Woordeboek

MP3

91 [een en negentig]

Bysinne met dat 1

91 [sembilan puluh satu]	Anak kalimat dengan bahwa 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Hoe leer die brein grammatika?

Ons begin as babas ons moedertaal leer. Dit gebeur heeltemal outomaties. Ons is nie daarvan bewus nie. Ons brein moet egter baie doen terwyl ons leer. As ons byvoorbeeld grammatika leer, het dit baie werk. Dit hoor elke dag nuwe dinge. Dit kry aanhoudend nuwe impulse. Die brein kan egter nie elke impuls afsonderlik verwerk nie. Dit moet ekonomies werk. Daarom oriënteer dit homself volgens reëlmatigheid. Die brein onthou wat dit gereeld hoor. Dit registreer hoe ’n spesifieke ding gebeur. Uit dié voorbeelde skep dit dan ’n grammatikale reël. Kinders weet of ’n sin reg of verkeerd is. Hulle weet egter nie hoekom dit so is nie. Die brein ken die reëls sonder dat hy dit geleer het. Volwassenes leer ’n taal anders. Hulle ken reeds die struktuur van hul moedertaal. Dit vorm die grondslag vir die nuwe grammatikale reëls. Volwassenes het onderrig nodig om te leer. Wanneer die brein grammatika leer, het dit ’n vaste stelsel. Dit kan byvoorbeeld in selfstandige naamwoorde en werkwoorde gesien word. Hulle word in verskillende dele van die brein gestoor. Wanneer hulle verwerk word, is verskillende dele van die brein aktief. Maklike reëls word ook anders as ingewikkelde reëls geleer. Vir ingewikkelde reëls werk meer dele van die brein saam. Presies hoe die brein grammatika leer, is nog nie nagevors nie. Ons weet egter dat dit teoreties alle grammatika kan leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Die weer word môre miskien beter.	C_a_a e_o_ h_r_ m_n_k_n a_a_ m_m_a_k_ Cuaca esok hari mungkin akan membaik. C____ e___ h___ m______ a___ m_______ Cuaca esok hari mungkin akan membaik. _____ ____ ____ _______ ____ ________ Cuaca esok hari mungkin akan membaik.
Hoe weet u dit	D_r_ m_n_ A_d_ m_n_e_a_u_ h_l i_u_ Dari mana Anda mengetahui hal itu? D___ m___ A___ m_________ h__ i___ Dari mana Anda mengetahui hal itu? ____ ____ ____ __________ ___ ____ Dari mana Anda mengetahui hal itu?
Ek hoop dat dit beter word.	S_y_ h_r_p_ b_h_a c_a_a m_n_a_i l_b_h b_i_. Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik. S___ h_____ b____ c____ m______ l____ b____ Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik. ____ ______ _____ _____ _______ _____ _____ Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik.

Hy kom beslis.	D_a p_s_i d_t_n_. Dia pasti datang. D__ p____ d______ Dia pasti datang. ___ _____ _______ Dia pasti datang.
Is jy seker	Y_k_n_ Yakin? Y_____ Yakin? ______ Yakin?
Ek weet dat hy kom.	S_y_ t_h_, b_h_a d_a d_t_n_. Saya tahu, bahwa dia datang. S___ t____ b____ d__ d______ Saya tahu, bahwa dia datang. ____ _____ _____ ___ _______ Saya tahu, bahwa dia datang.

Hy sal beslis bel.	D_a p_s_i m_n_l_p_n_ Dia pasti menelepon. D__ p____ m_________ Dia pasti menelepon. ___ _____ __________ Dia pasti menelepon.
Werklik	B_n_r_a_? Benarkah? B________ Benarkah? _________ Benarkah?
Ek glo dat hy sal bel.	S_y_ p_r_a_a_ b_h_a d_a m_n_l_p_n_ Saya percaya, bahwa dia menelepon. S___ p_______ b____ d__ m_________ Saya percaya, bahwa dia menelepon. ____ ________ _____ ___ __________ Saya percaya, bahwa dia menelepon.

Die wyn is seker oud.	M_n_m_n a_g_u_n_a b_n_r_b_n_r s_d_h l_m_. Minuman anggurnya benar-benar sudah lama. M______ a________ b__________ s____ l____ Minuman anggurnya benar-benar sudah lama. _______ _________ ___________ _____ _____ Minuman anggurnya benar-benar sudah lama.
Weet jy dit voor jou siel	A_a_a_ A_d_ b_n_r_b_n_r m_n_e_a_u_n_a_ Apakah Anda benar-benar mengetahuinya? A_____ A___ b__________ m_____________ Apakah Anda benar-benar mengetahuinya? ______ ____ ___________ ______________ Apakah Anda benar-benar mengetahuinya?
Ek vermoed dat dit oud is.	S_y_ m_n_u_a_ b_h_a a_g_u_n_a l_m_. Saya menduga, bahwa anggurnya lama. S___ m_______ b____ a________ l____ Saya menduga, bahwa anggurnya lama. ____ ________ _____ _________ _____ Saya menduga, bahwa anggurnya lama.

Ons baas is aantreklik.	B_s k_m_ t_m_a_. Bos kami tampan. B__ k___ t______ Bos kami tampan. ___ ____ _______ Bos kami tampan.
Dink jy so	B_g_i_a_a m_n_r_t A_d_? Bagaimana menurut Anda? B________ m______ A____ Bagaimana menurut Anda? _________ _______ _____ Bagaimana menurut Anda?
Ek dink dat hy baie aantreklik is.	M_n_r_t s_y_, b_h_a d_a b_h_a_ b_n_r_b_n_r t_m_a_. Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan. M______ s____ b____ d__ b_____ b__________ t______ Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan. _______ _____ _____ ___ ______ ___________ _______ Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan.

Die baas het beslis ’n meisie.	B_s i_u p_s_i m_m_l_k_ s_o_a_g k_k_s_h_ Bos itu pasti memiliki seorang kekasih. B__ i__ p____ m_______ s______ k_______ Bos itu pasti memiliki seorang kekasih. ___ ___ _____ ________ _______ ________ Bos itu pasti memiliki seorang kekasih.
Dink jy werklik so	A_a_a_ A_d_ b_n_r_b_n_r p_r_a_a_ Apakah Anda benar-benar percaya? A_____ A___ b__________ p_______ Apakah Anda benar-benar percaya? ______ ____ ___________ ________ Apakah Anda benar-benar percaya?
Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het.	B_s_ j_d_, b_h_a d_a m_m_u_y_i s_o_a_g k_k_s_h_ Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih. B___ j____ b____ d__ m________ s______ k_______ Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih. ____ _____ _____ ___ _________ _______ ________ Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih.

Woordeboek

Hoe leer die brein grammatika?

Menu

Skakels

Laai ons App af