Woordeboek

MP3

95 [vyf en negentig]

Voegwoorde 2

95 [ተስዓንሓሙሽተን] 95 [tesi‘aniḥamushiteni]	መስተጻምር 2 mesitets’amiri 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Jongmense leer anders as oumense

Kinders leer taal taamlik vinnig. By volwassenes duur dit meestal langer. Maar kinders leer nie beter as volwassenes nie. Hulle leer bloot op ’n ander manier. Wanneer taal geleer word, moet die brein besonder baie doen. Dit moet verskeie dinge tegelyk leer. Wanneer ’n mens ’n taal leer, is dit nie genoeg om net daaroor te dink nie. ’n Mens moet ook leer hoe om die nuwe woorde uit te spreek. Daarvoor moet die spraakorgane nuwe bewegings leer. Die brein moet ook leer om op nuwe situasies te reageer. Dis ’n uitdaging om in ’n vreemde taal te kommunikeer. Volwassenes leer tale egter in elke lewensfase anders. Op 20 of 30 jaar leer mense nog met ’n roetine. Skool of studie is nog nie so lank verby nie. Daarom is die brein goed geoefen. Gevolglik kan dit nuwe tale op ’n baie hoë vlak leer. Mense tussen die ouderdom van 40 en 50 jaar het al baie geleer. Vir hul brein is dié ervaring ’n voordeel. Dit kan nuwe inhoud en ou kennis goed kombineer. Op dié ouderdom leer dit dinge wat dit reeds ken die beste. Dis byvoorbeeld tale soortgelyk aan tale wat hulle vroeër in hul lewe geleer het. Teen 60 of 70 jaar het mense meestal baie tyd. Hulle kan gereeld oefen. By tale is dit besonder belangrik. Ouer mense leer byvoorbeeld vreemde tale besonder goed. ’n Mens kan op elke ouderdom suksesvol leer. Na puberteit kan die brein steeds nuwe senuselle bou. En hy doen dit graag…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Van wanneer af werk sy nie meer nie?	ካ_ መ_ስ ኣ_ሒ_ያ ዘ_ት_ር_? k_b_ m_‘_s_ a_i_̣_z_y_ z_y_t_s_r_h_i_ ካብ መዓስ ኣትሒዛያ ዘይትሰርሕ? kabi me‘asi atiḥīzaya zeyitiseriḥi? ካ_ መ__ ኣ____ ዘ______ k___ m_____ a_________ z_____________ ካብ መዓስ ኣትሒዛያ ዘይትሰርሕ? kabi me‘asi atiḥīzaya zeyitiseriḥi? __ ___ _____ _______ ____ ______ __________ ______________ ካብ መዓስ ኣትሒዛያ ዘይትሰርሕ? kabi me‘asi atiḥīzaya zeyitiseriḥi?
Sedert haar troue?	ካ_ መ_ዓ_? k_b_ m_r_‘_’_? ካብ መርዓኣ? kabi meri‘a’a? ካ_ መ____ k___ m________ ካብ መርዓኣ? kabi meri‘a’a? __ _____ ____ _________ ካብ መርዓኣ? kabi meri‘a’a?
Ja, sy werk nie meer sedert sy getroud is nie.	እ_ ካ_ ተ_ር_ው ኣ_ሒ_ ኣ_ት_ር_ን እ_ ዘ_። i_e k_b_ t_m_r_‘_w_ a_i_̣_z_ a_i_i_e_i_̣_n_ i_a z_l_። እወ ካብ ተመርዓው ኣትሒዛ ኣይትሰርሕን እያ ዘላ። iwe kabi temeri‘awi atiḥīza ayitiseriḥini iya zela። እ_ ካ_ ተ____ ኣ___ ኣ______ እ_ ዘ__ i__ k___ t_________ a_______ a_____________ i__ z____ እወ ካብ ተመርዓው ኣትሒዛ ኣይትሰርሕን እያ ዘላ። iwe kabi temeri‘awi atiḥīza ayitiseriḥini iya zela። __ __ _____ ____ _______ __ ___ ___ ____ __________ ________ ______________ ___ _____ እወ ካብ ተመርዓው ኣትሒዛ ኣይትሰርሕን እያ ዘላ። iwe kabi temeri‘awi atiḥīza ayitiseriḥini iya zela።

