català » xinès | 43 [quaranta-tres] | Al zoo

43[四十三] 在 动物园 里 。

43 [Sìshísān] zài dòngwùyuán lǐ.

El zoològic és allà.	动物园 在 那边 。; Dòngwùyuán zài nà biān.
Les girafes són allà.	长颈鹿 在 那边 。; Chángjǐnglù zài nà biān.
On són els óssos?	熊 都 在 哪里 ？; Xióng dōu zài nǎlǐ?
On són els elefants?	大象 都 在 哪里 ？; Dà xiàng dōu zài nǎlǐ?
On són les serps?	蛇 都 在 哪里 ？; Shé dōu zài nǎlǐ?
On són els lleons?	狮子 都 在 哪里 ？; Shīzi dōu zài nǎlǐ?
Tinc una càmera de fotos.	我 有 一台 照相机 。; Wǒ yǒu yī tái zhàoxiàngjī.
També tinc una càmera de vídeo.	我 也 有 一台 电影摄影机 。; Wǒ yěyǒu yī tái diànyǐng shèyǐngjī.
On puc trobar piles?	电池 在 哪里 ？; Diànchí zài nǎlǐ?
On són els pingüins?	企鹅 都 在 哪里 ？; Qì'é dōu zài nǎlǐ?
On són els cangurs?	袋鼠 都 在 哪里 ？; Dàishǔ dōu zài nǎlǐ?
On es troben els rinoceronts?	犀牛 都 在 哪里 ？; Xīniú dōu zài nǎlǐ?
On són els lavabos?	厕所 在 哪里 ？; Cèsuǒ zài nǎlǐ?
Hi ha un cafè allà.	那边 有 一间 咖啡厅 。; Nà biān yǒu yī jiàn kāfēi tīng.
Hi ha un restaurant allà.	那边 有 一家 饭店 。; Nà biān yǒu yījiā fàndiàn.
On són els camells?	骆驼 都 在 哪里 ？; Luòtuó dōu zài nǎlǐ?
On són els goril•les i les zebres?	大猩猩 和 斑马 都 在 哪里 ？; Dà xīngxīng hé bānmǎ dōu zài nǎlǐ?
On són els tigres i els cocodrils?	老虎 和 鳄鱼 都 在哪里 ？; Lǎohǔ hé èyú dōu zài nǎlǐ?

Llenguatge i música

La música és un fenomen universal. Tots els pobles d'aquest planeta fan algun tipus de música. I la música es comprèn en totes les cultures. Un estudi científic ha demostrat aquest fet. En l'experiment, es va interpretar música occidental a una tribu completament aïllada. Aquest poble africà no tenia cap accés al món modern. Tot i això, els membres de la tribu reconeixien quan escoltaven una cançó alegre o trista. Encara se'n sap el motiu. Però la música sembla ser un llenguatge que no coneix fronteres. I tots nosaltres, d'alguna manera, hem après a interpretar-la correctament. No obstant això, per a l'evolució la música no té cap tipus d'utilitat. En qualsevol cas, el fet que la puguem comprendre està relacionat amb el nostre llenguatge. Ja que música i llenguatge estan connectats. El cervell els processa de forma similar. També el seu funcionament és molt semblant. Una i altre combinen tons i sons segons unes determinades regles. Els nadons ja capten la música quan encara són al ventre matern. Allà escolten la melodia de la llengua de la seva mare. I quan ja hi són al món, són capaços d'entendre la música. Podríem afirmar que la música imita la melodia de les llengües. A més, els sentiments s'expressen tant en la música com en el llenguatge a través del ritme. De manera que, gràcies als nostres coneixements lingüístics, entenem les emocions en la música. I viceversa: les persones més properes a la música aprenen idiomes més fàcilment. Molts músics aprenen llengües com si fossin melodies. Així poden recordar molt millor l'idioma. Resulta molt interessant el fet que la melodia de les cançons de bressol és molt semblant a tot el món. Això demostra que el llenguatge de la música és universal. A més de ser, potser, el més bonic de tots els llenguatges...