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95 [vyf en negentig]

Voegwoorde 2

95 [novantacinque]	Congiunzioni 2

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Jongmense leer anders as oumense

Kinders leer taal taamlik vinnig. By volwassenes duur dit meestal langer. Maar kinders leer nie beter as volwassenes nie. Hulle leer bloot op ’n ander manier. Wanneer taal geleer word, moet die brein besonder baie doen. Dit moet verskeie dinge tegelyk leer. Wanneer ’n mens ’n taal leer, is dit nie genoeg om net daaroor te dink nie. ’n Mens moet ook leer hoe om die nuwe woorde uit te spreek. Daarvoor moet die spraakorgane nuwe bewegings leer. Die brein moet ook leer om op nuwe situasies te reageer. Dis ’n uitdaging om in ’n vreemde taal te kommunikeer. Volwassenes leer tale egter in elke lewensfase anders. Op 20 of 30 jaar leer mense nog met ’n roetine. Skool of studie is nog nie so lank verby nie. Daarom is die brein goed geoefen. Gevolglik kan dit nuwe tale op ’n baie hoë vlak leer. Mense tussen die ouderdom van 40 en 50 jaar het al baie geleer. Vir hul brein is dié ervaring ’n voordeel. Dit kan nuwe inhoud en ou kennis goed kombineer. Op dié ouderdom leer dit dinge wat dit reeds ken die beste. Dis byvoorbeeld tale soortgelyk aan tale wat hulle vroeër in hul lewe geleer het. Teen 60 of 70 jaar het mense meestal baie tyd. Hulle kan gereeld oefen. By tale is dit besonder belangrik. Ouer mense leer byvoorbeeld vreemde tale besonder goed. ’n Mens kan op elke ouderdom suksesvol leer. Na puberteit kan die brein steeds nuwe senuselle bou. En hy doen dit graag…

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Van wanneer af werk sy nie meer nie?	D_ q_a_d_ n_n l_v_r_ p_ù_ Da quando non lavora più? D_ q_____ n__ l_____ p___ Da quando non lavora più? __ ______ ___ ______ ____ Da quando non lavora più?
Sedert haar troue?	D_ d_p_ i_ s_o m_t_i_o_i_? Da dopo il suo matrimonio? D_ d___ i_ s__ m__________ Da dopo il suo matrimonio? __ ____ __ ___ ___________ Da dopo il suo matrimonio?
Ja, sy werk nie meer sedert sy getroud is nie.	S_, l_i n_n l_v_r_ p_ù d_ q_a_d_ s_ è s_o_a_a_ Sì, lei non lavora più da quando si è sposata. S__ l__ n__ l_____ p__ d_ q_____ s_ è s_______ Sì, lei non lavora più da quando si è sposata. ___ ___ ___ ______ ___ __ ______ __ _ ________ Sì, lei non lavora più da quando si è sposata.

Sedert sy getroud is, werk sy nie meer nie.	D_ q_a_d_ s_ è s_o_a_a_ n_n l_v_r_ p_ù_ Da quando si è sposata, non lavora più. D_ q_____ s_ è s_______ n__ l_____ p___ Da quando si è sposata, non lavora più. __ ______ __ _ ________ ___ ______ ____ Da quando si è sposata, non lavora più.
Sedert hulle mekaar ken, is hulle gelukkig.	D_ q_a_d_ s_ c_n_s_o_o_ s_n_ f_l_c_. Da quando si conoscono, sono felici. D_ q_____ s_ c_________ s___ f______ Da quando si conoscono, sono felici. __ ______ __ __________ ____ _______ Da quando si conoscono, sono felici.
Sedert hulle kinders het, gaan hulle selde uit.	D_ q_a_d_ h_n_o b_m_i_i_ e_c_n_ r_r_m_n_e_ Da quando hanno bambini, escono raramente. D_ q_____ h____ b_______ e_____ r_________ Da quando hanno bambini, escono raramente. __ ______ _____ ________ ______ __________ Da quando hanno bambini, escono raramente.

Wanneer bel sy?	Q_a_d_ t_l_f_n_? Quando telefona? Q_____ t________ Quando telefona? ______ _________ Quando telefona?
Tydens die rit?	D_r_n_e i_ v_a_g_o_ Durante il viaggio? D______ i_ v_______ Durante il viaggio? _______ __ ________ Durante il viaggio?
Ja, terwyl sy bestuur.	S_, m_n_r_ g_i_a_ Sì, mentre guida. S__ m_____ g_____ Sì, mentre guida. ___ ______ ______ Sì, mentre guida.

Sy bel terwyl sy bestuur.	L_i t_l_f_n_ m_n_r_ g_i_a_ Lei telefona mentre guida. L__ t_______ m_____ g_____ Lei telefona mentre guida. ___ ________ ______ ______ Lei telefona mentre guida.
Sy kyk televisie terwyl sy stryk.	L_i g_a_d_ l_ T_ m_n_r_ s_i_a_ Lei guarda la TV mentre stira. L__ g_____ l_ T_ m_____ s_____ Lei guarda la TV mentre stira. ___ ______ __ __ ______ ______ Lei guarda la TV mentre stira.
Sy luister na musiek terwyl sy haar huiswerk doen.	L_i a_c_l_a l_ m_s_c_ m_n_r_ f_ i c_m_i_i_ Lei ascolta la musica mentre fa i compiti. L__ a______ l_ m_____ m_____ f_ i c_______ Lei ascolta la musica mentre fa i compiti. ___ _______ __ ______ ______ __ _ ________ Lei ascolta la musica mentre fa i compiti.

Ek kan niks sien as ek nie ’n bril dra nie.	N_n v_d_ n_e_t_ s_ n_n m_t_o g_i o_c_i_l_. Non vedo niente se non metto gli occhiali. N__ v___ n_____ s_ n__ m____ g__ o________ Non vedo niente se non metto gli occhiali. ___ ____ ______ __ ___ _____ ___ _________ Non vedo niente se non metto gli occhiali.
Ek verstaan niks as die musiek so hard is nie.	N_n c_p_s_o n_e_t_ s_ l_ m_s_c_ è c_s_ f_r_e_ Non capisco niente se la musica è così forte. N__ c______ n_____ s_ l_ m_____ è c___ f_____ Non capisco niente se la musica è così forte. ___ _______ ______ __ __ ______ _ ____ ______ Non capisco niente se la musica è così forte.
Ek ruik niks as ek ’n loopneus het nie.	N_n s_n_o o_o_i_ q_a_d_ h_ i_ r_f_r_d_o_e_ Non sento odori, quando ho il raffreddore. N__ s____ o_____ q_____ h_ i_ r___________ Non sento odori, quando ho il raffreddore. ___ _____ ______ ______ __ __ ____________ Non sento odori, quando ho il raffreddore.

Ons sal ’n taxi neem as dit reën.	S_ p_o_e_ p_e_d_a_o u_ t_s_ì_ Se piove, prendiamo un tassì. S_ p_____ p________ u_ t_____ Se piove, prendiamo un tassì. __ ______ _________ __ ______ Se piove, prendiamo un tassì.
Ons gaan om die wêreld reis as ons die lotto wen.	S_ v_n_i_m_ a_ l_t_o_ f_c_i_m_ i_ g_r_ d_l m_n_o_ Se vinciamo al lotto, facciamo il giro del mondo. S_ v_______ a_ l_____ f_______ i_ g___ d__ m_____ Se vinciamo al lotto, facciamo il giro del mondo. __ ________ __ ______ ________ __ ____ ___ ______ Se vinciamo al lotto, facciamo il giro del mondo.
Ons gaan begin eet as hy nie binnekort kom nie.	S_ n_n a_r_v_ p_e_t_, c_m_n_i_m_ a m_n_i_r_. Se non arriva presto, cominciamo a mangiare. S_ n__ a_____ p______ c_________ a m________ Se non arriva presto, cominciamo a mangiare. __ ___ ______ _______ __________ _ _________ Se non arriva presto, cominciamo a mangiare.

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