Frazlibro

MP3

37 [tridek sep]

Survoje

37 [ሰላሣ ሰባት] 37 [ሰላሣ ሰባት]	በጉዞ ላይ beguzo layi

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La lingvotalenta bebo

Eĉ antaŭ ol ili kapablas paroli, la beboj scias multe pri lingvoj. Tion montris diversaj eksperimentoj. La disvolviĝon de la infanoj oni esploras en specialaj porbebaj laboratorioj. Tiuokaze ankaŭ esploriĝas kiel la infanoj lernas lingvojn. La beboj estas evidente pli inteligentaj ol ni opiniis ĝis nun. Ekde sia sesmonatiĝo ili havas multajn lingvajn kapablojn. Ili rekonas ekzemple sian gepatran lingvon. La francaj kaj germanaj beboj malsame reagas aŭdante iujn sonojn. Malsamaj akcentaj ŝablonoj produktas diferencan konduton. La beboj havas do senton pri la akcento de sia lingvo. La tre junaj infanoj ankaŭ povas memorigi plurajn vortojn. La gepatroj tre gravas por la lingva disvolviĝo de la beboj. Ĉar la beboj bezonas interagon ekde la naskiĝo. Ili volas komuniki kun panjo kaj paĉjo. Sed la interagon devas akompani pozitivaj emocioj. La gepatroj ne devas esti streĉitaj parolante kun sia bebo. Estas ankaŭ malbone kiam ili nur tre malmulte parolas kun ĝi. La streĉiĝo aŭ la silento povas havi negativajn sekvojn por la beboj. Ilia lingva disvolviĝo povas esti malfavore influita. Sed la beboj jam eklernas en la ventro! Ili reagas al la parolo eĉ antaŭ sia naskiĝo. Ili povas precize percepti akustikajn signalojn. Post la naskiĝo ili rekonas tiujn signalojn denove. La naskiĝontaj infanoj ankaŭ lernas la ritmojn de la lingvoj. La beboj povas jam en la ventro aŭdi la voĉon de sia patrino. Oni do jam povas paroli al naskiĝontaj infanoj. Sed tion oni ne troigu… La infano ankoraŭ havos sufiĉe da tempo por praktiki post la naskiĝo!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Li motorciklas.	እ_ በ_ተ_ ሳ_ክ_ ይ_ዳ_። i_u b_m_t_r_ s_y_k_l_ y_h_d_l_. እሱ በሞተር ሳይክል ይሄዳል። isu bemoteri sayikili yihēdali. እ_ በ___ ሳ___ ይ____ i__ b_______ s_______ y________ እሱ በሞተር ሳይክል ይሄዳል። isu bemoteri sayikili yihēdali. __ ____ ____ _____ ___ ________ ________ _________ እሱ በሞተር ሳይክል ይሄዳል። isu bemoteri sayikili yihēdali.
Li biciklas.	እ_ በ_ይ_ል ይ_ዳ_። i_u b_s_y_k_l_ y_h_d_l_. እሱ በሳይክል ይሄዳል። isu besayikili yihēdali. እ_ በ____ ይ____ i__ b_________ y________ እሱ በሳይክል ይሄዳል። isu besayikili yihēdali. __ _____ _____ ___ __________ _________ እሱ በሳይክል ይሄዳል። isu besayikili yihēdali.
Li piediras.	እ_ በ_ግ_ ይ_ዳ_። i_u b_’_g_r_ y_h_d_l_. እሱ በእግሩ ይሄዳል። isu be’igiru yihēdali. እ_ በ___ ይ____ i__ b_______ y________ እሱ በእግሩ ይሄዳል። isu be’igiru yihēdali. __ ____ _____ ___ ________ _________ እሱ በእግሩ ይሄዳል። isu be’igiru yihēdali.

Li ŝipas.	እ_ በ_ር_ብ ይ_ዳ_። i_u b_m_r_k_b_ y_h_d_l_. እሱ በመርከብ ይሄዳል። isu bemerikebi yihēdali. እ_ በ____ ይ____ i__ b_________ y________ እሱ በመርከብ ይሄዳል። isu bemerikebi yihēdali. __ _____ _____ ___ __________ _________ እሱ በመርከብ ይሄዳል። isu bemerikebi yihēdali.
Li boatas.	እ_ በ_ል_ ይ_ዳ_። i_u b_j_l_b_ y_h_d_l_. እሱ በጀልባ ይሄዳል። isu bejeliba yihēdali. እ_ በ___ ይ____ i__ b_______ y________ እሱ በጀልባ ይሄዳል። isu bejeliba yihēdali. __ ____ _____ ___ ________ _________ እሱ በጀልባ ይሄዳል። isu bejeliba yihēdali.
Li naĝas.	እ_ ይ_ኛ_። i_u y_w_n_a_i_ እሱ ይዋኛል። isu yiwanyali. እ_ ይ____ i__ y_________ እሱ ይዋኛል። isu yiwanyali. __ _____ ___ __________ እሱ ይዋኛል። isu yiwanyali.

Ĉu estas danĝere ĉi-tie?	እ_ህ አ_ገ_ ነ_። i_ī_i ā_e_e_y_ n_w_. እዚህ አደገኛ ነው። izīhi ādegenya newi. እ__ አ___ ነ__ i____ ā_______ n____ እዚህ አደገኛ ነው። izīhi ādegenya newi. ___ ____ ___ _____ ________ _____ እዚህ አደገኛ ነው። izīhi ādegenya newi.
Ĉu estas danĝere sole petveturi?	ለ_ቻ ሊ_ት መ_የ_ አ_ገ_ ነ_። l_b_c_a l_f_t_ m_t_e_e_’_ ā_e_e_y_ n_w_. ለብቻ ሊፍት መጠየቅ አደገኛ ነው። lebicha līfiti met’eyek’i ādegenya newi. ለ__ ሊ__ መ___ አ___ ነ__ l______ l_____ m_________ ā_______ n____ ለብቻ ሊፍት መጠየቅ አደገኛ ነው። lebicha līfiti met’eyek’i ādegenya newi. ___ ___ ____ ____ ___ _______ ______ __________ ________ _____ ለብቻ ሊፍት መጠየቅ አደገኛ ነው። lebicha līfiti met’eyek’i ādegenya newi.
Ĉu estas danĝere nokte promeni?	በ_ሊ_ የ_ግ_ ጉ_ አ_ገ_ ነ_። b_l_l_t_ y_’_g_r_ g_z_ ā_e_e_y_ n_w_. በለሊት የእግር ጉዞ አደገኛ ነው። belelīti ye’igiri guzo ādegenya newi. በ___ የ___ ጉ_ አ___ ነ__ b_______ y_______ g___ ā_______ n____ በለሊት የእግር ጉዞ አደገኛ ነው። belelīti ye’igiri guzo ādegenya newi. ____ ____ __ ____ ___ ________ ________ ____ ________ _____ በለሊት የእግር ጉዞ አደገኛ ነው። belelīti ye’igiri guzo ādegenya newi.

Ni vojeraris.	ያ_ን_ት ጠ_ቶ_ል_ y_l_n_b_t_ t_e_i_o_a_i_ ያለንበት ጠፍቶናል። yalenibeti t’efitonali. ያ____ ጠ_____ y_________ t___________ ያለንበት ጠፍቶናል። yalenibeti t’efitonali. _____ ______ __________ ____________ ያለንበት ጠፍቶናል። yalenibeti t’efitonali.
Ni estas sur la malĝusta vojo.	እ_ በ_ሳ_ተ መ_ገ_ ላ_ ነ_። i_y_ b_t_s_s_t_ m_n_g_d_ l_y_ n_n_. እኛ በተሳሳተ መንገድ ላይ ነን። inya betesasate menigedi layi neni. እ_ በ____ መ___ ላ_ ነ__ i___ b_________ m_______ l___ n____ እኛ በተሳሳተ መንገድ ላይ ነን። inya betesasate menigedi layi neni. __ _____ ____ __ ___ ____ __________ ________ ____ _____ እኛ በተሳሳተ መንገድ ላይ ነን። inya betesasate menigedi layi neni.
Ni devas retroiri.	ወ_ ኋ_ መ_ለ_ አ_ብ_። w_d_ h_w_l_ m_m_l_s_ ā_e_i_i_ ወደ ኋላ መመለስ አለብን። wede ḫwala memelesi ālebini. ወ_ ኋ_ መ___ አ____ w___ h_____ m_______ ā_______ ወደ ኋላ መመለስ አለብን። wede ḫwala memelesi ālebini. __ __ ____ _____ ____ ______ ________ ________ ወደ ኋላ መመለስ አለብን። wede ḫwala memelesi ālebini.

Kie parkeblas ĉi-tie?	የ_ ነ_ መ_ና ማ_ም የ_ቻ_ው_ y_t_ n_w_ m_k_n_ m_k_o_i y_m_c_a_e_i_ የት ነው መኪና ማቆም የሚቻለው? yeti newi mekīna mak’omi yemīchalewi? የ_ ነ_ መ__ ማ__ የ_____ y___ n___ m_____ m______ y___________ የት ነው መኪና ማቆም የሚቻለው? yeti newi mekīna mak’omi yemīchalewi? __ __ ___ ___ ______ ____ ____ ______ _______ ____________ የት ነው መኪና ማቆም የሚቻለው? yeti newi mekīna mak’omi yemīchalewi?
Ĉu estas parkejo ĉi-tie?	እ_ህ መ_ና ማ_ሚ_ አ_? i_ī_i m_k_n_ m_k_o_ī_a ā_e_ እዚህ መኪና ማቆሚያ አለ? izīhi mekīna mak’omīya āle? እ__ መ__ ማ___ አ__ i____ m_____ m________ ā___ እዚህ መኪና ማቆሚያ አለ? izīhi mekīna mak’omīya āle? ___ ___ ____ ___ _____ ______ _________ ____ እዚህ መኪና ማቆሚያ አለ? izīhi mekīna mak’omīya āle?
Kiom longe parkeblas ĉi-tie?	ለ_ን ያ_ል ጊ_ ነ_ ማ_ም የ_ቻ_ው_ l_m_n_ y_k_l_ g_z_ n_w_ m_k_o_i y_m_c_a_e_i_ ለምን ያክል ጊዜ ነው ማቆም የሚቻለው? lemini yakili gīzē newi mak’omi yemīchalewi? ለ__ ያ__ ጊ_ ነ_ ማ__ የ_____ l_____ y_____ g___ n___ m______ y___________ ለምን ያክል ጊዜ ነው ማቆም የሚቻለው? lemini yakili gīzē newi mak’omi yemīchalewi? ___ ___ __ __ ___ ______ ______ ______ ____ ____ _______ ____________ ለምን ያክል ጊዜ ነው ማቆም የሚቻለው? lemini yakili gīzē newi mak’omi yemīchalewi?

Ĉu vi skias?	በ_ረ_ ላ_ ይ_ሸ_ተ_ሉ_ b_b_r_d_ l_y_ y_n_s_e_a_e_a_u_ በበረዶ ላይ ይንሸራተታሉ? beberedo layi yinisheratetalu? በ___ ላ_ ይ_______ b_______ l___ y_______________ በበረዶ ላይ ይንሸራተታሉ? beberedo layi yinisheratetalu? ____ __ ________ ________ ____ ________________ በበረዶ ላይ ይንሸራተታሉ? beberedo layi yinisheratetalu?
Ĉu vi suprenveturas per skilifto?	በ_ረ_ አ_ን_ር ወ_ ላ_ ይ_ዳ_? b_b_r_d_ ā_a_i_u_i w_d_ l_y_ y_h_d_l_? በበረዶ አሳንሱር ወደ ላይ ይሄዳሉ? beberedo āsanisuri wede layi yihēdalu? በ___ አ____ ወ_ ላ_ ይ____ b_______ ā________ w___ l___ y________ በበረዶ አሳንሱር ወደ ላይ ይሄዳሉ? beberedo āsanisuri wede layi yihēdalu? ____ _____ __ __ _____ ________ _________ ____ ____ _________ በበረዶ አሳንሱር ወደ ላይ ይሄዳሉ? beberedo āsanisuri wede layi yihēdalu?
Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie?	የ_ረ_ ላ_ መ_ሸ_ተ_ እ_ህ መ_ራ_ት ይ_ላ_? y_b_r_d_ l_y_ m_n_s_e_a_e_h_ i_ī_i m_k_r_y_t_ y_c_a_a_i_ የበረዶ ላይ መንሸራተቻ እዚህ መከራየት ይቻላል? yeberedo layi menisheratecha izīhi mekerayeti yichalali? የ___ ላ_ መ_____ እ__ መ____ ይ____ y_______ l___ m_____________ i____ m_________ y_________ የበረዶ ላይ መንሸራተቻ እዚህ መከራየት ይቻላል? yeberedo layi menisheratecha izīhi mekerayeti yichalali? ____ __ ______ ___ _____ _____ ________ ____ ______________ _____ __________ __________ የበረዶ ላይ መንሸራተቻ እዚህ መከራየት ይቻላል? yeberedo layi menisheratecha izīhi mekerayeti yichalali?

Frazlibro

La lingvotalenta bebo

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon