Woordeboek

MP3

6 [ses]

Lees en skryf

6 [хы] 6 [hy]	Еджэн ыкIи тхэн Edzhjen ykIi thjen

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Taalfamilies

Daar is omtrent 7 biljoen mense op die aarde. En hulle praat sowat 7 000 verskillende tale! Tale kan nes mense verwant wees. Dit wil sê hulle kom van ’n gedeelde stam. Daar is ook tale wat heeltemal afgesonder is. Hulle is nie geneties aan enige ander taal verwant nie. In Europa word Baskies byvoorbeeld as ’n geïsoleerde taal beskou. Maar die meeste tale het “ouers”, “kinders” of “broers en susters”. Hulle is lede van ’n spesifieke taalfamilie. Jy kan sien hoe eenders tale is deur hulle te vergelyk. Taalkundiges weet al van omtrent 300 genetiese entiteite. Onder hulle is 180 taalfamilies wat uit meer as een taal bestaan. Die res is 120 geïsoleerde tale. Die grootste taalfamilie is die Indo-Europese groep. Dit bestaan uit ongeveer 280 tale. Dit sluit Romaanse, Germaanse en Slawiese tale in. Daar is meer as 3 biljoen sprekers op alle kontinente! Die Sino-Tibettaanse taalfamilie oorheers in Asië. Dit het meer as 1,3 biljoen sprekers. Die grootste Sino-Tibettaanse taal is Chinees. Die derde grootste taalfamilie is in Afrika. Dit is na sy verspreidingsgebied, Niger-Kongo, genoem. “Slegs” 350 miljoen sprekers behoort daaraan. Swahili is die belangrikste taal in dié familie. In die meeste gevalle is die begrip beter hoe sterker die verwantskap is. Mense wat verwante tale praat, verstaan mekaar goed. Hulle kan die ander taal taamlik vinnig leer. So, leer tale – familie-reünies is altyd lekker!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek lees.	С_ с_д_э_ S_e s_d_h_e_ Сэ седжэ. Sje sedzhje. С_ с_____ S__ s_______ Сэ седжэ. Sje sedzhje. __ ______ ___ ________ Сэ седжэ. Sje sedzhje.
Ek lees ’n letter.	С_ б_к_э_ (_ь_р_ф_м_ с_к_е_ж_. S_e b_k_j_m (_'_r_f_m_ s_k_d_h_e_ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje. С_ б_____ (_________ с________ S__ b______ (_________ s_________ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje. __ ______ __________ _________ ___ _______ __________ __________ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje.
Ek lees ’n woord.	С_ г_щ_I_м с_к_е_ж_. S_e g_s_h_I_e_ s_k_d_h_e_ Сэ гущыIэм сыкъеджэ. Sje gushhyIjem sykedzhje. С_ г______ с________ S__ g_________ s_________ Сэ гущыIэм сыкъеджэ. Sje gushhyIjem sykedzhje. __ _______ _________ ___ __________ __________ Сэ гущыIэм сыкъеджэ. Sje gushhyIjem sykedzhje.

Ek lees ’n sin.	С_ г_щ_I_у_ы_ъ_м с_к_е_ж_. S_e g_s_h_I_e_h_g_e_ s_k_d_h_e_ Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje. С_ г____________ с________ S__ g_______________ s_________ Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje. __ _____________ _________ ___ ________________ __________ Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Ek lees ’n brief.	С_ п_с_м_м с_д_э_ S_e p_s_m_e_ s_d_h_e_ Сэ письмэм седжэ. Sje pis'mjem sedzhje. С_ п______ с_____ S__ p_______ s_______ Сэ письмэм седжэ. Sje pis'mjem sedzhje. __ _______ ______ ___ ________ ________ Сэ письмэм седжэ. Sje pis'mjem sedzhje.
Ek lees ’n boek.	С_ т_ы_ъ_м с_д_э_ S_e t_y_y_ s_d_h_e_ Сэ тхылъым седжэ. Sje thylym sedzhje. С_ т______ с_____ S__ t_____ s_______ Сэ тхылъым седжэ. Sje thylym sedzhje. __ _______ ______ ___ ______ ________ Сэ тхылъым седжэ. Sje thylym sedzhje.

Ek lees.	С_ с_д_э_ S_e s_d_h_e_ Сэ седжэ. Sje sedzhje. С_ с_____ S__ s_______ Сэ седжэ. Sje sedzhje. __ ______ ___ ________ Сэ седжэ. Sje sedzhje.
Jy lees.	О у_д_э_ O u_d_h_e_ О уеджэ. O uedzhje. О у_____ O u_______ О уеджэ. O uedzhje. _ ______ _ ________ О уеджэ. O uedzhje.
Hy lees.	А_ (_ъ_л_ф_г_) е_ж_. A_ (_u_f_g_ e_z_j_. Ар (хъулъфыгъ) еджэ. Ar (hulfyg) edzhje. А_ (__________ е____ A_ (_______ e______ Ар (хъулъфыгъ) еджэ. Ar (hulfyg) edzhje. __ ___________ _____ __ ________ _______ Ар (хъулъфыгъ) еджэ. Ar (hulfyg) edzhje.

Ek skryf.	С_ с_т_э_ S_e s_e_h_e_ Сэ сэтхэ. Sje sjethje. С_ с_____ S__ s_______ Сэ сэтхэ. Sje sjethje. __ ______ ___ ________ Сэ сэтхэ. Sje sjethje.
Ek skryf ’n letter.	С_ б_к_э с_т_ы_ S_e b_k_j_ s_e_h_. Сэ буквэ сэтхы. Sje bukvje sjethy. С_ б____ с_____ S__ b_____ s______ Сэ буквэ сэтхы. Sje bukvje sjethy. __ _____ ______ ___ ______ _______ Сэ буквэ сэтхы. Sje bukvje sjethy.
Ek skryf ’n woord.	С_ г_щ_I_ с_т_ы_ S_e g_s_h_I_e s_e_h_. Сэ гущыIэ сэтхы. Sje gushhyIje sjethy. С_ г_____ с_____ S__ g________ s______ Сэ гущыIэ сэтхы. Sje gushhyIje sjethy. __ ______ ______ ___ _________ _______ Сэ гущыIэ сэтхы. Sje gushhyIje sjethy.

Ek skryf ’n sin.	С_ г_щ_I_у_ы_ъ_ с_т_ы_ S_e g_s_h_I_e_h_g_e s_e_h_. Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. Sje gushhyIjeuhygje sjethy. С_ г___________ с_____ S__ g______________ s______ Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. Sje gushhyIjeuhygje sjethy. __ ____________ ______ ___ _______________ _______ Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. Sje gushhyIjeuhygje sjethy.
Ek skryf ’n brief.	С_ п_с_м_ с_т_ы_ S_e p_s_m_e s_e_h_. Сэ письмэ сэтхы. Sje pis'mje sjethy. С_ п_____ с_____ S__ p______ s______ Сэ письмэ сэтхы. Sje pis'mje sjethy. __ ______ ______ ___ _______ _______ Сэ письмэ сэтхы. Sje pis'mje sjethy.
Ek skryf ’n boek.	С_ т_ы_ъ с_т_ы_ S_e t_y_ s_e_h_. Сэ тхылъ сэтхы. Sje thyl sjethy. С_ т____ с_____ S__ t___ s______ Сэ тхылъ сэтхы. Sje thyl sjethy. __ _____ ______ ___ ____ _______ Сэ тхылъ сэтхы. Sje thyl sjethy.

Ek skryf.	С_ с_т_э_ S_e s_e_h_e_ Сэ сэтхэ. Sje sjethje. С_ с_____ S__ s_______ Сэ сэтхэ. Sje sjethje. __ ______ ___ ________ Сэ сэтхэ. Sje sjethje.
Jy skryf.	О о_х_. O o_h_e_ О отхэ. O othje. О о____ O o_____ О отхэ. O othje. _ _____ _ ______ О отхэ. O othje.
Hy skryf.	А_ (_ъ_л_ф_г_) м_т_э_ A_ (_u_f_g_ m_t_j_. Ар (хъулъфыгъ) матхэ. Ar (hulfyg) mathje. А_ (__________ м_____ A_ (_______ m______ Ар (хъулъфыгъ) матхэ. Ar (hulfyg) mathje. __ ___________ ______ __ ________ _______ Ар (хъулъфыгъ) матхэ. Ar (hulfyg) mathje.

Woordeboek

Taalfamilies

Menu

Skakels

Laai ons App af