català » eslovac | 73 [setanta-tres] | poder fer alguna cosa

73 [sedemdesiattri] niečo smieť / môcť

Que ja pots conduir un cotxe?	Smieš už šoférovať auto?
Que ja pots beure alcohol?	Smieš už piť alkohol?
Que ja pots pots anar sol a l’estranger?	Smieš už ísť sám do zahraničia?
poder	smieť, môcť
Podem fumar aquí?	Môžeme tu fajčiť?
Es pot fumar aquí?	Môže sa tu fajčiť?
Es pot pagar amb targeta de crèdit?	Môže sa tu platiť kreditnou kartou?
Es pot pagar amb xec?	Môže sa tu platiť šekom?
Es pot pagar només en efectiu?	Môže sa zaplatiť len v hotovosti?
Que puc trucar?	Môžem si len zatelefonovať?
Que puc fer una pregunta?	Môžem sa len niečo spýtať?
Que puc dir alguna cosa?	Môžem len niečo povedať?
(Ell) no pot dormir al parc.	Nesmie spať v parku.
(Ell) no pot dormir al cotxe.	Nesmie spať v aute.
(Ell) no pot dormir a l’estació.	Nesmie spať na stanici.
Podem seure?	Smieme si sadnúť?
Podem rebre la carta?	Môžete nám priniesť jedálny lístok?
Podem pagar separadament?	Môžeme platiť zvlášť?

Llengua materna = emocional, idioma estranger = racional?

En aprendre un altre idioma estem estimulant el nostre cervell. El nostre pensament canvia amb l'aprenentatge. Ens fem més creatius i flexibles. Els raonaments difícils es tornen menys ardus per a les persones que parlen diversos idiomes. La memòria s'exercita aprenent. Com més aprenem, millor funciona. Les persones que han après llengües aprenen altres coses més ràpidament. Estan en condicions de concentrar-se més i millor sobre un tema particular. Així en resolen els problemes amb major celeritat. Les persones multilingües tenen per això més poder de decisió. Però com es decideixen depèn també de les llengües. Les llengües amb les que pensem influeixen en les nostres resolucions. Els científics han experimentat això amb diversos subjectes. Tots els individus de l'experiment eren bilingües. A més de la seva llengua natal parlaven alguna altra llengua. En l'experiment, els subjectes havien de respondre una pregunta. La pregunta estava relacionada amb la solució d'un problema. Els subjectes de l'estudi havien de decidir-se entre dues alternatives. Una de les opcions era clarament més arriscada que l'altra. Cada individu havia de respondre la pregunta en els dos idiomes. I les respostes canviaven quan els idiomes també ho feien! Quan feien servir la seva llengua materna, els individus es decantaven per l'alternativa de risc. En canvi, quan s'expressaven en l'altra llengua escollien l'opció més segura. Després d'aquest experiment, els subjectes de l'estudi encara van haver de fer apostes. També llavors es va fer visible una clara diferència. Quan apostaven en la llengua que no era la materna es mostraven més prudents. Els investigadors creuen que ens concentrem més quan parlem en llengües diferents a la materna. Llavors prenem decisions de forma no emocional sinó racional...