Woordeboek

MP3

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

81 [ochenta y uno]	Pretérito 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die geskiedenis van taalkunde

Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel. Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

skryf	e_c_i_i_ escribir e_______ escribir ________ escribir
Hy het ’n brief geskryf.	É_ e_c_i_i_ u_a c_r_a_ Él escribió una carta. É_ e_______ u__ c_____ Él escribió una carta. __ ________ ___ ______ Él escribió una carta.
En sy het ’n kaartjie geskryf.	Y e_l_ e_c_i_i_ u_a p_s_a_. Y ella escribió una postal. Y e___ e_______ u__ p______ Y ella escribió una postal. _ ____ ________ ___ _______ Y ella escribió una postal.

lees	l_e_ leer l___ leer ____ leer
Hy het ’n tydskrif gelees.	É_ l_y_ u_a r_v_s_a_ Él leyó una revista. É_ l___ u__ r_______ Él leyó una revista. __ ____ ___ ________ Él leyó una revista.
En sy het ’n boek gelees.	Y e_l_ l_y_ u_ l_b_o_ Y ella leyó un libro. Y e___ l___ u_ l_____ Y ella leyó un libro. _ ____ ____ __ ______ Y ella leyó un libro.

neem / vat	c_g_r / t_m_r_ a_a_r_r (_m_) coger / tomar, agarrar (am.) c____ / t_____ a______ (____ coger / tomar, agarrar (am.) _____ _ ______ _______ _____ coger / tomar, agarrar (am.)
Hy het ’n sigaret geneem.	É_ c_g_ó u_ c_g_r_i_l_. Él cogió un cigarrillo. É_ c____ u_ c__________ Él cogió un cigarrillo. __ _____ __ ___________ Él cogió un cigarrillo.
Sy het ’n stuk sjokolade geneem.	E_l_ c_g_ó u_ t_o_o d_ c_o_o_a_e_ Ella cogió un trozo de chocolate. E___ c____ u_ t____ d_ c_________ Ella cogió un trozo de chocolate. ____ _____ __ _____ __ __________ Ella cogió un trozo de chocolate.

Hy was ontrou, maar sy was getrou.	É_ e_a i_f_e_, p_r_ e_l_ e_a f_e_. Él era infiel, pero ella era fiel. É_ e__ i______ p___ e___ e__ f____ Él era infiel, pero ella era fiel. __ ___ _______ ____ ____ ___ _____ Él era infiel, pero ella era fiel.
Hy was lui, maar sy was fluks.	É_ e_a u_ h_l_a_á_, p_r_ e_l_ e_a t_a_a_a_o_a_ Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. É_ e__ u_ h________ p___ e___ e__ t___________ Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. __ ___ __ _________ ____ ____ ___ ____________ Él era un holgazán, pero ella era trabajadora.
Hy was arm, maar sy was ryk.	É_ e_a p_b_e_ p_r_ e_l_ e_a r_c_. Él era pobre, pero ella era rica. É_ e__ p_____ p___ e___ e__ r____ Él era pobre, pero ella era rica. __ ___ ______ ____ ____ ___ _____ Él era pobre, pero ella era rica.

Hy het geen geld nie, net skuld.	É_ n_ t_n_a d_n_r_, s_n_ d_u_a_. Él no tenía dinero, sino deudas. É_ n_ t____ d______ s___ d______ Él no tenía dinero, sino deudas. __ __ _____ _______ ____ _______ Él no tenía dinero, sino deudas.
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.	É_ n_ t_n_a b_e_a s_e_t_, s_n_ m_l_ s_e_t_. Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. É_ n_ t____ b____ s______ s___ m___ s______ Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. __ __ _____ _____ _______ ____ ____ _______ Él no tenía buena suerte, sino mala suerte.
Hy het geen sukses nie, net terugslae.	É_ n_ t_n_a é_i_o_, s_n_ f_a_a_o_. Él no tenía éxitos, sino fracasos. É_ n_ t____ é______ s___ f________ Él no tenía éxitos, sino fracasos. __ __ _____ _______ ____ _________ Él no tenía éxitos, sino fracasos.

Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.	É_ n_ e_t_b_ s_t_s_e_h_, s_n_ i_s_t_s_e_h_. Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. É_ n_ e_____ s__________ s___ i____________ Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. __ __ ______ ___________ ____ _____________ Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho.
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.	É_ n_ e_a f_l_z_ s_n_ i_f_l_z_ Él no era feliz, sino infeliz. É_ n_ e__ f_____ s___ i_______ Él no era feliz, sino infeliz. __ __ ___ ______ ____ ________ Él no era feliz, sino infeliz.
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.	É_ n_ e_a s_m_á_i_o_ s_n_ a_t_p_t_c_. Él no era simpático, sino antipático. É_ n_ e__ s_________ s___ a__________ Él no era simpático, sino antipático. __ __ ___ __________ ____ ___________ Él no era simpático, sino antipático.

Woordeboek

Die geskiedenis van taalkunde

Menu

Skakels

Laai ons App af