ფრაზების წიგნი

MP3

37 [ოცდაჩვიდმეტი]

გზაში

37 [trentasette]	In viaggio

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

ნიჭიერი ლინგვისტი ბავშვი

მათ ლაპარაკის დაწყებამდეც კი ძალიან ბევრი იციან ენის შესახებ. ეს სხვადასხვა სახის ექსპერიმენტმა უჩვენა. ბავშვის განვითარების კვლევა ბავშვთა სპეციალურ ლაბორატორიებში ხდება. ასევე იკვლევენ, თუ როგორ სწავლობს ბავშვი ენას. ბავშვები აშკარად უფრო გონიერები არიან, ვიდრე დღემდე გვეგონა. მათ 6 თვის ასაკშიც კი არაერთი ლინგვისტური უნარი აქვთ. მაგალითად, მათ შეუძლიათ საკუთარი მშობლიური ენის გამოცნობა. ფრანგი და გერმანელი ჩვილები სხვადასხვაგვარად რეაგირებენ გარკვეულ ტონებზე. სტრესის განსხვავებული მოდელები იწვევს განსხვავებულ ქცევას. ასე რომ, ჩვილები გრძნობენ მშობლიური ენის ტონს. ძალიან პატარა ბავშვებს შეუძლიათ რამდენიმე სიტყვის დამახსოვრება. ჩვილების ენობრივი განვითარებისთვის მშობლები ძალიან მნიშვნელოვანია. რადგან ჩვილები ურთიერთობას დაბადებიდანვე საჭიროებენ. მათ უნდათ დედასთან და მამასთან ურთიერთობა. აუცილებელია, რომ ურთიერთობას დადებითი ემოციები ახლდეს. მშობლები არ უნდა იყვნენ სტრესის ქვეშ, როდესაც თავიანთ ჩვილ ბავშვებს ელაპარაკებიან. ასევე არ არის სწორი მათთან იშვიათად ლაპარაკი. სტრესმა ან სიჩუმემ შეიძლება უარყოფითი გავლენა მოახდინოს ჩვილებზე. ჩვილების ენობრივმა განვითარებამ შეიძლება უარყოფითი გავლენა განიცადოს. ჩვილები სწავლას ჯერ კიდევ მუცლად ყოფნის დროს იწყებენ! ისინი მეტყველებაზე დაბადებამდე რეაგირებენ. მათ ზუსტად შეუძლიათ აკუსტიკური სიგნალების აღქმა. დაბადების შემდეგ მათ ამ სიგნალების ამოცნობა შეუძლიათ. ჩვილებს მუცლად ყოფნის პერიოდში ენების რიტმის სწავლაც კი შეუძლიათ. ჩვილებს უკვე ესმით საკუთარი დედის ხმა მუცლად ყოფნისას. ასე რომ, მუცლად მყოფ ჩვილს შეგიძლიათ ელაპარაკოთ კიდეც. თუმცა ძალიანაც არ უნდა გადააჭარბოთ... დაბადების შემდეგ ბავშვს პრაქტიკისთვის უამრავი დრო ექნება!

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ის მოტოციკლით მგზავრობს.	L_i v_ i_ m_t_c_c_e_t_. Lui va in motocicletta. L__ v_ i_ m____________ Lui va in motocicletta. ___ __ __ _____________ Lui va in motocicletta.
ის ველოსიპედით დადის.	L_i v_ i_ b_c_c_e_t_. Lui va in bicicletta. L__ v_ i_ b__________ Lui va in bicicletta. ___ __ __ ___________ Lui va in bicicletta.
ის ფეხით დადის.	L_i v_ a p_e_i_ Lui va a piedi. L__ v_ a p_____ Lui va a piedi. ___ __ _ ______ Lui va a piedi.

ის გემით მგზავრობს.	L_i v_ c_n l_ n_v_. Lui va con la nave. L__ v_ c__ l_ n____ Lui va con la nave. ___ __ ___ __ _____ Lui va con la nave.
ის ნავით მგზავრობს.	L_i v_ i_ b_r_a_ Lui va in barca. L__ v_ i_ b_____ Lui va in barca. ___ __ __ ______ Lui va in barca.
ის ცურავს.	L_i n_o_a_ Lui nuota. L__ n_____ Lui nuota. ___ ______ Lui nuota.

აქ საშიშია?	È p_r_c_l_s_ q_i_ È pericoloso qui? È p_________ q___ È pericoloso qui? _ __________ ____ È pericoloso qui?
საშიშია მარტო ვინმეს დაემგზავრო?	È p_r_c_l_s_ f_r_ l_a_t_s_o_ d_ s_l_? È pericoloso fare l’autostop da soli? È p_________ f___ l_________ d_ s____ È pericoloso fare l’autostop da soli? _ __________ ____ __________ __ _____ È pericoloso fare l’autostop da soli?
საშიშია ღამით სეირნობა?	È p_r_c_l_s_ p_s_e_g_a_e d_ s_l_ d_ n_t_e_ È pericoloso passeggiare da soli di notte? È p_________ p__________ d_ s___ d_ n_____ È pericoloso passeggiare da soli di notte? _ __________ ___________ __ ____ __ ______ È pericoloso passeggiare da soli di notte?

ჩვენ გზა აგვებნა.	C_ s_a_o p_r_i_ Ci siamo persi. C_ s____ p_____ Ci siamo persi. __ _____ ______ Ci siamo persi.
ჩვენ არასწორი გზით მივდივართ.	A_b_a_o s_a_l_a_o s_r_d_. Abbiamo sbagliato strada. A______ s________ s______ Abbiamo sbagliato strada. _______ _________ _______ Abbiamo sbagliato strada.
უნდა დავბრუნდეთ.	D_b_i_m_ t_r_a_e i_d_e_r_. Dobbiamo tornare indietro. D_______ t______ i________ Dobbiamo tornare indietro. ________ _______ _________ Dobbiamo tornare indietro.

სად შეიძლება აქ მანქანის გაჩერება?	D_v_ p_s_i_m_ p_r_h_g_i_r_? Dove possiamo parcheggiare? D___ p_______ p____________ Dove possiamo parcheggiare? ____ ________ _____________ Dove possiamo parcheggiare?
არის აქ ავტოსადგომი?	C_è u_ p_r_h_g_i_? C’è un parcheggio? C__ u_ p__________ C’è un parcheggio? ___ __ ___________ C’è un parcheggio?
რამდენ ხანს შეიძლება აქ გაჩერება?	P_r q_a_t_ t_m_o s_ p_ò l_s_i_r_ l_ m_c_h_n_ p_r_h_g_i_t_? Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata? P__ q_____ t____ s_ p__ l_______ l_ m_______ p____________ Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata? ___ ______ _____ __ ___ ________ __ ________ _____________ Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?

სრიალებთ თხილამურებით?	L_i s_i_? Lei scia? L__ s____ Lei scia? ___ _____ Lei scia?
ზემოთ საბაგიროთი ადიხართ?	S_l_ c_n l_ s_i_i_t_ Sale con lo skilift? S___ c__ l_ s_______ Sale con lo skilift? ____ ___ __ ________ Sale con lo skilift?
შეიძლება აქ თხილამურების დაქირავება?	S_ p_s_o_o n_l_g_i_r_ d_g_i s_i_ Si possono noleggiare degli sci? S_ p______ n_________ d____ s___ Si possono noleggiare degli sci? __ _______ __________ _____ ____ Si possono noleggiare degli sci?

ფრაზების წიგნი

ნიჭიერი ლინგვისტი ბავშვი

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია