Размоўнік

MP3

91 [дзевяноста адзін]

Даданыя сказы са што 1

91 [nёntёdhjetёenjё]	Fjali nёnrenditёse me qё 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Як мозг вывучае граматыку?

Мы пачынаем вучыць сваю родную мову будучы немаўлятамі. Гэта адбываецца цалкам аўтаматычна. Мы гэтага не заўважаем. Але пры вывучэнні наш мозг павінны шмат працаваць. Напрыклад, калі мы вучым граматыку, наш мозг вельмі заняты. Кожны дзень ён чуе новыя рэчы. Ён пастаянна атрымлівае новыя імпульсы. Але мозг не можа апрацоўваць кожны імпульс асобна. Ён павінен дзейнічаць эканомна. Таму ён арыентуецца на заканамернасці. Мозг запамінае тое, што ён часта чуе. Ён рэгіструе, як часта сустракаецца тая ці іншая рэч. З гэтых прыкладаў ён затым утварае граматычныя правілы. Дзеці ведаюць, ці з'яўляецца сказ правільным або не. Але яны не ведаюць, чаму гэта так. Іх мозг ведае правілы, не вывучаючы іх. Дарослыя вывучаюць мовы па-іншаму. Яны ўжо ведаюць структуры роднай мовы. Гэта мовы фарміруюць аснову для новых граматычных правілаў. Але каб нешта вывучаць, дарослым патрэбныя заняткі. Калі мозг вывучае граматыку, у ім будуецца трывалая сістэма. Гэта бачна, напрыклад, па назоўніках і дзеясловах. Яны захоўваюцца ў розных участках мозгу. Пры іх апрацоўцы робяцца актыўнымі розныя ўчасткі. Таксама простыя правілы вывучаюцца па-іншаму, у адрозненні ад складаных. Пры вывучэнні складаных правілаў некалькі ўчасткаў мозгу працуюць разам. Як мозг вывучае граматыку яшчэ не даследавана. Але вядома, што тэарэтычна ён можа вывучыць любую граматыку…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Мабыць, заўтра надвор’е палепшыцца.	N_o_h_a m_t_ n_s_r d_ t_ j_t_ m_ i m_r_. Ndoshta moti nesёr do tё jetё mё i mirё. N______ m___ n____ d_ t_ j___ m_ i m____ Ndoshta moti nesёr do tё jetё mё i mirё. _______ ____ _____ __ __ ____ __ _ _____ Ndoshta moti nesёr do tё jetё mё i mirё.
Адкуль Вы ведаеце?	N_a e d_n_ k_t_? Nga e dini kёtё? N__ e d___ k____ Nga e dini kёtё? ___ _ ____ _____ Nga e dini kёtё?
Спадзяюся, што яно палепшыцца.	S_p_e_o_ s_ d_ t_ b_h_t m_ m_r_. Shpresoj se do tё bёhet mё mirё. S_______ s_ d_ t_ b____ m_ m____ Shpresoj se do tё bёhet mё mirё. ________ __ __ __ _____ __ _____ Shpresoj se do tё bёhet mё mirё.

Ён безумоўна прыйдзе.	A_ m_ s_g_r_ d_ t_ v_j_. Ai me siguri do tё vijё. A_ m_ s_____ d_ t_ v____ Ai me siguri do tё vijё. __ __ ______ __ __ _____ Ai me siguri do tё vijё.
Гэта дакладна?	A ё_h_ё e s_g_r_ё_ A ёshtё e sigurtё? A ё____ e s_______ A ёshtё e sigurtё? _ _____ _ ________ A ёshtё e sigurtё?
Я ведаю, што ён прыйдзе.	U_ё e d_ s_ a_ d_ t_ v_j_. Unё e di se ai do tё vijё. U__ e d_ s_ a_ d_ t_ v____ Unё e di se ai do tё vijё. ___ _ __ __ __ __ __ _____ Unё e di se ai do tё vijё.

Ён абавязкова патэлефануе.	M_ s_g_r_ d_ t_ m_r_ё n_ t_l_f_n_ Me siguri do tё marrё nё telefon. M_ s_____ d_ t_ m____ n_ t_______ Me siguri do tё marrё nё telefon. __ ______ __ __ _____ __ ________ Me siguri do tё marrё nё telefon.
Сапраўды?	M_ t_ v_r_e_ё_ Me tё vёrtetё? M_ t_ v_______ Me tё vёrtetё? __ __ ________ Me tё vёrtetё?
Я думаю, што ён патэлефануе.	B_s_j s_ d_ t_ m_r_ё n_ t_l_f_n_ Besoj se do tё marrё nё telefon. B____ s_ d_ t_ m____ n_ t_______ Besoj se do tё marrё nё telefon. _____ __ __ __ _____ __ ________ Besoj se do tё marrё nё telefon.

Віно адназначна старое.	V_r_ ё_h_ё m_ s_g_r_ e v_e_ё_. Vera ёshtё me siguri e vjetёr. V___ ё____ m_ s_____ e v______ Vera ёshtё me siguri e vjetёr. ____ _____ __ ______ _ _______ Vera ёshtё me siguri e vjetёr.
Вы гэта дакладна ведаеце?	A e d_n_ k_t_ m_ s_g_r_? A e dini kёtё me siguri? A e d___ k___ m_ s______ A e dini kёtё me siguri? _ _ ____ ____ __ _______ A e dini kёtё me siguri?
Я мяркую, што яно старое.	S_p_z_j_ s_ ё_h_ё e v_e_ё_. Supozoj, se ёshtё e vjetёr. S_______ s_ ё____ e v______ Supozoj, se ёshtё e vjetёr. ________ __ _____ _ _______ Supozoj, se ёshtё e vjetёr.

Наш шэф добра выглядае.	S_e_i y_ё ё_h_ё i p_s_ё_. Shefi ynё ёshtё i pashёm. S____ y__ ё____ i p______ Shefi ynё ёshtё i pashёm. _____ ___ _____ _ _______ Shefi ynё ёshtё i pashёm.
Вы знаходзіце?	A j_ d_k_t_ A ju duket? A j_ d_____ A ju duket? _ __ ______ A ju duket?
Я знаходжу, што ён выглядае нават вельмі добра.	M_n_o_ m_d_e s_ ё_h_ё s_u_ё i p_s_ё_. Mendoj madje se ёshtё shumё i pashёm. M_____ m____ s_ ё____ s____ i p______ Mendoj madje se ёshtё shumё i pashёm. ______ _____ __ _____ _____ _ _______ Mendoj madje se ёshtё shumё i pashёm.

У шэфа пэўна ёсць сяброўка.	S_e_i k_ n_ё s_o_e m_ s_g_r_. Shefi ka njё shoqe me siguri. S____ k_ n__ s____ m_ s______ Shefi ka njё shoqe me siguri. _____ __ ___ _____ __ _______ Shefi ka njё shoqe me siguri.
Вы сапраўды так думаеце?	M_ t_ v_r_e_ё e b_s_n_? Me tё vёrtetё e besoni? M_ t_ v______ e b______ Me tё vёrtetё e besoni? __ __ _______ _ _______ Me tё vёrtetё e besoni?
Цалкам магчыма, што ў яго ёсць сяброўка.	Ё_h_ё m_s_ e m_n_u_, q_ a_ t_ k_t_ n_ё s_o_e_ Ёshtё mёse e mundur, qё ai tё ketё njё shoqe. Ё____ m___ e m______ q_ a_ t_ k___ n__ s_____ Ёshtё mёse e mundur, qё ai tё ketё njё shoqe. _____ ____ _ _______ __ __ __ ____ ___ ______ Ёshtё mёse e mundur, qё ai tё ketё njё shoqe.

Размоўнік

Як мозг вывучае граматыку?

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак