Türkçe » Estonca | 14 [on dört] | Renkler

14 [neliteist] Värvid

Kar beyazdır.	Lumi on valge.
Güneş sarıdır.	Päike on kollane.
Portakal turuncudur.	Apelsin on oranž.
Kiraz kırmızıdır.	Kirss on punane.
Gökyüzü mavidir.	Taevas on sinine.
Çimen yeşildir.	Rohi on roheline.
Toprak kahverengidir.	Muld on pruun.
Bulut gridir.	Pilv on hall.
Lastikler siyahtır.	Rehvid on mustad.
Kar ne renktir Beyaz.	Mis värvi on lumi? Valge.
Güneş ne renktir Sarı.	Mis värvi on päike? Kollane.
Portakal ne renktir Turuncu.	Mis värvi on apelsin? Oranž.
Kiraz ne renktir Kırmızı.	Mis värvi on kirss? Punane.
Gökyüzü ne renktir Mavi.	Mis värvi on taevas? Sinine.
Çimen ne renktir Yeşil.	Mis värvi on rohi? Roheline.
Toprak ne renktir Kahverengi.	Mis värvi on muld? Pruun.
Bulut ne renktir Gri.	Mis värvi on pilv? Hall.
Lastikler ne renktir Siyah.	Mis värvi on rehvid? Mustad.

Öğrenmek ve duygular

Bir yabancı dilde iletişim kurabiliyorsak seviniriz. Kendimiz ve öğrenim gelişimimizle gurur duyarız. Başarımız söz konusu değil ise, kızgın ve hayal kırıklığına uğramış oluyoruz. Yani öğrenme süreci birçok duygular ile bağlantılıdır. Yeni araştırmalar ise ilginç yeni sonuçlar elde etmektedirler. Bunlar, duyguların öğrenme esnasında önemli bir rol oynadıklarını göstermektedirler. Çünkü duygularımızın öğrenme başarımızda bir etkisi var. Beynimiz için öğrenmek hep bir görevdir. Ve bu görev bunu çözmek ister. Bunu başarılı bir şekilde gerçekleştirmek duygularımızın tekelindedir. Sorunu çözebildiğimize inandığımız an kendimize güvenimiz tamdır. Bu duygusal kararlılığımız öğrenim sürecimize yardımcı olmaktadır. Olumlu düşünce böylece entelektüel becerimizi geliştirir. Stres altında öğrenme daha zor işlemektedir. Şüphe ve endişe mesela iyi bir performansı engeller. Korktuğumuzda özellikle çok kötü öğreniriz, çünkü o zaman zihnimiz yeni içerikleri kayıt edemez. O yüzden en önemlisi öğrenirken isteklendirmelerinizi yüksek tutmaktır. Şunu öğrendik ki, duygular öğrenmeyi etkiler. Ama öğrenmek aynı zamanda duygularımızı da etkilemektedirler. Gerçekleri işleyen beyin yapıları duygularımızı da işlemektedir. Böylece öğrenmek mutlu edebilir ve mutlu olan daha iyi öğrenir. Elbette öğrenmek hep keyifli bir süreç değildir, bazen yorucu da olabiliyor. Tam burada kendimize ufak hedefler belirlemeliyiz. Böylece beynimize fazla yüklenmemiş oluruz ve beklentilerimizi gerçekleştirebileceğimizden emin olabiliriz. Başarımız böylece bir ödül haline gelmiştir, bu da bizi yeniden motive eder. Yani: Öğrenin ve öğrenirken gülümseyin!