català » lituà | 32 [trenta-dos] | Al restaurant 4

32 [trisdešimt du] Restorane 4

Una porció de patates fregides amb quetxup.	Porciją keptų bulvių su pomidorų padažu.
I dues amb maionesa.	Ir dvi porcijas su majonezu.
I tres salsitxes torrades amb mostassa.	Ir tris porcijas keptų dešrelių su garstyčiomis.
Quines verdures teniu	Kokių daržovių turite?
Que teniu mongetes / fesols	Ar turite pupelių / pupų?
Que teniu coliflor	Ar turite žiedinių kopūstų?
M’agrada el blat de moro.	(Aš) mėgstu kukurūzus.
M’agrada el cogombre.	(Aš) mėgstu agurkus.
M’agraden els tomàquets.	(Aš) mėgstu pomidorus.
També li agrada el porro	Ar mėgstate ir svogūnų laiškus?
També li agrada la xucrut	Ar mėgstate ir raugintus kopūstus?
També li agraden les llentilles	Ar mėgstate ir lęšius?
També t’agraden les pastanagues	Ar mėgsti ir morkas?
També t’agrada el bròquil	Ar mėgsti ir brokolius?
També t’agrada el pebrot	Ar mėgsti ir paprika?
No m’agrada la ceba.	(Aš) nemėgstu svogūnų.
No m’agraden les olives.	(Aš) nemėgstu alyvuogių.
No m’agraden els bolets.	(Aš) nemėgstu grybų.

Els nadons llegeixen els llavis!

Quan els nadons estan aprenent a parlar es fixen en la boca dels seus pares. La psicologia del desenvolupament s'ha adonat d'aquest fet. Aproximadament als sis mesos comencen els nadons a llegir els llavis. Així aprenen com han de configurar la seva boca per produir sons. En complir un any els nadons entenen ja algunes paraules. A partir d'aquesta edat, quan tracten amb persones, les miren als ulls. Així n'obtenen molta informació important. Mirant als ulls descobreixen si els seus pares estan contents o tristos. D'aquesta manera entren en contacte amb el món de les emocions. Resulta interessant comprovar el que passa quan algú els parla en un altre idioma. Els nadons comencen, novament, a intentar llegir els llavis. Així aprenden també a formar sons en altres llengües. Per tant, quan es parla amb un nadó cal adreçar-s'hi directament. A més, per al seu desenvolupament lingüístic els nadons necessiten diàleg. Els pares repetixen sovint el que el seu nadó ha dit. Així s'introdueix el nadó en un procés de feedback. Això és molt important per als nens petits. D'aquesta manera saben que se'ls comprèn. I això els motiva. Segueix sent divertit aprendre a parlar. De manera que no n'hi ha prou que els nadons escoltin cintes o discs d'àudio. Les investigacions han demostrat que realment els nadons poden llegir els llavis. En alguns experiments els nadons han vist vídeos sense so. Vídeos tant en la llengua materna dels nadons com en altres llengües. Els vídeos en la seva llengua materna els van contemplar durant més temps. Els nadons mostraven llavors clarament més atenció. Però les primeres paraules dels nadons són les mateixes a tot el món. Mama i papa – això és fàcil de dir en totes les llengües!