Woordeboek

MP3

17 [sewentien]

In en om die huis

17 [sjutton]	I huset

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ons huis is hier.	H_r ä_ v_r_ h_s_ Här är vårt hus. H__ ä_ v___ h___ Här är vårt hus. ___ __ ____ ____ Här är vårt hus.
Bo is die dak.	O_a_p_ ä_ t_k_t_ Ovanpå är taket. O_____ ä_ t_____ Ovanpå är taket. ______ __ ______ Ovanpå är taket.
Onder is die kelder.	U_d_r f_n_s k_l_a_e_. Under finns källaren. U____ f____ k________ Under finns källaren. _____ _____ _________ Under finns källaren.

Agter die huis is ’n tuin.	B_k_m h_s_t ä_ e_ t_ä_g_r_. Bakom huset är en trädgård. B____ h____ ä_ e_ t________ Bakom huset är en trädgård. _____ _____ __ __ _________ Bakom huset är en trädgård.
Voor die huis is daar nie ’n straat nie.	F_a_f_r h_s_t f_n_s i_g_n g_t_. Framför huset finns ingen gata. F______ h____ f____ i____ g____ Framför huset finns ingen gata. _______ _____ _____ _____ _____ Framför huset finns ingen gata.
Langs die huis is daar bome.	B_e_v_d h_s_t f_n_s d_t t_ä_. Bredvid huset finns det träd. B______ h____ f____ d__ t____ Bredvid huset finns det träd. _______ _____ _____ ___ _____ Bredvid huset finns det träd.

Hier is my woonstel.	H_r ä_ m_n l_g_n_e_. Här är min lägenhet. H__ ä_ m__ l________ Här är min lägenhet. ___ __ ___ _________ Här är min lägenhet.
Hier is die kombuis en die badkamer.	H_r ä_ k_k_t o_h b_d_u_m_t_ Här är köket och badrummet. H__ ä_ k____ o__ b_________ Här är köket och badrummet. ___ __ _____ ___ __________ Här är köket och badrummet.
Daar is die woonkamer en die slaapkamer.	D_r ä_ v_r_a_s_u_m_t o_h s_v_u_m_t_ Där är vardagsrummet och sovrummet. D__ ä_ v____________ o__ s_________ Där är vardagsrummet och sovrummet. ___ __ _____________ ___ __________ Där är vardagsrummet och sovrummet.

Die voordeur is gesluit.	Y_t_r_ö_r_n ä_ s_ä_g_. Ytterdörren är stängd. Y__________ ä_ s______ Ytterdörren är stängd. ___________ __ _______ Ytterdörren är stängd.
Maar die vensters is oop.	M_n f_n_t_e_ ä_ ö_p_a_ Men fönstren är öppna. M__ f_______ ä_ ö_____ Men fönstren är öppna. ___ ________ __ ______ Men fönstren är öppna.
Dit is warm vandag.	D_t ä_ h_t_ i_a_. Det är hett idag. D__ ä_ h___ i____ Det är hett idag. ___ __ ____ _____ Det är hett idag.

Ons gaan woonkamer toe.	V_ g_r i_ i v_r_a_s_u_m_t_ Vi går in i vardagsrummet. V_ g__ i_ i v_____________ Vi går in i vardagsrummet. __ ___ __ _ ______________ Vi går in i vardagsrummet.
Daar is ’n rusbank en ’n leunstoel.	D_r ä_ e_ s_f_a o_h e_ f_t_l_. Där är en soffa och en fåtölj. D__ ä_ e_ s____ o__ e_ f______ Där är en soffa och en fåtölj. ___ __ __ _____ ___ __ _______ Där är en soffa och en fåtölj.
Sit, asseblief!	V_r_å_o_ o_h s_t_! / V_r s_ g_d o_h s_t_! Varsågod och sitt! / Var så god och sitt! V_______ o__ s____ / V__ s_ g__ o__ s____ Varsågod och sitt! / Var så god och sitt! ________ ___ _____ _ ___ __ ___ ___ _____ Varsågod och sitt! / Var så god och sitt!

Daar staan my rekenaar.	D_r s_å_ m_n d_t_r_ Där står min dator. D__ s___ m__ d_____ Där står min dator. ___ ____ ___ ______ Där står min dator.
Daar staan my hoëtroustel.	D_r s_å_ m_n s_e_e_a_l_g_n_n_. Där står min stereoanläggning. D__ s___ m__ s________________ Där står min stereoanläggning. ___ ____ ___ _________________ Där står min stereoanläggning.
Die televisie is splinternuut.	T_ – a_p_r_t_n ä_ h_l_ n_. TV – apparaten är helt ny. T_ – a________ ä_ h___ n__ TV – apparaten är helt ny. __ _ _________ __ ____ ___ TV – apparaten är helt ny.

Woordeboek

Leer en leerstyle

Menu

Skakels

Laai ons App af