Afrikaans » Bulgaars | 64 [vier en sestig] | Ontkenning 1

64 [шейсет и четири] Отрицание 1

64 [sheyset i chetiri] Otritsanie 1

Ek verstaan nie die woord nie.	Аз не разбирам думата.; Az ne razbiram dumata.
Ek verstaan nie die sin nie.	Аз не разбирам изречението.; Az ne razbiram izrechenieto.
Ek verstaan nie die betekenis nie.	Аз не разбирам значението.; Az ne razbiram znachenieto.
die onderwyser	Учител; Uchitel
Verstaan u die onderwyser?	Разбирате ли учителя?; Razbirate li uchitelya?
Ja, ek verstaan hom goed.	Да, аз го разбирам добре.; Da, az go razbiram dobre.
die onderwyseres	Учителка; Uchitelka
Verstaan u die onderwyseres?	Разбирате ли учителката?; Razbirate li uchitelkata?
Ja, ek verstaan haar goed.	Да, аз я разбирам добре.; Da, az ya razbiram dobre.
die mense	Хора; Khora
Verstaan u die mense?	Разбирате ли хората?; Razbirate li khorata?
Nee, ek verstaan hulle nie so goed nie.	Не, не ги разбирам съвсем добре.; Ne, ne gi razbiram syvsem dobre.
die vriendin	Приятелка; Priyatelka
Het u ’n vriendin?	Имате ли приятелка?; Imate li priyatelka?
Ja, ek het.	Да, имам.; Da, imam.
die dogter	Дъщеря; Dyshcherya
Het u ’n dogter?	Имате ли дъщеря?; Imate li dyshcherya?
Nee, ek het nie.	Не, нямам.; Ne, nyamam.

Skeppende taal

Skeppingsvermoë is deesdae ’n belangrike eienskap. Almal wil skeppend wees. Want skeppende mense word as intelligent beskou. Ons taal moet ook skeppend wees. Vroeër het mense so korrek moontlik probeer praat. Nou praat ’n mens eerder so skeppend moontlik. Reklame en die nuwe media is voorbeelde hiervan. Hulle wys hoe ’n mens met taal kan speel. Die laaste sowat 50 jaar het die belangrikheid van skeppingsvermoë sterk toegeneem. Daar is selfs navorsing oor dié verskynsel. Sielkundiges, opvoeders en filosowe ondersoek die skeppende proses. Skeppingsvermoë word nou omskryf as die vermoë om iets nuuts te skep. ’n Skeppende spreker skep dus nuwe taalvorms. Dit kan woorde of taalstrukture wees. Taalkundiges kan aan skeppende taal sien hoe taal verander. Maar almal verstaan nie die nuwe taalkundige elemente nie. Om skeppende taal te verstaan, het jy kennis nodig. ’n Mens moet weet hoe taal werk. En ’n mens moet die wêreld ken waarin die spreker leef. Net dan kan ’n mens verstaan wat hulle wil sê. Jeugtaal is ’n voorbeeld hiervan. Kinders en jongmense dink heeltyd nuwe begrippe uit. Volwassenes verstaan dikwels nie dié woorde nie. Daar is nou selfs woordeboeke wat jeugtaal verduidelik. Maar hulle is gewoonlik na net een geslag reeds verouderd! Skeppende taal kan egter geleer word. Instrukteurs bied verskeie kursusse daaroor aan. Die belangrikste reël is altyd: aktiveer jou innerlike stem!