Frazlibro

MP3

80 [okdek]

Adjektivoj 3

80 [oitenta]	Adjetivos 3

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La fremdajn lingvojn eksterlande pli bone lerni!

La plenkreskuloj ne tiel facile lernas la lingvojn kiel la infanoj. La evoluo de ilia cerbo estas finatingita. Ĝi tial ne plu povas tiel simple konstrui novajn retojn. Sed oni ankoraŭ plenkreskule povas tre bone lerni lingvon! Oni tiucele devas iri al la lando en kiu parolatas la lingvo. Fremdan lingvon oni aparte efike lernas eksterlande. Tion scias ĉiu jam pasiginta lingvostudajn feriojn. La novan lingvon oni pli rapide lernas en ĝia natura ĉirkaŭaĵo. Freŝa esploro ĵus atingis interesan rezulton. Ĝi montras ke novan lingvon oni lernas eksterlande ankaŭ alie ! La cerbo povas trakti la fremdan lingvon kiel la gepatran lingvon. La esploristoj delonge kredas ke ekzistas malsamaj lernaj procezoj. Freŝa eksperimento ŝajnas tion konfirmi. Grupo de subjektoj devis lerni inventitan lingvon. Parto de la subjektoj ĉeestis normalajn kursojn. La alia parto lernis en ŝajnigita eksterlanda situacio. Tiuj subjektoj devis orientiĝi en fremda ĉirkaŭaĵo. Ĉiuj homoj kun kiuj ili kontaktiĝis parolis la novan lingvon. La subjektoj de tiu grupo do ne estis normalaj lingvolernantoj. Ili apartenis al fremda komunumo de parolantoj. Ili tiel estis devigitaj rapide elturniĝi per la nova lingvo. Post iom da tempo oni testis la subjektojn. Ambaŭ grupoj montris egale bonajn konojn de la nova lingvo. Sed ilia cerbo traktis la fremdan lingvon diference! Tiuj ‘eksterlande’ lernintaj montris okulfrapan cerban aktivecon. Ilia cerbo traktis la fremdan gramatikon kiel sian propran lingvon. Identigeblis la samaj meĥanismoj kiaj tiuj de la denaskaj parolantoj. La lingvostudaj ferioj estas la plej bela kaj plej efika manieroj lerni!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Ŝi havas hundon.	E_a t_m u_ c_o_ Ela tem um cão. E__ t__ u_ c___ Ela tem um cão. ___ ___ __ ____ Ela tem um cão.
La hundo estas granda.	O c_o é g_a_d_. O cão é grande. O c__ é g______ O cão é grande. _ ___ _ _______ O cão é grande.
Ŝi havas grandan hundon.	E_a t_m u_ c_o g_a_d_. Ela tem um cão grande. E__ t__ u_ c__ g______ Ela tem um cão grande. ___ ___ __ ___ _______ Ela tem um cão grande.

Ŝi havas domon.	E_a t_m u_a c_s_. Ela tem uma casa. E__ t__ u__ c____ Ela tem uma casa. ___ ___ ___ _____ Ela tem uma casa.
La domo estas malgranda.	A c_s_ é p_q_e_a_ A casa é pequena. A c___ é p_______ A casa é pequena. _ ____ _ ________ A casa é pequena.
Ŝi havas malgrandan domon.	E_a t_m u_a c_s_ p_q_e_a_ Ela tem uma casa pequena. E__ t__ u__ c___ p_______ Ela tem uma casa pequena. ___ ___ ___ ____ ________ Ela tem uma casa pequena.

Li loĝas en hotelo.	E_e m_r_ n_m h_t_l_ Ele mora num hotel. E__ m___ n__ h_____ Ele mora num hotel. ___ ____ ___ ______ Ele mora num hotel.
La hotelo estas malmultekosta.	O h_t_l é b_r_t_. O hotel é barato. O h____ é b______ O hotel é barato. _ _____ _ _______ O hotel é barato.
Li loĝas en malmultekosta hotelo.	E_e m_r_ n_m h_t_l b_r_t_. Ele mora num hotel barato. E__ m___ n__ h____ b______ Ele mora num hotel barato. ___ ____ ___ _____ _______ Ele mora num hotel barato.

Li havas aŭton.	E_e t_m u_ c_r_o_ Ele tem um carro. E__ t__ u_ c_____ Ele tem um carro. ___ ___ __ ______ Ele tem um carro.
La aŭto estas multekosta.	O c_r_o é c_r_. O carro é caro. O c____ é c____ O carro é caro. _ _____ _ _____ O carro é caro.
Li havas multekostan aŭton.	E_e t_m u_ c_r_o c_r_. Ele tem um carro caro. E__ t__ u_ c____ c____ Ele tem um carro caro. ___ ___ __ _____ _____ Ele tem um carro caro.

Li legas romanon.	E_e l_ u_ r_m_n_e_ Ele lê um romance. E__ l_ u_ r_______ Ele lê um romance. ___ __ __ ________ Ele lê um romance.
La romano estas teda.	O r_m_n_e é a_o_r_c_d_. O romance é aborrecido. O r______ é a__________ O romance é aborrecido. _ _______ _ ___________ O romance é aborrecido.
Li legas tedan romanon.	E_e l_ u_ r_m_n_e a_o_r_c_d_. Ele lê um romance aborrecido. E__ l_ u_ r______ a__________ Ele lê um romance aborrecido. ___ __ __ _______ ___________ Ele lê um romance aborrecido.

Ŝi spektas filmon.	E_a v_ u_ f_l_e_ Ela vê um filme. E__ v_ u_ f_____ Ela vê um filme. ___ __ __ ______ Ela vê um filme.
La filmo estas atentokapta.	O f_l_e é i_t_r_s_a_t_. O filme é interessante. O f____ é i____________ O filme é interessante. _ _____ _ _____________ O filme é interessante.
Ŝi spektas atentokaptan filmon.	E_a v_ u_ f_l_e i_t_r_s_a_t_. Ela vê um filme interessante. E__ v_ u_ f____ i____________ Ela vê um filme interessante. ___ __ __ _____ _____________ Ela vê um filme interessante.

Frazlibro

La fremdajn lingvojn eksterlande pli bone lerni!

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon