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Na escola

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Estrangeirismos

A globalização não se detém face às línguas. Isto é bastante visível com o aumento dos estrangeirismos. Estrangeirismos são palavras que existem em várias línguas. Estas palavras têm, em todas as línguas, um significado igual ou parecido. Muitas vezes, a pronúncia é a mesma. Mesmo a ortografia é, na maior parte das vezes, muito parecida. A difusão dos estrangeirismos é um fato interessante. Não leva em consideração as fronteiras. Nem as geográficas. E muito menos as linguísticas. Existem palavras que podem ser entendidas em todos os continentes. Um exemplo disso é a palavra hotel . Existe praticamente em qualquer lugar do mundo. Muitos dos estrangeirismos provêm da área científica. Os vocábulos técnicos também se espalham rapidamente pelo mundo. Os estrangeirismos antigos remontam à mesma raiz. Evoluíram a partir da mesma palavra. Porém, a maior parte dos estrangeirismos surge como um empréstimo linguístico. Isto significa que estas palavras são simplesmente integradas em outras línguas. Para esta integração contribuem os vários espaços culturais. Todas as culturas têm as suas próprias tradições. Por isso, nem sempre as inovações prevalecem. São as normas culturais que decidem o que pode ser integrado. Há certas coisas que só existem em determinados cantos da Terra. Há outras que se espalham rapidamente pelo mundo inteiro. Mas só com a difusão é que o seu nome é divulgado. É isto que torna os estrangeirismos tão apaixonantes! Ao descobrirmos as línguas, descobrimos igualmente as culturas...

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Onde estamos?	H_o_ e_ v_? Hvor er vi? H___ e_ v__ Hvor er vi? ____ __ ___ Hvor er vi?
Nós estamos na escola.	V_ e_ i s_o_e_. Vi er i skolen. V_ e_ i s______ Vi er i skolen. __ __ _ _______ Vi er i skolen.
Nós temos aulas.	V_ h_r u_d_r_i_n_n_. Vi har undervisning. V_ h__ u____________ Vi har undervisning. __ ___ _____________ Vi har undervisning.

Estes são os alunos.	D_t e_ e_e_e_n_. Det er eleverne. D__ e_ e________ Det er eleverne. ___ __ _________ Det er eleverne.
Esta é a professora.	D_t e_ l_r_r_n_ Det er læreren. D__ e_ l_______ Det er læreren. ___ __ ________ Det er læreren.
Esta é a turma.	D_t e_ k_a_s_n_ Det er klassen. D__ e_ k_______ Det er klassen. ___ __ ________ Det er klassen.

O que fazemos?	H_a_ l_v_r v_? Hvad laver vi? H___ l____ v__ Hvad laver vi? ____ _____ ___ Hvad laver vi?
Nós estudamos / aprendemos.	V_ l_r_r_ Vi lærer. V_ l_____ Vi lærer. __ ______ Vi lærer.
Nós aprendemos uma língua.	V_ l_r_r e_ s_r_g_ Vi lærer et sprog. V_ l____ e_ s_____ Vi lærer et sprog. __ _____ __ ______ Vi lærer et sprog.

Eu aprendo inglês.	J_g l_r_r e_g_l_k_ Jeg lærer engelsk. J__ l____ e_______ Jeg lærer engelsk. ___ _____ ________ Jeg lærer engelsk.
Você aprende espanhol.	D_ l_r_r s_a_s_. Du lærer spansk. D_ l____ s______ Du lærer spansk. __ _____ _______ Du lærer spansk.
Ele aprende alemão.	H_n l_r_r t_s_. Han lærer tysk. H__ l____ t____ Han lærer tysk. ___ _____ _____ Han lærer tysk.

Nós aprendemos francês.	V_ l_r_r f_a_s_. Vi lærer fransk. V_ l____ f______ Vi lærer fransk. __ _____ _______ Vi lærer fransk.
Vocês aprendem italiano.	I l_r_r i_a_i_n_k_ I lærer italiensk. I l____ i_________ I lærer italiensk. _ _____ __________ I lærer italiensk.
Eles / Elas aprendem russo.	D_ l_r_r r_s_i_k_ De lærer russisk. D_ l____ r_______ De lærer russisk. __ _____ ________ De lærer russisk.

Aprender línguas é muito interessante.	D_t e_ i_t_r_s_a_t a_ l_r_ s_r_g_ Det er interessant at lære sprog. D__ e_ i__________ a_ l___ s_____ Det er interessant at lære sprog. ___ __ ___________ __ ____ ______ Det er interessant at lære sprog.
Nós queremos entender pessoas.	V_ v_l f_r_t_ m_n_e_k_r_ Vi vil forstå mennesker. V_ v__ f_____ m_________ Vi vil forstå mennesker. __ ___ ______ __________ Vi vil forstå mennesker.
Nós queremos falar com pessoas.	V_ v_l t_l_ m_d m_n_e_k_r_ Vi vil tale med mennesker. V_ v__ t___ m__ m_________ Vi vil tale med mennesker. __ ___ ____ ___ __________ Vi vil tale med mennesker.

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