esperanto » nederlanda | 68 [sesdek ok] | granda - malgranda

68 [achtenzestig] groot – klein

granda kaj malgranda	groot en klein
La elefanto estas granda.	De olifant is groot.
La muso estas malgranda.	De muis is klein.
malhela kaj hela	donker en licht
La nokto estas malhela.	De nacht is donker.
La tago estas hela.	De dag is licht.
maljuna kaj juna	oud en jong
Nia avo estas tre maljuna.	Onze grootvader is heel oud.
Antaŭ 70 jaroj li estis ankoraŭ juna.	70 jaar geleden was hij nog jong.
bela kaj malbela	mooi en lelijk
La papilio estas bela.	De vlinder is mooi.
La araneo estas malbela.	De spin is lelijk.
dika kaj maldika	dik en dun
Virino pezanta 100 kg estas dika.	Een vrouw van 100 kilo is dik.
Viro pezanta 50 kg estas maldika.	Een man van 50 kilo is dun.
multekosta kaj malmultekosta	duur en goedkoop
La aŭto estas multekosta.	De auto is duur.
La gazeto estas malmultekosta.	De krant is goedkoop.

Du lingvoj = du parolcerbareoj!

Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la ‘malfruaj’ lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...