Sedert sy getroud is, werk sy nie meer nie.	ካ_ ተ_ር_ው ኣ_ሒ_ ኣ_ት_ር_ን እ_ ዘ_። k_b_ t_m_r_‘_w_ a_i_̣_z_ a_i_i_e_i_̣_n_ i_a z_l_። ካብ ተመርዓው ኣትሒዛ ኣይትሰርሕን እያ ዘላ። kabi temeri‘awi atiḥīza ayitiseriḥini iya zela። ካ_ ተ____ ኣ___ ኣ______ እ_ ዘ__ k___ t_________ a_______ a_____________ i__ z____ ካብ ተመርዓው ኣትሒዛ ኣይትሰርሕን እያ ዘላ። kabi temeri‘awi atiḥīza ayitiseriḥini iya zela። __ _____ ____ _______ __ ___ ____ __________ ________ ______________ ___ _____ ካብ ተመርዓው ኣትሒዛ ኣይትሰርሕን እያ ዘላ። kabi temeri‘awi atiḥīza ayitiseriḥini iya zela።
Sedert hulle mekaar ken, is hulle gelukkig.	ካ_ ዝ_ል_ ኣ_ሒ_ም ሕ_ሳ_ እ_ም_ k_b_ z_f_l_t_u a_i_̣_z_m_ h_i_u_a_i i_o_i_ ካብ ዝፋልጡ ኣትሒዞም ሕጉሳት እዮም። kabi zifalit’u atiḥīzomi ḥigusati iyomi። ካ_ ዝ___ ኣ____ ሕ___ እ___ k___ z________ a_________ h________ i_____ ካብ ዝፋልጡ ኣትሒዞም ሕጉሳት እዮም። kabi zifalit’u atiḥīzomi ḥigusati iyomi። __ ____ _____ ____ ____ ____ _________ __________ _________ ______ ካብ ዝፋልጡ ኣትሒዞም ሕጉሳት እዮም። kabi zifalit’u atiḥīzomi ḥigusati iyomi።
Sedert hulle kinders het, gaan hulle selde uit.	ደ_ ካ_ ዝ_ል_ም ብ_ሕ ኣ_ወ_ን እ_ም_ d_k_’_ k_b_ z_h_l_w_m_ b_z_h_i a_i_e_s_u_i i_o_i_ ደቒ ካብ ዝህልዎም ብዙሕ ኣይወጹን እዮም። deḵ’ī kabi zihiliwomi bizuḥi ayiwets’uni iyomi። ደ_ ካ_ ዝ____ ብ__ ኣ____ እ___ d_____ k___ z_________ b______ a__________ i_____ ደቒ ካብ ዝህልዎም ብዙሕ ኣይወጹን እዮም። deḵ’ī kabi zihiliwomi bizuḥi ayiwets’uni iyomi። __ __ _____ ___ _____ ____ ______ ____ __________ _______ ___________ ______ ደቒ ካብ ዝህልዎም ብዙሕ ኣይወጹን እዮም። deḵ’ī kabi zihiliwomi bizuḥi ayiwets’uni iyomi።

Wanneer bel sy?	መ_ስ ድ_ ት_ዋ_ል_ m_‘_s_ d_y_ t_d_w_w_l_? መዓስ ድያ ትደዋወል? me‘asi diya tidewaweli? መ__ ድ_ ት_____ m_____ d___ t__________ መዓስ ድያ ትደዋወል? me‘asi diya tidewaweli? ___ __ ______ ______ ____ ___________ መዓስ ድያ ትደዋወል? me‘asi diya tidewaweli?
Tydens die rit?	ኣ_ ጉ_ዞ_ a_i g_‘_z_? ኣብ ጉዕዞ? abi gu‘izo? ኣ_ ጉ___ a__ g______ ኣብ ጉዕዞ? abi gu‘izo? __ ____ ___ _______ ኣብ ጉዕዞ? abi gu‘izo?
Ja, terwyl sy bestuur.	እ_፣ መ_ና ክ_ዝ_ር ከ_። i_e_ m_k_n_ k_t_z_w_r_ k_l_። እወ፣ መኪና ክትዝውር ከላ። iwe፣ mekīna kitiziwiri kela። እ__ መ__ ክ____ ከ__ i___ m_____ k_________ k____ እወ፣ መኪና ክትዝውር ከላ። iwe፣ mekīna kitiziwiri kela። ___ ___ _____ ___ ____ ______ __________ _____ እወ፣ መኪና ክትዝውር ከላ። iwe፣ mekīna kitiziwiri kela።

Sy bel terwyl sy bestuur.	መ_ና ክ_ዝ_ር ከ_ ት_ዋ_ል እ_። m_k_n_ k_t_z_w_r_ k_l_ t_d_w_w_l_ i_a_ መኪና ክትዝውር ከላ ትደዋወል እያ። mekīna kitiziwiri kela tidewaweli iya። መ__ ክ____ ከ_ ት____ እ__ m_____ k_________ k___ t_________ i___ መኪና ክትዝውር ከላ ትደዋወል እያ። mekīna kitiziwiri kela tidewaweli iya። ___ _____ __ _____ ___ ______ __________ ____ __________ ____ መኪና ክትዝውር ከላ ትደዋወል እያ። mekīna kitiziwiri kela tidewaweli iya።
Sy kyk televisie terwyl sy stryk.	ከ_ስ_ር_ ከ_ ተ_ቪ_ን ት_ኢ እ_። k_t_s_t_r_r_ k_l_ t_l_v_z_i_i t_r_’_ i_a_ ከተስታርር ከላ ተለቪዥን ትርኢ እያ። ketesitariri kela televīzhini tiri’ī iya። ከ_____ ከ_ ተ____ ት__ እ__ k___________ k___ t__________ t_____ i___ ከተስታርር ከላ ተለቪዥን ትርኢ እያ። ketesitariri kela televīzhini tiri’ī iya። ______ __ _____ ___ ___ ____________ ____ ___________ ______ ____ ከተስታርር ከላ ተለቪዥን ትርኢ እያ። ketesitariri kela televīzhini tiri’ī iya።
Sy luister na musiek terwyl sy haar huiswerk doen.	ዕ_ ክ_ሰ_ሕ ከ_ ሙ_ቃ ት_ም_። ‘_y_ k_t_s_r_h_i k_l_ m_z_k_a t_s_m_‘_። ዕዮ ክትሰርሕ ከላ ሙዚቃ ትስምዕ። ‘iyo kitiseriḥi kela muzīk’a tisimi‘i። ዕ_ ክ____ ከ_ ሙ__ ት____ ‘___ k__________ k___ m______ t________ ዕዮ ክትሰርሕ ከላ ሙዚቃ ትስምዕ። ‘iyo kitiseriḥi kela muzīk’a tisimi‘i። __ _____ __ ___ _____ ____ ___________ ____ _______ _________ ዕዮ ክትሰርሕ ከላ ሙዚቃ ትስምዕ። ‘iyo kitiseriḥi kela muzīk’a tisimi‘i።

Ek kan niks sien as ek nie ’n bril dra nie.	መ_ጽ_ እ_ተ ደ_ ዘ_ብ_ይ ዋ_ ሓ_ቲ ኣ_ር_ን እ_፣ ። m_n_t_’_r_ i_i_e d_’_ z_y_b_l_y_ w_l_ h_a_i_ī a_i_i_ī_i i_e_ ። መነጽር እንተ ደኣ ዘይብለይ ዋላ ሓንቲ ኣይርኢን እየ፣ ። menets’iri inite de’a zeyibileyi wala ḥanitī ayiri’īni iye፣ ። መ___ እ__ ደ_ ዘ____ ዋ_ ሓ__ ኣ____ እ__ ። m_________ i____ d___ z_________ w___ h______ a________ i___ ። መነጽር እንተ ደኣ ዘይብለይ ዋላ ሓንቲ ኣይርኢን እየ፣ ። menets’iri inite de’a zeyibileyi wala ḥanitī ayiri’īni iye፣ ። ____ ___ __ _____ __ ___ _____ ___ _ __________ _____ ____ __________ ____ _______ _________ ____ _ መነጽር እንተ ደኣ ዘይብለይ ዋላ ሓንቲ ኣይርኢን እየ፣ ። menets’iri inite de’a zeyibileyi wala ḥanitī ayiri’īni iye፣ ።
Ek verstaan niks as die musiek so hard is nie.	ሙ_ቃ ክ_ድ_ ዓ_ እ_ተ_ሉ ዋ_ ሓ_ቲ ኣ_ር_እ_ እ_፣ ። m_z_k_a k_n_d_t_ ‘_w_ i_i_e_ī_u w_l_ h_a_i_ī a_i_i_i_i_i i_u_ ። ሙዚቃ ክንድቲ ዓው እንተኢሉ ዋላ ሓንቲ ኣይርድእን እዩ፣ ። muzīk’a kiniditī ‘awi inite’īlu wala ḥanitī ayiridi’ini iyu፣ ። ሙ__ ክ___ ዓ_ እ____ ዋ_ ሓ__ ኣ_____ እ__ ። m______ k_______ ‘___ i________ w___ h______ a__________ i___ ። ሙዚቃ ክንድቲ ዓው እንተኢሉ ዋላ ሓንቲ ኣይርድእን እዩ፣ ። muzīk’a kiniditī ‘awi inite’īlu wala ḥanitī ayiridi’ini iyu፣ ። ___ ____ __ _____ __ ___ ______ ___ _ _______ ________ ____ _________ ____ _______ ___________ ____ _ ሙዚቃ ክንድቲ ዓው እንተኢሉ ዋላ ሓንቲ ኣይርድእን እዩ፣ ። muzīk’a kiniditī ‘awi inite’īlu wala ḥanitī ayiridi’ini iyu፣ ።
Ek ruik niks as ek ’n loopneus het nie.	ሰ_ል እ_ተ_ዙ_ ዋ_ ሓ_ ኣ_ሽ_ት_ እ_፣ ። s_‘_l_ i_i_e_̣_z_n_ w_l_ h_a_e a_i_h_t_t_n_ i_e_ ። ሰዓል እንተሒዙኒ ዋላ ሓደ ኣይሽትትን እየ፣ ። se‘ali initeḥīzunī wala ḥade ayishititini iye፣ ። ሰ__ እ_____ ዋ_ ሓ_ ኣ_____ እ__ ። s_____ i___________ w___ h____ a___________ i___ ። ሰዓል እንተሒዙኒ ዋላ ሓደ ኣይሽትትን እየ፣ ። se‘ali initeḥīzunī wala ḥade ayishititini iye፣ ። ___ ______ __ __ ______ ___ _ ______ ____________ ____ _____ ____________ ____ _ ሰዓል እንተሒዙኒ ዋላ ሓደ ኣይሽትትን እየ፣ ። se‘ali initeḥīzunī wala ḥade ayishititini iye፣ ።

Ons sal ’n taxi neem as dit reën.	ማ_ እ_ተ_ሪ_ ታ_ሲ ክ_ወ_ድ ኢ_ ፣ ። m_y_ i_i_e_a_ī_u t_k_s_ k_n_w_s_d_ ī_a ፣ ። ማይ እንተሃሪሙ ታክሲ ክንወስድ ኢና ፣ ። mayi initeharīmu takisī kiniwesidi īna ፣ ። ማ_ እ_____ ታ__ ክ____ ኢ_ ፣ ። m___ i__________ t_____ k_________ ī__ ፣ ። ማይ እንተሃሪሙ ታክሲ ክንወስድ ኢና ፣ ። mayi initeharīmu takisī kiniwesidi īna ፣ ። __ ______ ___ _____ __ _ _ ____ ___________ ______ __________ ___ _ _ ማይ እንተሃሪሙ ታክሲ ክንወስድ ኢና ፣ ። mayi initeharīmu takisī kiniwesidi īna ፣ ።
Ons gaan om die wêreld reis as ons die lotto wen.	ሎ_ሪ እ_ተ ተ_ዊ_ና ና_ ም_እ_ ዓ_ም ን_ን_ይ_ ኢ_ ። l_t_r_ i_i_e t_‘_w_t_n_ n_b_ m_l_’_t_ ‘_l_m_ n_k_n_g_y_s_i ī_a ። ሎቶሪ እንተ ተዓዊትና ናብ ምልእቲ ዓለም ንክንገይሽ ኢና ። lotorī inite te‘awītina nabi mili’itī ‘alemi nikinigeyishi īna ። ሎ__ እ__ ተ____ ና_ ም___ ዓ__ ን_____ ኢ_ ። l_____ i____ t_________ n___ m_______ ‘_____ n____________ ī__ ። ሎቶሪ እንተ ተዓዊትና ናብ ምልእቲ ዓለም ንክንገይሽ ኢና ። lotorī inite te‘awītina nabi mili’itī ‘alemi nikinigeyishi īna ። ___ ___ _____ __ ____ ___ ______ __ _ ______ _____ __________ ____ ________ ______ _____________ ___ _ ሎቶሪ እንተ ተዓዊትና ናብ ምልእቲ ዓለም ንክንገይሽ ኢና ። lotorī inite te‘awītina nabi mili’itī ‘alemi nikinigeyishi īna ።
Ons gaan begin eet as hy nie binnekort kom nie.	ሕ_ እ_ተ_ይ_ጺ_ ፣_ብ_ዕ ክ_ጅ_ር ኢ_ ። h_i_ī i_i_e_e_i_e_s_ī_u ፣_i_i_a_i k_n_j_m_r_ ī_a ። ሕጂ እንተዘይመጺኡ ፣ምብላዕ ክንጅምር ኢና ። ḥijī initezeyimets’ī’u ፣mibila‘i kinijimiri īna ። ሕ_ እ_______ ፣____ ክ____ ኢ_ ። h____ i________________ ፣________ k_________ ī__ ። ሕጂ እንተዘይመጺኡ ፣ምብላዕ ክንጅምር ኢና ። ḥijī initezeyimets’ī’u ፣mibila‘i kinijimiri īna ። __ ________ _____ _____ __ _ _____ _________________ _________ __________ ___ _ ሕጂ እንተዘይመጺኡ ፣ምብላዕ ክንጅምር ኢና ። ḥijī initezeyimets’ī’u ፣mibila‘i kinijimiri īna ።

Woordeboek

Jongmense leer anders as oumense

Menu

Skakels

Laai ons App af