中文 » 挪威语 | 13[十三] | 工作, 活动（复数）

13 [tretten] Aktiviteter

马耳塔 是 做 什么 工作 的	Hva gjør Martha?
她 在 办公室 工作 。	Hun jobber på kontoret.
她 用 计算机 工作 。	Hun jobber med datamaskinen.
马耳塔 在 哪里	Hvor er Martha?
在 电影院 里 。	På kino.
她 在 看 电影 。	Hun ser på en film.
彼德 是 做 什么 工作的	Hva gjør Peter?
他 上 大学 。	Han studerer på universitet.
他 在 大学 学 语言 。	Han studerer språk.
彼得 在 哪里	Hvor er Peter?
在 咖啡馆	På kafé.
他 在 喝 咖啡 。	Han drikker kaffe.
他们 喜欢 去 哪儿	Hvor liker de å gå?
去 听 音乐会 。	På konsert.
他们 喜欢 听 音乐 。	De liker å høre på musikk.
他们 不 喜欢 去 哪儿	Hvor liker de ikke å gå?
去 迪斯科 舞厅 。	På diskotek.
他们 不 喜欢 跳舞 。	De liker ikke å danse.

媒体和语言

我们的语言也会受媒体影响。 尤其是新兴媒体。 通过手机短信，电子邮件和聊天工具，一整套独立的语言被发展出来。 当然，各国的媒体语言各有千秋。 但是，某些特征是所有媒体语言共有的。 作为使用者，速度首先对我们很重要。 尽管是写字，我们也想营造出一个现场沟通模式。 也就是说，我们希望尽量快速地交换信息。 因此我们模拟了实况对话情境。 我们的语言也因而发展出一种有特色的口头语。 例如，词语或句子常被缩写。 语法规则或标点符号常被忽略。 拼写自由化，介词常被省略。 媒体语言里很少用语句来表达情感。 我们更喜欢使用所谓的表情符号。 那是可以表达我们当下感受的符号。 此外，手机短信有独立代码，聊天通讯也有俗语。 所以，媒体语言是一种极为缩减的语言。 但它被所有使用者以相似的方式使用。 研究表明，教育或智商在其中无关紧要。 年轻人尤其喜欢使用媒体语言。 批评家因而认为，我们的语言正处于危机之中。 科学界则把这种现象看得更乐观。 因为孩子们能够区分自己该在什么时候以什么方式来书写。 专家们认为，新兴媒体语言甚至具有优点 因为它可以提高孩子们的语言技巧和创新能力。 而且：我们今天写得更多的——不是书信，而是电子邮件！ 为此，我们感到高兴！