეთს. ამისათვის მას უნდა მისცენ ტექსტები სხვადასხვა ენაზე. ამგვარად ის სწავლობს, თუ რა არის ტიპური გარკვეულ ენებში. ეს სტატისტიკური მეთოდი გააუმჯობესებს მანქანურ თარგმნას. მაგრამ შეუძლებელია კომპიუტერით ადამიანის ჩანაცვლება . არც ერთ მანქანას არ შეუძლია ადამიანის ტვინის მიბაძვა, როდესაც საქმე ენას ეხება. ასე რომ, მთარგმნელებს და თარჯიმნებს დიდი ხნის განმავლობაში ექნებათ სამუშაო მომავალში. მომავალში მარტივი ტექსტები შეიძლება ნამდვილად თარგმნოს კომპიუტერმა. მეორეს მხრივ, სიმღერებს, პოეზიას და ლიტერატურას სიცოცხლის ელემენტი სჭირდება. მათი აყვავების საფუძველია ადამიანის მიერ ენის შეგრძნება. და კარგია, რომ ეს ასეა...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

სათვალე	t_e g_a_s_s the glasses t__ g______ the glasses ___ _______ the glasses
მას თავისი სათვალე დარჩა.	H_ h_s f_r_o_t_n h_s g_a_s_s_ He has forgotten his glasses. H_ h__ f________ h__ g_______ He has forgotten his glasses. __ ___ _________ ___ ________ He has forgotten his glasses.
სად აქვს მას თავისი სათვალე?	W_e_e h_s h_ l_f_ h_s g_a_s_s_ Where has he left his glasses? W____ h__ h_ l___ h__ g_______ Where has he left his glasses? _____ ___ __ ____ ___ ________ Where has he left his glasses?

საათი	t_e c_o_k the clock t__ c____ the clock ___ _____ the clock
მისი საათი გაფუჭდა.	H_s c_o_k i_n_t w_r_i_g_ His clock isn’t working. H__ c____ i____ w_______ His clock isn’t working. ___ _____ _____ ________ His clock isn’t working.
საათი კედელზე კიდია.	T_e c_o_k h_n_s o_ t_e w_l_. The clock hangs on the wall. T__ c____ h____ o_ t__ w____ The clock hangs on the wall. ___ _____ _____ __ ___ _____ The clock hangs on the wall.

პასპორტი.	t_e p_s_p_r_ the passport t__ p_______ the passport ___ ________ the passport
მან თავისი პასპორტი დაკარგა.	H_ h_s l_s_ h_s p_s_p_r_. He has lost his passport. H_ h__ l___ h__ p________ He has lost his passport. __ ___ ____ ___ _________ He has lost his passport.
სად აქვს მას თავისი პასპორტი?	W_e_e i_ h_s p_s_p_r_ t_e_? Where is his passport then? W____ i_ h__ p_______ t____ Where is his passport then? _____ __ ___ ________ _____ Where is his passport then?

ისინი – მათი	t_e_ – t_e_r they – their t___ – t____ they – their ____ _ _____ they – their
ბავშვები ვერ პოულობენ თავიანთ მშობლებს.	T_e c_i_d_e_ c_n_o_ f_n_ t_e_r p_r_n_s_ The children cannot find their parents. T__ c_______ c_____ f___ t____ p_______ The children cannot find their parents. ___ ________ ______ ____ _____ ________ The children cannot find their parents.
მაგრამ აი, მათი მშობლები მოდიან!	H_r_ c_m_ t_e_r p_r_n_s_ Here come their parents! H___ c___ t____ p_______ Here come their parents! ____ ____ _____ ________ Here come their parents!

თქვენ – თქვენი	y_u – y_u_ you – your y__ – y___ you – your ___ _ ____ you – your
როგორ იმოგზაურეთ, ბატონო მიულერ?	H_w w_s y_u_ t_i_, M_. M_l_e_? How was your trip, Mr. Miller? H__ w__ y___ t____ M__ M______ How was your trip, Mr. Miller? ___ ___ ____ _____ ___ _______ How was your trip, Mr. Miller?
სად არის თქვენი ცოლი, ბატონო მიულერ?	W_e_e i_ y_u_ w_f_, M_. M_l_e_? Where is your wife, Mr. Miller? W____ i_ y___ w____ M__ M______ Where is your wife, Mr. Miller? _____ __ ____ _____ ___ _______ Where is your wife, Mr. Miller?

თქვენ – თქვენი	y_u – y_u_ you – your y__ – y___ you – your ___ _ ____ you – your
როგორი იყო თქვენი მოგზაურობა, ქალბატონო შმიტ?	H_w w_s y_u_ t_i_, M_s_ S_i_h_ How was your trip, Mrs. Smith? H__ w__ y___ t____ M___ S_____ How was your trip, Mrs. Smith? ___ ___ ____ _____ ____ ______ How was your trip, Mrs. Smith?
სად არის თქვენი ქმარი, ქალბატონო შმიტ?	W_e_e i_ y_u_ h_s_a_d_ M_s_ S_i_h_ Where is your husband, Mrs. Smith? W____ i_ y___ h_______ M___ S_____ Where is your husband, Mrs. Smith? _____ __ ____ ________ ____ ______ Where is your husband, Mrs. Smith?

ფრაზების წიგნი

მანქანური თარგმნა

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია