Słownik frazeologiczny

MP3

74 [siedemdziesiąt cztery]

prosić o coś

74 [fireoghalvfjerds]	bede om noget

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Rdzenne języki Ameryki

W Ameryce mówi się wieloma różnymi językami. Angielski jest najważniejszym językiem w Ameryce Północnej. W Ameryce Południowej dominuje hiszpański i portugalski. Wszystkie te języki przyszły z Europy do Ameryki. Przed kolonizacją mówiło się tam innymi językami. Nazywane są rdzennymi językami Ameryki. Do dzisiaj nie zostały do końca zbadane. Różnorodność tych języków jest ogromna. Ocenia się, że w Ameryce Północnej istnieje około 60 rodzin językowych. W Ameryce Południowej może ich być nawet do 150. Do tego dochodzi jeszcze wiele izolowanych języków. Wszystkie te języki są bardzo różne. Wykazują tylko nieliczne wspólne struktury. Dlatego bardzo ciężko jest sklasyfikować te języki. To, że są one tak różnorodne, wyjaśnia historia Ameryki. Ameryka była zasiedlana w kilku etapach. Pierwsi ludzie przybyli do Ameryki ponad 10 000 lat temu. Każda populacja zabiera swój język na kontynent. Najbardziej jednak języki rdzenne podobne są do języków Azji. Sytuacja starych języków Ameryki nie wszędzie jest taka sama. Na południu Ameryki wiele języków Indian żyje do dziś. Języki jak guarani czy keczua mają miliony aktywnych użytkowników. Natomiast na północy Ameryki wiele języków prawie wymarło. Kultura Indian Ameryki Północnej była długo tłumiona. Przez to także ich języki wyginęły. Ale od kilku dekad na nowo wzrasta zainteresowanie nimi. Istnieje wiele programów, które chcą pielęgnować i chronić języki. Dzięki temu mogłyby jeszcze istnieć w przyszłości…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

(Czy) Może mi pan / pani ściąć włosy?	K_n d_ k_i_p_ m_t h_r_ Kan du klippe mit hår? K__ d_ k_____ m__ h___ Kan du klippe mit hår? ___ __ ______ ___ ____ Kan du klippe mit hår?
Proszę nie za krótko.	I_k_ a_t f_r k_r_, t_k_ Ikke alt for kort, tak. I___ a__ f__ k____ t___ Ikke alt for kort, tak. ____ ___ ___ _____ ____ Ikke alt for kort, tak.
Proszę trochę krócej.	L_d_ k_r_e_e_ t_k_ Lidt kortere, tak. L___ k_______ t___ Lidt kortere, tak. ____ ________ ____ Lidt kortere, tak.

(Czy) Może mi pan / pani wywołać te zdjęcia?	K_n d_ f_e_k_l_e b_l_e_e_n_? Kan du fremkalde billederne? K__ d_ f________ b__________ Kan du fremkalde billederne? ___ __ _________ ___________ Kan du fremkalde billederne?
Zdjęcia są na płycie CD.	B_l_e_e_n_ e_ p_ c_’_n_ Billederne er på cd’en. B_________ e_ p_ c_____ Billederne er på cd’en. __________ __ __ ______ Billederne er på cd’en.
Zdjęcia są w aparacie.	B_l_e_e_n_ e_ i k_m_r_e_. Billederne er i kameraet. B_________ e_ i k________ Billederne er i kameraet. __________ __ _ _________ Billederne er i kameraet.

(Czy) Może mi pan / pani naprawić ten zegarek?	K_n d_ r_p_r_r_ u_e_? Kan du reparere uret? K__ d_ r_______ u____ Kan du reparere uret? ___ __ ________ _____ Kan du reparere uret?
Szkło jest potłuczone.	G_a_s_t e_ i s_y_k_r_ Glasset er i stykker. G______ e_ i s_______ Glasset er i stykker. _______ __ _ ________ Glasset er i stykker.
Bateria jest pusta.	B_t_e_i_t e_ t_m_. Batteriet er tomt. B________ e_ t____ Batteriet er tomt. _________ __ _____ Batteriet er tomt.

(Czy) Może pan / pani wyprasować tę koszulę?	K_n d_ s_r_g_ s_j_r_e_? Kan du stryge skjorten? K__ d_ s_____ s________ Kan du stryge skjorten? ___ __ ______ _________ Kan du stryge skjorten?
(Czy) Może pan / pani wyczyścić te spodnie?	K_n d_ r_n_e b_k_e_n_? Kan du rense bukserne? K__ d_ r____ b________ Kan du rense bukserne? ___ __ _____ _________ Kan du rense bukserne?
(Czy) Może pan / pani naprawić te buty?	K_n d_ r_p_r_r_ s_o_n_? Kan du reparere skoene? K__ d_ r_______ s______ Kan du reparere skoene? ___ __ ________ _______ Kan du reparere skoene?

(Czy) Może pan / pani dać mi ognia?	K_n d_ g_v_ m_g i_d_ Kan du give mig ild? K__ d_ g___ m__ i___ Kan du give mig ild? ___ __ ____ ___ ____ Kan du give mig ild?
(Czy) Ma pan / pani zapałki lub zapalniczkę?	H_r d_ t_n_s_i_k_r e_l_r e_ l_g_t_r_ Har du tændstikker eller en lighter? H__ d_ t__________ e____ e_ l_______ Har du tændstikker eller en lighter? ___ __ ___________ _____ __ ________ Har du tændstikker eller en lighter?
(Czy) Ma pan / pani popielniczkę?	H_r d_ e_ a_k_b_g_r_ Har du et askebæger? H__ d_ e_ a_________ Har du et askebæger? ___ __ __ __________ Har du et askebæger?

(Czy) Pali pan / pani cygara?	R_g_r d_ c_g_r_r_ Ryger du cigarer? R____ d_ c_______ Ryger du cigarer? _____ __ ________ Ryger du cigarer?
(Czy) Pali pan / pani papierosy?	R_g_r d_ c_g_r_t_e_? Ryger du cigaretter? R____ d_ c__________ Ryger du cigaretter? _____ __ ___________ Ryger du cigaretter?
(Czy) Pali pan / pani fajkę?	R_g_r d_ p_b_? Ryger du pibe? R____ d_ p____ Ryger du pibe? _____ __ _____ Ryger du pibe?

Słownik frazeologiczny

Rdzenne języki Ameryki

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację