Woordeboek

MP3

33 [drie en dertig]

By die stasie

33 [trisdešimt trys]	Geležinkelio stotyje

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Studie laat die brein verander

Mense wat oefen, vorm dikwels hul lyf. Maar dis blykbaar ook moontlik om ’n mens se brein te oefen. Dit beteken meer as talent is nodig om ’n taal te leer. Dis net so belangrik om gereeld te oefen. Want oefening kan ’n positiewe invloed op strukture in die brein hê. ’n Spesiale aanleg vir tale is natuurlik gewoonlik oorerflik. Nietemin kan intensiewe oefening seker breinstrukture verander. Die volume van die spraaksentrum neem toe. Die senuselle van mense wat baie oefen, verander ook. Daar is lank geglo dat die brein onveranderbaar is. Die siening was wat ons nie as kinders leer nie, sal ons nooit leer nie. Breinnavorsers het egter ’n heel ander gevolgtrekking gemaak. Hulle kon bewys dat ons brein lewenslank behendig bly. Jy kan sê dit werk soos ’n spier. Daarom kan dit tot in die ouderdom bly groei. Elke inset word deur die brein verwerk. Maar wanneer die brein oefening kry, verwerk dit die insette beter. Dit wil sê dit werk vinniger en doeltreffender. Dié beginsel geld ewe veel vir jongmense as oumense. Maar dis nie noodsaaklik om te studeer om die brein te oefen nie. Lees is ook baie goeie oefening. Veral veeleisende letterkunde bevorder ons spraaksentrum. Dit beteken ons woordeskat word groter. Verder verbeter ons aanvoeling vir taal. Die interessantheid is dat nie net die spraaksentrum taal verwerk nie. Die gebied wat motoriese vaardigheid beheer, verwerk ook nuwe inhoud. Daarom is dit belangrik om die hele brein so dikwels moontlik te stimuleer. Oefen dus jou lyf EN jou brein!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Wanneer is die volgende trein na Berlyn?	K_d_ v_ž_u_j_ a_t_m_a_s_a_ / s_k_n_i_ t_a_k_n_s į B_r_y_ą_ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Berlyną? K___ v_______ a___________ / s_______ t________ į B_______ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Berlyną? ____ ________ ____________ _ ________ _________ _ ________ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Berlyną?
Wanneer is die volgende trein na Parys?	K_d_ v_ž_u_j_ a_t_m_a_s_a_ / s_k_n_i_ t_a_k_n_s į P_r_ž_ų_ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Paryžių? K___ v_______ a___________ / s_______ t________ į P_______ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Paryžių? ____ ________ ____________ _ ________ _________ _ ________ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Paryžių?
Wanneer is die volgende trein na Londen?	K_d_ v_ž_u_j_ a_t_m_a_s_a_ / s_k_n_i_ t_a_k_n_s į L_n_o_ą_ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Londoną? K___ v_______ a___________ / s_______ t________ į L_______ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Londoną? ____ ________ ____________ _ ________ _________ _ ________ Kada važiuoja artimiausias / sekantis traukinys į Londoną?

Hoe laat vertrek die trein na Warskou?	K_l_n_ą v_l_n_ą v_ž_u_j_ t_a_k_n_s į V_r_u_ą_ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Varšuvą? K______ v______ v_______ t________ į V_______ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Varšuvą? _______ _______ ________ _________ _ ________ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Varšuvą?
Hoe laat vertrek die trein na Stockholm?	K_l_n_ą v_l_n_ą v_ž_u_j_ t_a_k_n_s į S_o_h_l_ą_ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Stokholmą? K______ v______ v_______ t________ į S_________ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Stokholmą? _______ _______ ________ _________ _ __________ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Stokholmą?
Hoe laat vertrek die trein na Boedapest?	K_l_n_ą v_l_n_ą v_ž_u_j_ t_a_k_n_s į B_d_p_š_ą_ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Budapeštą? K______ v______ v_______ t________ į B_________ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Budapeštą? _______ _______ ________ _________ _ __________ Kelintą valandą važiuoja traukinys į Budapeštą?

Ek wil graag ’n kaartjie na Madrid hê.	N_r_č_a_ (_i_n_) b_l_e_o į M_d_i_ą_ Norėčiau (vieno) bilieto į Madridą. N_______ (______ b______ į M_______ Norėčiau (vieno) bilieto į Madridą. ________ _______ _______ _ ________ Norėčiau (vieno) bilieto į Madridą.
Ek wil graag ’n kaartjie na Praag hê.	N_r_č_a_ (_i_n_) b_l_e_o į P_a_ą_ Norėčiau (vieno) bilieto į Prahą. N_______ (______ b______ į P_____ Norėčiau (vieno) bilieto į Prahą. ________ _______ _______ _ ______ Norėčiau (vieno) bilieto į Prahą.
Ek wil graag ’n kaartjie na Bern hê.	N_r_č_a_ (_i_n_) b_l_e_o į B_r_ą_ Norėčiau (vieno) bilieto į Berną. N_______ (______ b______ į B_____ Norėčiau (vieno) bilieto į Berną. ________ _______ _______ _ ______ Norėčiau (vieno) bilieto į Berną.

Wanneer kom die trein in Wene aan?	K_d_ t_a_k_n_s a_v_k_t_ į V_e_ą_ Kada traukinys atvyksta į Vieną? K___ t________ a_______ į V_____ Kada traukinys atvyksta į Vieną? ____ _________ ________ _ ______ Kada traukinys atvyksta į Vieną?
Wanneer kom die trein in Moskou aan?	K_d_ t_a_k_n_s a_v_k_t_ į M_s_v_? Kada traukinys atvyksta į Maskvą? K___ t________ a_______ į M______ Kada traukinys atvyksta į Maskvą? ____ _________ ________ _ _______ Kada traukinys atvyksta į Maskvą?
Wanneer kom die trein in Amsterdam aan?	K_d_ t_a_k_n_s a_v_k_t_ į A_s_e_d_m_? Kada traukinys atvyksta į Amsterdamą? K___ t________ a_______ į A__________ Kada traukinys atvyksta į Amsterdamą? ____ _________ ________ _ ___________ Kada traukinys atvyksta į Amsterdamą?

Moet ek oorklim?	A_ r_i_ė_ p_r_ė_t_ (_ k_t_ t_a_k_n_)_ Ar reikės persėsti (į kitą traukinį)? A_ r_____ p_______ (_ k___ t_________ Ar reikės persėsti (į kitą traukinį)? __ ______ ________ __ ____ __________ Ar reikės persėsti (į kitą traukinį)?
Vanaf watter perron vertrek die trein?	I_ k_r_o k_l_o i_v_k_t_ t_a_k_n_s_ Iš kurio kelio išvyksta traukinys? I_ k____ k____ i_______ t_________ Iš kurio kelio išvyksta traukinys? __ _____ _____ ________ __________ Iš kurio kelio išvyksta traukinys?
Het die trein slaapwaens?	A_ t_a_k_n_j_ y_a m_e_a_a_i_ v_g_n_s_ Ar traukinyje yra miegamasis vagonas? A_ t_________ y__ m_________ v_______ Ar traukinyje yra miegamasis vagonas? __ __________ ___ __________ ________ Ar traukinyje yra miegamasis vagonas?

Ek wil graag ’n eenrigtingkaartjie na Brussel hê.	(_š_ n_r_č_a_ b_l_e_o į B_i_s_l_, t_k į v_e_ą p_s_. (Aš) norėčiau bilieto į Briuselį, tik į vieną pusę. (___ n_______ b______ į B________ t__ į v____ p____ (Aš) norėčiau bilieto į Briuselį, tik į vieną pusę. ____ ________ _______ _ _________ ___ _ _____ _____ (Aš) norėčiau bilieto į Briuselį, tik į vieną pusę.
Ek wil graag ’n retoerkaartjie na Kopenhagen hê.	N_r_č_a_ g_į_t_m_j_ b_l_e_o į K_p_n_a_ą_ Norėčiau grįžtamojo bilieto į Kopenhagą. N_______ g_________ b______ į K_________ Norėčiau grįžtamojo bilieto į Kopenhagą. ________ __________ _______ _ __________ Norėčiau grįžtamojo bilieto į Kopenhagą.
Hoeveel kos ’n plek in die slaapwa?	K_e_ k_i_u_j_ v_e_a m_e_a_a_a_e v_g_n_? Kiek kainuoja vieta miegamajame vagone? K___ k_______ v____ m__________ v______ Kiek kainuoja vieta miegamajame vagone? ____ ________ _____ ___________ _______ Kiek kainuoja vieta miegamajame vagone?

Woordeboek

Studie laat die brein verander

Menu

Skakels

Laai ons App af