Woordeboek

MP3

52 [twee en vyftig]

In die afdelingswinkel

52 [viisikymmentäkaksi]	Tavaratalossa

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Wie verstaan wie?

Daar is omtrent 7 biljoen mense op aarde. Almal het ’n taal. Ongelukkig is dit nie altyd dieselfde nie. Om met ander nasies te praat, moet ons tale leer. Dit is dikwels veeleisend. Maar daar is tale wat baie eenders is. Hul sprekers verstaan mekaar sonder om die ander taal te bemeester. Dié verskynsel word wedersydse verstaanbaarheid genoem. Daarin word twee variante onderskei. Die eerste variant is mondelinge wedersydse verstaanbaarheid. Die sprekers verstaan mekaar wanneer hulle praat. Hulle verstaan egter nie die taal se geskrewe vorm nie. Dis omdat die tale verskillende geskrewe vorms het. Een voorbeeld hiervan is Hindi en Urdu. Die tweede variant is skriftelike wedersydse verstaanbaarheid. Hier word die taal in geskrewe vorm verstaan. Maar wanneer die sprekers met mekaar praat, verstaan hulle mekaar sleg. Die rede hiervoor is dat die uitspraak sterk verskil. Duits en Nederlands is ’n voorbeeld hiervan. Die meeste tale wat na verwant is, bevat albei variante. Dit wil sê hulle is mondeling en in geskrewe vorm wedersyds verstaanbaar. Russies en Oekraïens of Thai en Laoties is voorbeelde. Maar daar is ook ’n asimmetriese vorm van wedersydse verstaanbaarheid. Dis die geval wanneer sprekers mekaar op verskillende vlakke verstaan. Portugese verstaan Spanjaarde beter as wat Spanjaarde Portugese verstaan. Oostenrykers verstaan Duitsers ook beter as omgekeerd. In dié voorbeelde is uitspraak of dialek ’n struikelblok. Wie werklik goeie gesprekke wil voer, moet iets nuuts leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Gaan ons na die afdelingswinkel toe?	M_n_ä_n_ö t_v_r_t_l_o_? Mennäänkö tavarataloon? M________ t____________ Mennäänkö tavarataloon? _________ _____________ Mennäänkö tavarataloon?
Ek moet gaan inkopies doen.	M_n_n t_y_y_ t_h_ä o_t_k_i_. Minun täytyy tehdä ostoksia. M____ t_____ t____ o________ Minun täytyy tehdä ostoksia. _____ ______ _____ _________ Minun täytyy tehdä ostoksia.
Ek wil baie inkopies koop.	H_l_a_ o_t_a p_l_o_. Haluan ostaa paljon. H_____ o____ p______ Haluan ostaa paljon. ______ _____ _______ Haluan ostaa paljon.

Waar is die kantoorbenodighede?	M_s_ä o_a_ t_i_i_t_t_r_i_k_e_? Missä ovat toimistotarvikkeet? M____ o___ t__________________ Missä ovat toimistotarvikkeet? _____ ____ ___________________ Missä ovat toimistotarvikkeet?
Ek het koeverte en briefpapier nodig.	T_r_i_s_n k_r_e_u_r_a j_ k_r_e_a_e_i_. Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia. T________ k__________ j_ k____________ Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia. _________ ___________ __ _____________ Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia.
Ek het balpuntpenne en koki penne nodig.	T_r_i_s_n k_u_a_ä_k_k_n_ä j_ t_s_e_a_ Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja. T________ k______________ j_ t_______ Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja. _________ _______________ __ ________ Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja.

Waar is die meubels?	M_s_ä h_o_e_a_u_ o_a_? Missä huonekalut ovat? M____ h_________ o____ Missä huonekalut ovat? _____ __________ _____ Missä huonekalut ovat?
Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig.	T_r_i_s_n k_a_i_ j_ l_a_i_o_t_n_ Tarvitsen kaapin ja laatikoston. T________ k_____ j_ l___________ Tarvitsen kaapin ja laatikoston. _________ ______ __ ____________ Tarvitsen kaapin ja laatikoston.
Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig.	T_r_i_s_n k_r_o_t_s_ö_d_n j_ h_l_y_. Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn. T________ k______________ j_ h______ Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn. _________ _______________ __ _______ Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn.

Waar is die speelgoed?	M_s_ä l_l_t o_a_? Missä lelut ovat? M____ l____ o____ Missä lelut ovat? _____ _____ _____ Missä lelut ovat?
Ek het ’n pop en teddiebeer nodig.	T_r_i_s_n n_k_n j_ n_l_e_. Tarvitsen nuken ja nallen. T________ n____ j_ n______ Tarvitsen nuken ja nallen. _________ _____ __ _______ Tarvitsen nuken ja nallen.
Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig.	T_r_i_s_n j_l_a_a_l_n j_ š_k_i_e_i_. Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin. T________ j__________ j_ š__________ Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin. _________ ___________ __ ___________ Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin.

Waar is die gereedskap?	M_s_ä t_ö_a_u_ o_a_? Missä työkalut ovat? M____ t_______ o____ Missä työkalut ovat? _____ ________ _____ Missä työkalut ovat?
Ek het ’n hammer en ’n tang nodig.	T_r_i_s_n v_s_r_n j_ p_h_i_. Tarvitsen vasaran ja pihdit. T________ v______ j_ p______ Tarvitsen vasaran ja pihdit. _________ _______ __ _______ Tarvitsen vasaran ja pihdit.
Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig.	T_r_i_s_n p_r_n j_ r_u_i_e_s_e_i_. Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin. T________ p____ j_ r______________ Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin. _________ _____ __ _______________ Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin.

Waar is die juweliersware?	M_s_ä k_r_t o_a_? Missä korut ovat? M____ k____ o____ Missä korut ovat? _____ _____ _____ Missä korut ovat?
Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig.	T_r_i_s_n k_u_a_e_j_n j_ r_n_e_o_u_. Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun. T________ k__________ j_ r__________ Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun. _________ ___________ __ ___________ Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun.
Ek het ’n ring en oorbelle nodig.	T_r_i_s_n s_r_u_s_n j_ k_r_a_o_u_. Tarvitsen sormuksen ja korvakorut. T________ s________ j_ k__________ Tarvitsen sormuksen ja korvakorut. _________ _________ __ ___________ Tarvitsen sormuksen ja korvakorut.

Woordeboek

Wie verstaan wie?

Menu

Skakels

Laai ons App af