Frasario

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80 [ottanta]

Aggettivi 3

80 [oitenta]	Adjetivos 3

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Per gli adulti imparare le lingue non è così semplice come lo è per i bambini.

Lo sviluppo del cervello umano si è concluso e non è facile costruire nuove reti. Tuttavia, si può imparare bene una lingua straniera, recandosi nel paese dove viene parlata. Questo è il modo più efficiente. Tutti coloro che hanno fatto una vacanza studio nella propria vita lo sanno bene! In quel contesto, la lingua si impara più velocemente. Uno studio recente mette in luce che, all’estero, la lingua si impara diversamente. Il cervello riuscirebbe ad elaborare la lingua come se fosse la lingua madre. Da molto tempo i ricercatori ritengono che esistano diversi processi di apprendimento. In un esperimento, hanno chiesto ad un campione di individui di imparare una lingua inventata. Una parte di questi individui aveva frequentato un normale corso di lingua; gli altri avevano imparato la lingua fingendo di essere all’estero. Ai soggetti di questo esperimento veniva chiesto di rapportarsi all’ambiente che li circondava. Tutti coloro che incontravano, parlavano la lingua straniera. Questi ultimi non erano frequentatori di un corso di lingua, bensì appartenevano ad una comunità di parlanti provenienti da un altro paese. Pertanto, erano costretti a parlare la nuova lingua, per potersi esprimere. Dopo un periodo di tempo, si è proceduto ad un nuovo esperimento. I due gruppi mostravano una buona conoscenza della lingua straniera. Il loro cervello era stato in grado di elaborare le informazioni linguistiche, naturalmente in modo diverso! Coloro che avevano imparato la lingua “all’estero”, registravano attività cerebrali assai considerevoli. Il loro cervello era stato in grado di elaborare la nuova grammatica, come se fosse la grammatica della propria lingua. Si riconoscevano, così, gli stessi meccanismi tipici dei madrelingua. Per questo motivo, la vacanza studio rimane il modo più bello ed efficace di imparare una lingua! La storia della linguistica

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Lei ha un cane.	E_a t_m u_ c_o_ Ela tem um cão. E__ t__ u_ c___ Ela tem um cão. ___ ___ __ ____ Ela tem um cão.
Il cane è grande.	O c_o é g_a_d_. O cão é grande. O c__ é g______ O cão é grande. _ ___ _ _______ O cão é grande.
Lei ha un cane grande.	E_a t_m u_ c_o g_a_d_. Ela tem um cão grande. E__ t__ u_ c__ g______ Ela tem um cão grande. ___ ___ __ ___ _______ Ela tem um cão grande.

Lei ha una casa.	E_a t_m u_a c_s_. Ela tem uma casa. E__ t__ u__ c____ Ela tem uma casa. ___ ___ ___ _____ Ela tem uma casa.
La casa è piccola.	A c_s_ é p_q_e_a_ A casa é pequena. A c___ é p_______ A casa é pequena. _ ____ _ ________ A casa é pequena.
Lei ha una casa piccola.	E_a t_m u_a c_s_ p_q_e_a_ Ela tem uma casa pequena. E__ t__ u__ c___ p_______ Ela tem uma casa pequena. ___ ___ ___ ____ ________ Ela tem uma casa pequena.

Lui abita in un albergo.	E_e m_r_ n_m h_t_l_ Ele mora num hotel. E__ m___ n__ h_____ Ele mora num hotel. ___ ____ ___ ______ Ele mora num hotel.
L’albergo è a buon mercato.	O h_t_l é b_r_t_. O hotel é barato. O h____ é b______ O hotel é barato. _ _____ _ _______ O hotel é barato.
Lui abita in un albergo economico.	E_e m_r_ n_m h_t_l b_r_t_. Ele mora num hotel barato. E__ m___ n__ h____ b______ Ele mora num hotel barato. ___ ____ ___ _____ _______ Ele mora num hotel barato.

Lui ha una macchina.	E_e t_m u_ c_r_o_ Ele tem um carro. E__ t__ u_ c_____ Ele tem um carro. ___ ___ __ ______ Ele tem um carro.
La macchina è cara.	O c_r_o é c_r_. O carro é caro. O c____ é c____ O carro é caro. _ _____ _ _____ O carro é caro.
Lui ha una macchina costosa.	E_e t_m u_ c_r_o c_r_. Ele tem um carro caro. E__ t__ u_ c____ c____ Ele tem um carro caro. ___ ___ __ _____ _____ Ele tem um carro caro.

Lui legge un romanzo.	E_e l_ u_ r_m_n_e_ Ele lê um romance. E__ l_ u_ r_______ Ele lê um romance. ___ __ __ ________ Ele lê um romance.
Il romanzo è noioso.	O r_m_n_e é a_o_r_c_d_. O romance é aborrecido. O r______ é a__________ O romance é aborrecido. _ _______ _ ___________ O romance é aborrecido.
Lui legge un romanzo noioso.	E_e l_ u_ r_m_n_e a_o_r_c_d_. Ele lê um romance aborrecido. E__ l_ u_ r______ a__________ Ele lê um romance aborrecido. ___ __ __ _______ ___________ Ele lê um romance aborrecido.

Lei guarda un film.	E_a v_ u_ f_l_e_ Ela vê um filme. E__ v_ u_ f_____ Ela vê um filme. ___ __ __ ______ Ela vê um filme.
Il film è avvincente.	O f_l_e é i_t_r_s_a_t_. O filme é interessante. O f____ é i____________ O filme é interessante. _ _____ _ _____________ O filme é interessante.
Lei guarda un film avvincente.	E_a v_ u_ f_l_e i_t_r_s_a_t_. Ela vê um filme interessante. E__ v_ u_ f____ i____________ Ela vê um filme interessante. ___ __ __ _____ _____________ Ela vê um filme interessante.

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Per gli adulti imparare le lingue non è così semplice come lo è per i bambini.

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