Llibre de frases

MP3

13 [tretze]

Les activitats

13 [สิบสาม] sìp-sǎm	กิจกรรม gìt-jà-gam

Tria com vols veure la traducció:

Mitjans de comunicació i llenguatge

El nostre llenguatge també està influït pels mitjans de comunicació. Especialment els nous mitjans de comunicació hi juguen un paper molt important. Un llenguatge propi i singular s'ha desenvolupat a partir dels SMS, emails i xats. Aquest llenguatge característic dels nous mitjans és evidentment diferent a cada país. Encara que alguns trets són compartits de manera universal. Sobretot és la rapidesa el que més valorem com a usuaris. Tot i utilitzar la forma escrita, el que pretenem és propiciar una comunicació directa. Dit d'una atra manera, volem intercanviar informació el més ràpidament possible. El que fem és simular una conversa real. Per això el nostre llenguatge ha desenvolupat trets del registre oral. Les paraules i les frases són generalment més curtes. Tant la gramàtica com les regles de puntuació són majoritàriament ignorades. La nostra ortografia és més lliure, sovint les preposicions no apareixen enlloc. Poques vegades s'expressen amb paraules els sentiments en aquest nou llenguatge. Es prefereix emprar les anomenades emoticones. Es tracta de símbols que intenten mostrar el que sentim en un moment donat. També hi ha diversos codis que s'utilitzen en l'àmbit dels SMS, així com un argot propi per a la comunicació per xat. De manera que el llenguatge dels nous mitjans de comunicació representa un llenguatge reduït. Però tots els usuaris en fan ús d'una manera similar. De fet, les investigacions han demostrat que aquí l'educació o la intel·ligència no suposen cap diferència. Els joves són els que més predilecció mostren per aquest llenguatge dels nous mitjans. Alguns crítics afirmen que, com a conseqüència de tot això, la nostra llengua està en perill. La ciència observa el fenomen des d'una posició menys pessimista. Ja que els nens saben diferenciar quan poden escriure d'una manera i quan no. Hi ha experts que defensen, fins i tot, els beneficis d'aquest nou llenguatge. Doncs podria incentivar les destreses lingüístiques i la creativitat dels nens. I: avui s'escriu més que mai -però emails, no cartes! Ens alegrem per això!

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Què fa la Martha?	ม_ร_ธ_า_ำ_ะ_ร_ m_-_a_-_a_-_̀_r_i มาร์ธ่าทำอะไร? ma-tâ-tam-à-rai ม_____________ m________________ มาร์ธ่าทำอะไร? ma-tâ-tam-à-rai ______________ _________________ มาร์ธ่าทำอะไร? ma-tâ-tam-à-rai
(Ella) treballa en una oficina.	เ_อ_ำ_า_ใ_ส_น_ก_า_ t_r_-_a_-_g_n_n_i_s_̌_-_a_k_n_a_ เธอทำงานในสำนักงาน tur̶-tam-ngan-nai-sǎm-nák-ngan เ_________________ t_______________________________ เธอทำงานในสำนักงาน tur̶-tam-ngan-nai-sǎm-nák-ngan __________________ ________________________________ เธอทำงานในสำนักงาน tur̶-tam-ngan-nai-sǎm-nák-ngan
(Ella) treballa amb un ordinador.	เ_อ_ำ_า_ด_ว_ค_ม_ิ_เ_อ_์ t_r_-_a_-_g_n_d_̂_y_k_w_-_e_-_h_r_ เธอทำงานด้วยคอมพิวเตอร์ tur̶-tam-ngan-dûay-kawm-pew-dhur̶ เ______________________ t_________________________________ เธอทำงานด้วยคอมพิวเตอร์ tur̶-tam-ngan-dûay-kawm-pew-dhur̶ _______________________ __________________________________ เธอทำงานด้วยคอมพิวเตอร์ tur̶-tam-ngan-dûay-kawm-pew-dhur̶

On és la Martha?	ม_ร_ธ_า_ย_่_ี_ไ_น_ m_-_a_-_̀_y_̂_-_e_e_n_̌_ มาร์ธ่าอยู่ที่ไหน? ma-tâ-à-yôo-têe-nǎi ม_________________ m_______________________ มาร์ธ่าอยู่ที่ไหน? ma-tâ-à-yôo-têe-nǎi __________________ ________________________ มาร์ธ่าอยู่ที่ไหน? ma-tâ-à-yôo-têe-nǎi
Al cinema.	ท_่_ร_ห_ั_ t_̂_-_o_g_n_̌_g ที่โรงหนัง têe-rong-nǎng ท_________ t______________ ที่โรงหนัง têe-rong-nǎng __________ _______________ ที่โรงหนัง têe-rong-nǎng
(Ella) està veient una pel•lícula.	เ_อ_ำ_ั_ด_ห_ั_ t_r_-_a_-_a_g_d_o_n_̌_g เธอกำลังดูหนัง tur̶-gam-lang-doo-nǎng เ_____________ t______________________ เธอกำลังดูหนัง tur̶-gam-lang-doo-nǎng ______________ _______________________ เธอกำลังดูหนัง tur̶-gam-lang-doo-nǎng

Què fa el Peter?	ป_เ_อ_์_ำ_ะ_ร_ b_e_-_h_r_-_a_-_̀_r_i ปีเตอร์ทำอะไร? bhee-dhur̶-tam-à-rai ป_____________ b____________________ ปีเตอร์ทำอะไร? bhee-dhur̶-tam-à-rai ______________ _____________________ ปีเตอร์ทำอะไร? bhee-dhur̶-tam-à-rai
Estudia a la universitat.	เ_า_ำ_ั_ศ_ก_า_ี_ม_า_ิ_ย_ล_ย k_̌_-_a_-_a_g_s_̀_k_s_̌_t_̂_m_h_̌_w_́_-_a_l_i เขากำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัย kǎo-gam-lang-sèuk-sǎ-têem-hǎ-wít-ya-lai เ__________________________ k____________________________________________ เขากำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัย kǎo-gam-lang-sèuk-sǎ-têem-hǎ-wít-ya-lai ___________________________ _____________________________________________ เขากำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัย kǎo-gam-lang-sèuk-sǎ-têem-hǎ-wít-ya-lai
Estudia idiomes.	เ_า_ำ_ั_เ_ี_น_า_า k_̌_-_a_-_a_g_r_a_-_a_s_̌ เขากำลังเรียนภาษา kǎo-gam-lang-rian-pa-sǎ เ________________ k________________________ เขากำลังเรียนภาษา kǎo-gam-lang-rian-pa-sǎ _________________ _________________________ เขากำลังเรียนภาษา kǎo-gam-lang-rian-pa-sǎ

On és el Peter?	ป_เ_อ_์_ย_่_ห_? b_e_-_h_r_-_̀_y_̂_-_a_i ปีเตอร์อยู่ไหน? bhee-dhur̶-à-yôo-nǎi ป______________ b______________________ ปีเตอร์อยู่ไหน? bhee-dhur̶-à-yôo-nǎi _______________ _______________________ ปีเตอร์อยู่ไหน? bhee-dhur̶-à-yôo-nǎi
A la cafeteria.	ท_่_้_น_า_ฟ t_̂_-_a_n_g_-_æ ที่ร้านกาแฟ têe-rán-ga-fæ ท__________ t______________ ที่ร้านกาแฟ têe-rán-ga-fæ ___________ _______________ ที่ร้านกาแฟ têe-rán-ga-fæ
(Ell) beu cafè.	เ_า_ำ_ั_ด_่_ก_แ_ k_̌_-_a_-_a_g_d_̀_m_g_-_æ เขากำลังดื่มกาแฟ kǎo-gam-lang-dèum-ga-fæ เ_______________ k________________________ เขากำลังดื่มกาแฟ kǎo-gam-lang-dèum-ga-fæ ________________ _________________________ เขากำลังดื่มกาแฟ kǎo-gam-lang-dèum-ga-fæ

On els agrada anar?	พ_ก_ข_ช_บ_ป_ห_? p_̂_k_k_̌_-_h_̂_p_b_a_-_a_i พวกเขาชอบไปไหน? pûak-kǎo-châwp-bhai-nǎi พ______________ p__________________________ พวกเขาชอบไปไหน? pûak-kǎo-châwp-bhai-nǎi _______________ ___________________________ พวกเขาชอบไปไหน? pûak-kǎo-châwp-bhai-nǎi
Al concert.	ไ_ด_ค_น_ส_ร_ต b_a_-_o_-_a_n_s_̀_̶_ ไปดูคอนเสิร์ต bhai-doo-kawn-sèr̶t ไ____________ b___________________ ไปดูคอนเสิร์ต bhai-doo-kawn-sèr̶t _____________ ____________________ ไปดูคอนเสิร์ต bhai-doo-kawn-sèr̶t
(A ells) els agrada escoltar música.	พ_ก_ข_ช_บ_ั_ด_ต_ี p_̂_k_k_̌_-_h_̂_p_f_n_-_o_-_h_e_ พวกเขาชอบฟังดนตรี pûak-kǎo-châwp-fang-don-dhree พ________________ p_______________________________ พวกเขาชอบฟังดนตรี pûak-kǎo-châwp-fang-don-dhree _________________ ________________________________ พวกเขาชอบฟังดนตรี pûak-kǎo-châwp-fang-don-dhree

On no els agrada anar?	พ_ก_ข_ไ_่_อ_ไ_ไ_น_ p_̂_k_k_̌_-_a_i_c_a_w_-_h_i_n_̌_ พวกเขาไม่ชอบไปไหน? pûak-kǎo-mâi-châwp-bhai-nǎi พ_________________ p_______________________________ พวกเขาไม่ชอบไปไหน? pûak-kǎo-mâi-châwp-bhai-nǎi __________________ ________________________________ พวกเขาไม่ชอบไปไหน? pûak-kǎo-mâi-châwp-bhai-nǎi
A la discoteca.	ไ_ด_ส_ก_ b_a_-_i_t_g_̂_ ไปดิสโก้ bhai-dìt-gôh ไ_______ b_____________ ไปดิสโก้ bhai-dìt-gôh ________ ______________ ไปดิสโก้ bhai-dìt-gôh
No els agrada ballar.	พ_ก_ข_ไ_่_อ_เ_้_ร_ p_̂_k_k_̌_-_a_i_c_a_w_-_h_̂_-_a_ พวกเขาไม่ชอบเต้นรำ pûak-kǎo-mâi-châwp-dhên-ram พ_________________ p_______________________________ พวกเขาไม่ชอบเต้นรำ pûak-kǎo-mâi-châwp-dhên-ram __________________ ________________________________ พวกเขาไม่ชอบเต้นรำ pûak-kǎo-mâi-châwp-dhên-ram

Llibre de frases

Mitjans de comunicació i llenguatge

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació