Frazlibro

MP3

84 [okdek kvar]

Is-tempo 4

84 [вісімдесят чотири] 84 [visimdesyat chotyry]	Минулий час 4 Mynulyy̆ chas 4

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

La homoj parolantaj du lingvojn pli bone aŭdas. Ili pli precize povas distingi malsamajn sonojn. Tiun rezulton atingis usona esploro. Esploristoj testis plurajn adoleskulojn. Parto de la subjektoj dulingve kreskis. Tiuj adoleskuloj parolis la anglan kaj la hispanan. La alia parto de la subjektoj parolis nur la anglan. La junuloj devis aŭskultis difinitan silabon. Temis pri la silabo ‘da’. Ĝi apartenis al neniu el ambaŭ lingvoj. La silabon oni aŭdigis al la subjektoj per kapaŭskultiloj. Ilia cerba aktiveco estis tiuokaze mezurita per elektrodoj. Post tiu testo, la adoleskuloj devis reaŭskulti la silabon. Sed tiun fojon ankaŭ aŭdeblis multaj ĝenaj sonoj. Temis pri malsamaj voĉoj dirantaj sensencajn frazojn. La dulingvuloj forte reagis al la silabo. Ilia cerbo montris grandan aktivecon. La silabon ili kapablis precize identigi kun aŭ sen ĝenaj sonoj. La unulingvaj subjektoj ne sukcesis. Ilia aŭdkapablo ne tiel bonis kiel tiu de la dulingvaj subjektoj. La rezulto de la eksperimento surprizis la esploristojn. Ĝis tiam nur sciatis ke la muzikemuloj havas aparte bonan aŭdkapablon. Sed ŝajnas ke ankaŭ la dulingveco trejnas la aŭdkapablon. La dulingvuloj konstante frontas malsamajn sonojn. Ilia cerbo sekve devas evoluigi novajn kapablojn. Ĝi lernas precize diferencigi lingvajn stimulojn. La esploristoj nuntempe testas, kiel la lingvaj konoj influas la cerbon. Sian aŭdkapablon oni eble profitigas ankaŭ lernante lingvojn pli malfrue…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

legi	Ч_т_т_ C_y_a_y Читати Chytaty Ч_____ C______ Читати Chytaty ______ _______ Читати Chytaty
Mi legis.	Я п_о_и_а_ / п_о_и_а_а_ Y_ p_o_h_t_v / p_o_h_t_l_. Я прочитав / прочитала. YA prochytav / prochytala. Я п_______ / п_________ Y_ p________ / p__________ Я прочитав / прочитала. YA prochytav / prochytala. _ ________ _ __________ __ _________ _ ___________ Я прочитав / прочитала. YA prochytav / prochytala.
Mi legis la tutan romanon.	Я п_о_и_а_ / п_о_и_а_а ц_л_й р_м_н_ Y_ p_o_h_t_v / p_o_h_t_l_ t_i_y_̆ r_m_n_ Я прочитав / прочитала цілий роман. YA prochytav / prochytala tsilyy̆ roman. Я п_______ / п________ ц____ р_____ Y_ p________ / p_________ t______ r_____ Я прочитав / прочитала цілий роман. YA prochytav / prochytala tsilyy̆ roman. _ ________ _ _________ _____ ______ __ _________ _ __________ _______ ______ Я прочитав / прочитала цілий роман. YA prochytav / prochytala tsilyy̆ roman.

kompreni	Р_з_м_т_ R_z_m_t_ Розуміти Rozumity Р_______ R_______ Розуміти Rozumity ________ ________ Розуміти Rozumity
Mi komprenis.	Я з_о_у_і_ / з_о_у_і_а_ Y_ z_o_u_i_ / z_o_u_i_a_ Я зрозумів / зрозуміла. YA zrozumiv / zrozumila. Я з_______ / з_________ Y_ z_______ / z_________ Я зрозумів / зрозуміла. YA zrozumiv / zrozumila. _ ________ _ __________ __ ________ _ __________ Я зрозумів / зрозуміла. YA zrozumiv / zrozumila.
Mi komprenis la tutan tekston.	Я з_о_у_і_ / з_о_у_і_а ц_л_й т_к_т_ Y_ z_o_u_i_ / z_o_u_i_a t_i_y_̆ t_k_t_ Я зрозумів / зрозуміла цілий текст. YA zrozumiv / zrozumila tsilyy̆ tekst. Я з_______ / з________ ц____ т_____ Y_ z_______ / z________ t______ t_____ Я зрозумів / зрозуміла цілий текст. YA zrozumiv / zrozumila tsilyy̆ tekst. _ ________ _ _________ _____ ______ __ ________ _ _________ _______ ______ Я зрозумів / зрозуміла цілий текст. YA zrozumiv / zrozumila tsilyy̆ tekst.

respondi	В_д_о_і_а_и V_d_o_i_a_y Відповідати Vidpovidaty В__________ V__________ Відповідати Vidpovidaty ___________ ___________ Відповідати Vidpovidaty
Mi respondis.	Я в_д_о_і_ / в_д_о_і_а_ Y_ v_d_o_i_ / v_d_o_i_a_ Я відповів / відповіла. YA vidpoviv / vidpovila. Я в_______ / в_________ Y_ v_______ / v_________ Я відповів / відповіла. YA vidpoviv / vidpovila. _ ________ _ __________ __ ________ _ __________ Я відповів / відповіла. YA vidpoviv / vidpovila.
Mi respondis ĉiujn demandojn.	Я в_д_о_і_ / в_д_о_і_а н_ в_і п_т_н_я_ Y_ v_d_o_i_ / v_d_o_i_a n_ v_i p_t_n_y_. Я відповів / відповіла на всі питання. YA vidpoviv / vidpovila na vsi pytannya. Я в_______ / в________ н_ в__ п_______ Y_ v_______ / v________ n_ v__ p________ Я відповів / відповіла на всі питання. YA vidpoviv / vidpovila na vsi pytannya. _ ________ _ _________ __ ___ ________ __ ________ _ _________ __ ___ _________ Я відповів / відповіла на всі питання. YA vidpoviv / vidpovila na vsi pytannya.

Mi scias tion – Mi sciis tion.	Я ц_ з_а_ – я ц_ з_а_ / я ц_ з_а_а_ Y_ t_e z_a_u – y_ t_e z_a_ / y_ t_e z_a_a_ Я це знаю – я це знав / я це знала. YA tse znayu – ya tse znav / ya tse znala. Я ц_ з___ – я ц_ з___ / я ц_ з_____ Y_ t__ z____ – y_ t__ z___ / y_ t__ z_____ Я це знаю – я це знав / я це знала. YA tse znayu – ya tse znav / ya tse znala. _ __ ____ _ _ __ ____ _ _ __ ______ __ ___ _____ _ __ ___ ____ _ __ ___ ______ Я це знаю – я це знав / я це знала. YA tse znayu – ya tse znav / ya tse znala.
Mi skribas tion – Mi skribis tion.	Я п_ш_ ц_ – я н_п_с_в ц_ / я н_п_с_л_ ц_. Y_ p_s_u t_e – y_ n_p_s_v t_e / y_ n_p_s_l_ t_e_ Я пишу це – я написав це / я написала це. YA pyshu tse – ya napysav tse / ya napysala tse. Я п___ ц_ – я н______ ц_ / я н_______ ц__ Y_ p____ t__ – y_ n______ t__ / y_ n_______ t___ Я пишу це – я написав це / я написала це. YA pyshu tse – ya napysav tse / ya napysala tse. _ ____ __ _ _ _______ __ _ _ ________ ___ __ _____ ___ _ __ _______ ___ _ __ ________ ____ Я пишу це – я написав це / я написала це. YA pyshu tse – ya napysav tse / ya napysala tse.
Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion.	Я ц_ ч_ю – я ц_ ч_в / я ц_ ч_л_. Y_ t_e c_u_u – y_ t_e c_u_ / y_ t_e c_u_a_ Я це чую – я це чув / я це чула. YA tse chuyu – ya tse chuv / ya tse chula. Я ц_ ч__ – я ц_ ч__ / я ц_ ч____ Y_ t__ c____ – y_ t__ c___ / y_ t__ c_____ Я це чую – я це чув / я це чула. YA tse chuyu – ya tse chuv / ya tse chula. _ __ ___ _ _ __ ___ _ _ __ _____ __ ___ _____ _ __ ___ ____ _ __ ___ ______ Я це чую – я це чув / я це чула. YA tse chuyu – ya tse chuv / ya tse chula.

Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion.	Я п_и_е_у ц_ – я п_и_і_ ц_ / я п_и_е_л_ ц_. Y_ p_y_e_u t_e – y_ p_y_i_ t_e / y_ p_y_e_l_ t_e_ Я принесу це – я приніс це / я принесла це. YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse. Я п______ ц_ – я п_____ ц_ / я п_______ ц__ Y_ p______ t__ – y_ p_____ t__ / y_ p_______ t___ Я принесу це – я приніс це / я принесла це. YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse. _ _______ __ _ _ ______ __ _ _ ________ ___ __ _______ ___ _ __ ______ ___ _ __ ________ ____ Я принесу це – я приніс це / я принесла це. YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse.
Mi alportas tion – Mi alportis tion.	Я п_и_е_у ц_ – я п_и_і_ ц_ / я п_и_е_л_ ц_. Y_ p_y_e_u t_e – y_ p_y_i_ t_e / y_ p_y_e_l_ t_e_ Я принесу це – я приніс це / я принесла це. YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse. Я п______ ц_ – я п_____ ц_ / я п_______ ц__ Y_ p______ t__ – y_ p_____ t__ / y_ p_______ t___ Я принесу це – я приніс це / я принесла це. YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse. _ _______ __ _ _ ______ __ _ _ ________ ___ __ _______ ___ _ __ ______ ___ _ __ ________ ____ Я принесу це – я приніс це / я принесла це. YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse.
Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion.	Я к_п_ю ц_ – я к_п_в ц_ / я к_п_л_ ц_. Y_ k_p_y_ t_e – y_ k_p_v t_e / y_ k_p_l_ t_e_ Я куплю це – я купив це / я купила це. YA kuplyu tse – ya kupyv tse / ya kupyla tse. Я к____ ц_ – я к____ ц_ / я к_____ ц__ Y_ k_____ t__ – y_ k____ t__ / y_ k_____ t___ Я куплю це – я купив це / я купила це. YA kuplyu tse – ya kupyv tse / ya kupyla tse. _ _____ __ _ _ _____ __ _ _ ______ ___ __ ______ ___ _ __ _____ ___ _ __ ______ ____ Я куплю це – я купив це / я купила це. YA kuplyu tse – ya kupyv tse / ya kupyla tse.

Mi atendas tion – Mi atendis tion.	Я ч_к_ю ц_о_о – я ч_к_в ц_о_о / я ч_к_л_ ц_о_о_ Y_ c_e_a_u t_ʹ_h_ – y_ c_e_a_ t_ʹ_h_ / y_ c_e_a_a t_ʹ_h_. Я чекаю цього – я чекав цього / я чекала цього. YA chekayu tsʹoho – ya chekav tsʹoho / ya chekala tsʹoho. Я ч____ ц____ – я ч____ ц____ / я ч_____ ц_____ Y_ c______ t_____ – y_ c_____ t_____ / y_ c______ t______ Я чекаю цього – я чекав цього / я чекала цього. YA chekayu tsʹoho – ya chekav tsʹoho / ya chekala tsʹoho. _ _____ _____ _ _ _____ _____ _ _ ______ ______ __ _______ ______ _ __ ______ ______ _ __ _______ _______ Я чекаю цього – я чекав цього / я чекала цього. YA chekayu tsʹoho – ya chekav tsʹoho / ya chekala tsʹoho.
Mi klarigas tion – Mi klarigis tion.	Я п_я_н_ ц_ – я п_я_н_в ц_ / я п_я_н_л_ ц_. Y_ p_y_s_y_ t_e – y_ p_y_s_y_ t_e / y_ p_y_s_y_a t_e_ Я поясню це – я пояснив це / я пояснила це. YA poyasnyu tse – ya poyasnyv tse / ya poyasnyla tse. Я п_____ ц_ – я п______ ц_ / я п_______ ц__ Y_ p_______ t__ – y_ p_______ t__ / y_ p________ t___ Я поясню це – я пояснив це / я пояснила це. YA poyasnyu tse – ya poyasnyv tse / ya poyasnyla tse. _ ______ __ _ _ _______ __ _ _ ________ ___ __ ________ ___ _ __ ________ ___ _ __ _________ ____ Я поясню це – я пояснив це / я пояснила це. YA poyasnyu tse – ya poyasnyv tse / ya poyasnyla tse.
Mi konas tion – Mi konis tion.	Я з_а_ ц_ – я з_а_ ц_ / я з_а_а ц_. Y_ z_a_u t_e – y_ z_a_ t_e / y_ z_a_a t_e_ Я знаю це – я знав це / я знала це. YA znayu tse – ya znav tse / ya znala tse. Я з___ ц_ – я з___ ц_ / я з____ ц__ Y_ z____ t__ – y_ z___ t__ / y_ z____ t___ Я знаю це – я знав це / я знала це. YA znayu tse – ya znav tse / ya znala tse. _ ____ __ _ _ ____ __ _ _ _____ ___ __ _____ ___ _ __ ____ ___ _ __ _____ ____ Я знаю це – я знав це / я знала це. YA znayu tse – ya znav tse / ya znala tse.

Frazlibro

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon