Afrikaans » Arabies | 16 [sestien] | Seisoene en weer

‫16 [ستة عشر]‬ ‫فصول السنة والطقس‬

16 [stat eashr] fsul alsanat waltuqsa

Dit is die seisoene:	‫هذه هى فصول السنة:‬; hdhih haa fusul alsunt:
Lente, somer,	‫الربيع، الصيف،‬; alrabie, alsiyfa,
herfs, winter.	‫الخريف، والشتاء.‬; alkhariufu, walshata'a.
Die somer is warm.	‫الصيف حار.‬; alsif har.
In die somer skyn die son.	‫في الصيف تسطع الشمس.‬; fi alsayf tastie alshamsa.
In die somer gaan stap ons graag.	‫في الصيف نحب أن نتنزه.‬; fi alsayf nuhibu 'ana natanzaha.
Die winter is koud.	‫الشتاء بارد.‬; alshita' barda.
In die winter sneeu of reën dit.	‫في الشتاء تثلج أو تمطر‬; fy alshita' tathlij 'aw tmtr
In die winter bly ons graag tuis.	‫في الشتاء نفضل البقاء في البيت.‬; fi alshita' nufadil albaqa' fi albayt.
Dit is koud.	‫الجو بارد.‬; aliju barda.
Dit reën.	‫إنها تمطر.‬; 'iinaha tamtar.
Dit is winderig.	‫الجو عاصف.‬; aljaw easifa.
Dit is warm.	‫الجو دافئ.‬; alijw dafia.
Dit is sonnig.	‫الجو مُشمس.‬; aliju mushms.
Dit is helder.	‫الجو صافٍ.‬; aljaw safin.
Hoe is die weer vandag?	‫كيف الطقس اليوم؟‬; kif altaqs alyawma?
Dit is koud vandag.	‫اليوم الجو بارد.‬; aliawm aljaw barda.
Dit is warm vandag.	‫اليوم الجو دافئ.‬; aliawm aljawi dafy.

Vroeë onderrig

Vreemde tale word deesdae al hoe belangriker. Dit geld ook vir die beroepslewe. Gevolglik styg die aantal mense wat vreemde tale leer. Baie ouers wil ook graag hê hul kinders moet tale leer. Dis die beste op ’n vroeë ouderdom. Daar is reeds wêreldwyd baie internasionale laerskole. Kleuterskole met meertalige opvoeding word ook gewilder. Dis baie voordelig om so vroeg te begin leer. Dis aan die ontwikkeling van ons brein te danke. Ons brein bou strukture vir tale totdat ons vier jaar oud is. Dié netwerk van neurone help ons leer. Later in die lewe vorm die nuwe strukture nie so goed nie. Ouer kinders en volwassenes sukkel meer om tale te leer. Dus moet ons die vroeë ontwikkeling van ons brein bevorder. Kortom, hoe jonger hoe beter. Daar is egter ook mense wat krities oor vroeë leer is. Hulle is bang dat veeltaligheid klein kinders sal oorweldig. Afgesien daarvan bestaan die vrees dat hulle geen taal behoorlik sal leer nie. Uit ’n wetenskaplike oogpunt is dié bedenkinge ongegrond. Die meeste taalkundiges en neurosielkundiges is optimisties. Hul studie van die onderwerp lewer positiewe resultate op. Kinders geniet gewoonlik taalkursusse. En as kinders tale leer, dink hulle ook oor tale. Deur vreemde tale te leer, leer hulle ook hul moedertaal ken. Hulle trek lewenslank voordeel uit dié kennis van tale. Miskien is dit eintlik beter om met moeiliker tale te begin. Want ’n kind se brein leer vinnig en instinktief. Dit gee nie om of dit hello, ciao of néih hóu stoor nie!