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91 [een en negentig]

Bysinne met dat 1

91 [九十一] 91 [Kujūichi]	副文１ fukubun 1

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Hoe leer die brein grammatika?

Ons begin as babas ons moedertaal leer. Dit gebeur heeltemal outomaties. Ons is nie daarvan bewus nie. Ons brein moet egter baie doen terwyl ons leer. As ons byvoorbeeld grammatika leer, het dit baie werk. Dit hoor elke dag nuwe dinge. Dit kry aanhoudend nuwe impulse. Die brein kan egter nie elke impuls afsonderlik verwerk nie. Dit moet ekonomies werk. Daarom oriënteer dit homself volgens reëlmatigheid. Die brein onthou wat dit gereeld hoor. Dit registreer hoe ’n spesifieke ding gebeur. Uit dié voorbeelde skep dit dan ’n grammatikale reël. Kinders weet of ’n sin reg of verkeerd is. Hulle weet egter nie hoekom dit so is nie. Die brein ken die reëls sonder dat hy dit geleer het. Volwassenes leer ’n taal anders. Hulle ken reeds die struktuur van hul moedertaal. Dit vorm die grondslag vir die nuwe grammatikale reëls. Volwassenes het onderrig nodig om te leer. Wanneer die brein grammatika leer, het dit ’n vaste stelsel. Dit kan byvoorbeeld in selfstandige naamwoorde en werkwoorde gesien word. Hulle word in verskillende dele van die brein gestoor. Wanneer hulle verwerk word, is verskillende dele van die brein aktief. Maklike reëls word ook anders as ingewikkelde reëls geleer. Vir ingewikkelde reëls werk meer dele van die brein saam. Presies hoe die brein grammatika leer, is nog nie nagevors nie. Ons weet egter dat dit teoreties alle grammatika kan leer…

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Die weer word môre miskien beter.	明_の天_は多_ 良_な_ だ_う。 a_u_o_e_k_ w_ t_b_n y_k_ n_r_d_r_u_ 明日の天気は多分良くなるだろう。 asunotenki wa tabun yoku narudarou. 明__ 天__ 多_ 良___ だ__ 。 a_________ w_ t____ y___ n_________ 明日の天気は多分良くなるだろう。 asunotenki wa tabun yoku narudarou. ___ ___ __ ____ ___ _ __________ __ _____ ____ __________ 明日の天気は多分良くなるだろう。 asunotenki wa tabun yoku narudarou.
Hoe weet u dit?	ど_し_ わ_る_ で_ か？ d_s_i_e w_k_r_ n_d_s_ k_? どうしてわかるのですか？ dōshite wakaru nodesu ka? ど___ わ___ で_ か？ d______ w_____ n_____ k__ どうしてわかるのですか？ dōshite wakaru nodesu ka? ____ ____ __ _ _ _______ ______ ______ ___ どうしてわかるのですか？ dōshite wakaru nodesu ka?
Ek hoop dat dit beter word.	良_な_ばい_な_ 思_てい_す。 y_k_ n_r_b_ ī n_ t_ o_o_t_ i_a_u_ 良くなればいいなと思っています。 yoku nareba ī na to omotte imasu. 良____ い___ 思__ い__ 。 y___ n_____ ī n_ t_ o_____ i_____ 良くなればいいなと思っています。 yoku nareba ī na to omotte imasu. _____ ____ ___ ___ _ ____ ______ _ __ __ ______ ______ 良くなればいいなと思っています。 yoku nareba ī na to omotte imasu.

Hy kom beslis.	彼_ 絶_に来_す。 k_r_ w_ z_t_a_ n_ k_m_s_. 彼は絶対に来ます。 kare wa zettai ni kimasu. 彼_ 絶__ 来__ 。 k___ w_ z_____ n_ k______ 彼は絶対に来ます。 kare wa zettai ni kimasu. __ ___ ___ _ ____ __ ______ __ _______ 彼は絶対に来ます。 kare wa zettai ni kimasu.
Is jy seker?	確_ で_ か？ t_s_i_a_e_u k_? 確かですか？ tashikadesu ka? 確_ で_ か？ t__________ k__ 確かですか？ tashikadesu ka? __ __ _ _ ___________ ___ 確かですか？ tashikadesu ka?
Ek weet dat hy kom.	彼_ 来_こ_はわ_っ_ い_す。 k_r_ g_ k_r_ k_t_ w_ w_k_t_e i_a_u_ 彼が来ることはわかっています。 kare ga kuru koto wa wakatte imasu. 彼_ 来____ わ___ い__ 。 k___ g_ k___ k___ w_ w______ i_____ 彼が来ることはわかっています。 kare ga kuru koto wa wakatte imasu. __ _____ ____ ___ _ ____ __ ____ ____ __ _______ ______ 彼が来ることはわかっています。 kare ga kuru koto wa wakatte imasu.

Hy sal beslis bel.	彼_ 必_ 電_ し_ き_す。 k_r_ w_ k_n_r_z_ d_n_a s_i_e k_m_s_. 彼は必ず電話してきます。 kare wa kanarazu denwa shite kimasu. 彼_ 必_ 電_ し_ き__ 。 k___ w_ k_______ d____ s____ k______ 彼は必ず電話してきます。 kare wa kanarazu denwa shite kimasu. __ __ __ __ ___ _ ____ __ ________ _____ _____ _______ 彼は必ず電話してきます。 kare wa kanarazu denwa shite kimasu.
Werklik?	本_ で_か？ h_n_ō_e_u_a_ 本当ですか？ hontōdesuka? 本_ で__ ？ h___________ 本当ですか？ hontōdesuka? __ ___ _ ____________ 本当ですか？ hontōdesuka?
Ek glo dat hy sal bel.	彼_ 電_ し_く_と思_ま_ 。 k_r_ w_ d_n_a s_i_e k_r_ t_ o_o_m_s_. 彼は電話してくると思います。 kare wa denwa shite kuru to omoimasu. 彼_ 電_ し____ 思___ 。 k___ w_ d____ s____ k___ t_ o________ 彼は電話してくると思います。 kare wa denwa shite kuru to omoimasu. __ __ _____ ____ _ ____ __ _____ _____ ____ __ _________ 彼は電話してくると思います。 kare wa denwa shite kuru to omoimasu.

Die wyn is seker oud.	こ_ ワ_ン_ 絶_ 古_ も_ で_ 。 k_n_ w_i_ w_ z_t_a_ f_r_i m_n_d_s_. このワインは絶対古いものです。 kono wain wa zettai furui monodesu. こ_ ワ___ 絶_ 古_ も_ で_ 。 k___ w___ w_ z_____ f____ m________ このワインは絶対古いものです。 kono wain wa zettai furui monodesu. __ ____ __ __ __ __ _ ____ ____ __ ______ _____ _________ このワインは絶対古いものです。 kono wain wa zettai furui monodesu.
Weet jy dit voor jou siel?	本_に知_て_る_ で_ か？ h_n_ō_i s_i_t_ i_u n_d_s_ k_? 本当に知っているのですか？ hontōni shitte iru nodesu ka? 本__ 知_____ で_ か？ h______ s_____ i__ n_____ k__ 本当に知っているのですか？ hontōni shitte iru nodesu ka? ___ ______ __ _ _ _______ ______ ___ ______ ___ 本当に知っているのですか？ hontōni shitte iru nodesu ka?
Ek vermoed dat dit oud is.	古_ も_ だ_ 思_ま_ 。 f_r_i m_n_d_ t_ o_o_m_s_. 古いものだと思います。 furui monoda to omoimasu. 古_ も_ だ_ 思___ 。 f____ m_____ t_ o________ 古いものだと思います。 furui monoda to omoimasu. __ __ __ ____ _ _____ ______ __ _________ 古いものだと思います。 furui monoda to omoimasu.

Ons baas is aantreklik.	私_の上_は格_い_ で_ 。 w_t_s_i_a_h_ n_ j_s_i w_ k_k_ō_d_s_. 私達の上司は格好いいです。 watashitachi no jōshi wa kakkōīdesu. 私__ 上__ 格___ で_ 。 w___________ n_ j____ w_ k__________ 私達の上司は格好いいです。 watashitachi no jōshi wa kakkōīdesu. ___ ___ ____ __ _ ____________ __ _____ __ ___________ 私達の上司は格好いいです。 watashitachi no jōshi wa kakkōīdesu.
Dink jy so?	そ_ 思_ま_ か？ s_ o_o_m_s_ k_? そう思いますか？ sō omoimasu ka? そ_ 思___ か？ s_ o_______ k__ そう思いますか？ sō omoimasu ka? __ ____ _ _ __ ________ ___ そう思いますか？ sō omoimasu ka?
Ek dink dat hy baie aantreklik is.	そ_ど_ろ_ 、も_す_く格_い_と私_ 思_ま_ 。 s_r_d_k_r_k_, m_n_s_g_k_ k_k_ō_ t_ w_t_s_i w_ o_o_m_s_. それどころか、ものすごく格好いいと私は思います。 soredokoroka, monosugoku kakkōī to watashi wa omoimasu. そ_____ 、も____ 格____ 私_ 思___ 。 s____________ m_________ k_____ t_ w______ w_ o________ それどころか、ものすごく格好いいと私は思います。 soredokoroka, monosugoku kakkōī to watashi wa omoimasu. ______ _ _____ _____ __ ____ _ _____________ __________ ______ __ _______ __ _________ それどころか、ものすごく格好いいと私は思います。 soredokoroka, monosugoku kakkōī to watashi wa omoimasu.

Die baas het beslis ’n meisie.	上_に_ 絶_ ガ_ル_レ_ド_ い_すね。 j_s_i n_ w_ z_t_a_ g_r_f_r_n_o g_ i_a_u n_. 上司には絶対ガールフレンドがいますね。 jōshi ni wa zettai gārufurendo ga imasu ne. 上___ 絶_ ガ_______ い__ ね。 j____ n_ w_ z_____ g__________ g_ i____ n__ 上司には絶対ガールフレンドがいますね。 jōshi ni wa zettai gārufurendo ga imasu ne. ____ __ ________ ___ _ _ _____ __ __ ______ ___________ __ _____ ___ 上司には絶対ガールフレンドがいますね。 jōshi ni wa zettai gārufurendo ga imasu ne.
Dink jy werklik so?	本_にそ_ 思_ま_ か？ h_n_ō_i s_ o_o_m_s_ k_? 本当にそう思いますか？ hontōni sō omoimasu ka? 本__ そ_ 思___ か？ h______ s_ o_______ k__ 本当にそう思いますか？ hontōni sō omoimasu ka? ___ __ ____ _ _ _______ __ ________ ___ 本当にそう思いますか？ hontōni sō omoimasu ka?
Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het.	彼_ ガ_ル_レ_ド_ い_の_ 充_ あ_えま_ 。 k_r_ n_ g_r_f_r_n_o g_ i_u n_ w_ j_b_n a_i_m_s_. 彼にガールフレンドがいるのは充分ありえます。 kare ni gārufurendo ga iru no wa jūbun ariemasu. 彼_ ガ_______ い___ 充_ あ__ ま_ 。 k___ n_ g__________ g_ i__ n_ w_ j____ a________ 彼にガールフレンドがいるのは充分ありえます。 kare ni gārufurendo ga iru no wa jūbun ariemasu. __ ________ ____ __ ___ __ _ ____ __ ___________ __ ___ __ __ _____ _________ 彼にガールフレンドがいるのは充分ありえます。 kare ni gārufurendo ga iru no wa jūbun ariemasu.

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