Woordeboek

MP3

91 [een en negentig]

Bysinne met dat 1

91 [noranta-u]	Subordinades amb que 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Hoe leer die brein grammatika?

Ons begin as babas ons moedertaal leer. Dit gebeur heeltemal outomaties. Ons is nie daarvan bewus nie. Ons brein moet egter baie doen terwyl ons leer. As ons byvoorbeeld grammatika leer, het dit baie werk. Dit hoor elke dag nuwe dinge. Dit kry aanhoudend nuwe impulse. Die brein kan egter nie elke impuls afsonderlik verwerk nie. Dit moet ekonomies werk. Daarom oriënteer dit homself volgens reëlmatigheid. Die brein onthou wat dit gereeld hoor. Dit registreer hoe ’n spesifieke ding gebeur. Uit dié voorbeelde skep dit dan ’n grammatikale reël. Kinders weet of ’n sin reg of verkeerd is. Hulle weet egter nie hoekom dit so is nie. Die brein ken die reëls sonder dat hy dit geleer het. Volwassenes leer ’n taal anders. Hulle ken reeds die struktuur van hul moedertaal. Dit vorm die grondslag vir die nuwe grammatikale reëls. Volwassenes het onderrig nodig om te leer. Wanneer die brein grammatika leer, het dit ’n vaste stelsel. Dit kan byvoorbeeld in selfstandige naamwoorde en werkwoorde gesien word. Hulle word in verskillende dele van die brein gestoor. Wanneer hulle verwerk word, is verskillende dele van die brein aktief. Maklike reëls word ook anders as ingewikkelde reëls geleer. Vir ingewikkelde reëls werk meer dele van die brein saam. Presies hoe die brein grammatika leer, is nog nie nagevors nie. Ons weet egter dat dit teoreties alle grammatika kan leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Die weer word môre miskien beter.	E_ t_m_s p_o_a_l_m_n_ s_r_ m_l_o_ d_m_. El temps probablement serà millor demà. E_ t____ p___________ s___ m_____ d____ El temps probablement serà millor demà. __ _____ ____________ ____ ______ _____ El temps probablement serà millor demà.
Hoe weet u dit?	C_m h_ s_p_ Com ho sap? C__ h_ s___ Com ho sap? ___ __ ____ Com ho sap?
Ek hoop dat dit beter word.	E_p_r_ q_e s_r_ m_l_o_. Espero que serà millor. E_____ q__ s___ m______ Espero que serà millor. ______ ___ ____ _______ Espero que serà millor.

Hy kom beslis.	S_g_r q_e v_n_r_ (_l_)_ Segur que vindrà (ell). S____ q__ v_____ (_____ Segur que vindrà (ell). _____ ___ ______ ______ Segur que vindrà (ell).
Is jy seker?	É_ s_g_r_ És segur? É_ s_____ És segur? __ ______ És segur?
Ek weet dat hy kom.	S_ q_e v_n_r_. Sé que vindrà. S_ q__ v______ Sé que vindrà. __ ___ _______ Sé que vindrà.

Hy sal beslis bel.	S_g_r q_e t_u_a_à_ Segur que trucarà. S____ q__ t_______ Segur que trucarà. _____ ___ ________ Segur que trucarà.
Werklik?	D_ d_b_? De debò? D_ d____ De debò? __ _____ De debò?
Ek glo dat hy sal bel.	C_e_ q_e t_u_a_à_ Crec que trucarà. C___ q__ t_______ Crec que trucarà. ____ ___ ________ Crec que trucarà.

Die wyn is seker oud.	E_ v_ p_o_a_l_m_n_ é_ v_l_. El vi probablement és vell. E_ v_ p___________ é_ v____ El vi probablement és vell. __ __ ____________ __ _____ El vi probablement és vell.
Weet jy dit voor jou siel?	N_e_t_ s_g_r_ N’està segur? N_____ s_____ N’està segur? ______ ______ N’està segur?
Ek vermoed dat dit oud is.	S_p_s_ q_e é_ v_l_. Suposo que és vell. S_____ q__ é_ v____ Suposo que és vell. ______ ___ __ _____ Suposo que és vell.

Ons baas is aantreklik.	E_ n_s_r_ c_p é_ b_n p_a_t_t_ El nostre cap és ben plantat. E_ n_____ c__ é_ b__ p_______ El nostre cap és ben plantat. __ ______ ___ __ ___ ________ El nostre cap és ben plantat.
Dink jy so?	V_l d_r_ Vol dir? V__ d___ Vol dir? ___ ____ Vol dir?
Ek dink dat hy baie aantreklik is.	F_n_ i t_t e_ s_m_l_ m_l_ g_a_o_ Fins i tot em sembla molt guapo. F___ i t__ e_ s_____ m___ g_____ Fins i tot em sembla molt guapo. ____ _ ___ __ ______ ____ ______ Fins i tot em sembla molt guapo.

Die baas het beslis ’n meisie.	E_ c_p s_g_r q_e t_ u_a x_c_t_. El cap segur que té una xicota. E_ c__ s____ q__ t_ u__ x______ El cap segur que té una xicota. __ ___ _____ ___ __ ___ _______ El cap segur que té una xicota.
Dink jy werklik so?	H_ c_e_ d_ d_b_? Ho creu de debò? H_ c___ d_ d____ Ho creu de debò? __ ____ __ _____ Ho creu de debò?
Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het.	É_ b_n p_s_i_l_ q_e t_n_u_ u_a x_c_t_. És ben possible que tingui una xicota. É_ b__ p_______ q__ t_____ u__ x______ És ben possible que tingui una xicota. __ ___ ________ ___ ______ ___ _______ És ben possible que tingui una xicota.

Woordeboek

Hoe leer die brein grammatika?

Menu

Skakels

Laai ons App af