Libro de frases

MP3 Acerca del libro

16 [dieciséis]

Las Estaciones y el Clima

16 [δεκαέξι] 16 [dekaéxi]	Εποχές και καιρός Epochés kai kairós

Elige cómo quieres ver la traducción:

Aprendizaje precoz

Los idiomas extranjeros son cada vez más importantes en nuestros días. También en el ámbito laboral. En consecuencia, el número de personas que aprenden una lengua extranjera no deja de crecer. También son muchos los padres que desean que sus hijos aprendan otros idiomas. Lo mejor es empezar a una edad temprana. Ya existen por todo el mundo numerosas escuelas primarias con profesorado internacional. También las guarderías con educación multilingüe son cada vez más populares. Empezar el aprendizaje de forma precoz tiene muchas ventajas. Favorece el desarrollo de nuestro cerebro. Hasta el cuarto año de vida se forman en el cerebro estructuras vinculadas a las lenguas. Esta red neuronal nos ayuda en nuestro aprendizaje. Después de esta edad las nuevas estructuras se forman con mayor dificultad. Los niños de edad avanzada y los adultos tienen más problemas para aprender idiomas. Es por esta razón por la que debemos estimular el desarrollo de nuestro cerebro cuanto antes. Dicho brevemente: cuanto más jóvenes, mejor. Sin embargo, hay personas que crtican el aprendizaje precoz. Estas personas consideran que el plurilingüismo supone una exigencia demasiado grande para los niños pequeños. Además, existiría un peligro añadido: que al final los niños no acaben dominando ninguna lengua. Estas preocupaciones son infundadas desde la perspectiva estrictamente científica. La mayoría de lingüistas y neurobiólogos son optimistas. Sus investigaciones sobre esta cuestión aportan resultados positivos. Empezando por el hecho de que, en general, los niños se divierten en las clases de idiomas. Y: cuando los niños aprenden una lengua, reflexionan también sobre el lenguaje. De manera que aprendiendo una lengua extranjera conocen mejor su propio idioma. Aprovecharán estos conocimientos lingüísticos el resto de su vida. Es incluso probable que lo mejor sea empezar con las lenguas más difíciles. Puesto que el cerebro de los niños aprende de forma rápida e intuitiva. ¡Y no le importa si lo que se registra es hello, ciao o néih hóu !

Las descargas son GRATUITAS para uso personal, escuelas públicas o fines no comerciales.
ACUERDO DE LICENCIA | ¡Informe cualquier error o traducción incorrecta aquí!
Pie de imprenta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg y licenciantes.
Todos los derechos reservados. Contacto

Éstas son las estaciones del año:	Α_τ_ς ε_ν_ι ο_ ε_ο_έ_: A_t_s e_n_i o_ e_o_h_s_ Αυτές είναι οι εποχές: Autés eínai oi epochés: Α____ ε____ ο_ ε______ A____ e____ o_ e_______ Αυτές είναι οι εποχές: Autés eínai oi epochés: _____ _____ __ _______ _____ _____ __ ________ Αυτές είναι οι εποχές: Autés eínai oi epochés:
La primavera, el verano,	Η ά_ο_ξ_, τ_ κ_λ_κ_ί_ι_ Ē á_o_x_, t_ k_l_k_í_i_ Η άνοιξη, το καλοκαίρι, Ē ánoixē, to kalokaíri, Η ά______ τ_ κ_________ Ē á______ t_ k_________ Η άνοιξη, το καλοκαίρι, Ē ánoixē, to kalokaíri, _ _______ __ __________ _ _______ __ __________ Η άνοιξη, το καλοκαίρι, Ē ánoixē, to kalokaíri,
el otoño y el invierno.	τ_ φ_ι_ό_ω_ο κ_ι ο χ_ι_ώ_α_. t_ p_t_i_ó_ō_o k_i o c_e_m_n_s_ το φθινόπωρο και ο χειμώνας. to phthinópōro kai o cheimṓnas. τ_ φ________ κ__ ο χ________ t_ p__________ k__ o c_________ το φθινόπωρο και ο χειμώνας. to phthinópōro kai o cheimṓnas. __ _________ ___ _ _________ __ ___________ ___ _ __________ το φθινόπωρο και ο χειμώνας. to phthinópōro kai o cheimṓnas.

El verano es caluroso.	Τ_ κ_λ_κ_ί_ι ε_ν_ι ζ_σ_ό_ T_ k_l_k_í_i e_n_i z_s_ó_ Το καλοκαίρι είναι ζεστό. To kalokaíri eínai zestó. Τ_ κ________ ε____ ζ_____ T_ k________ e____ z_____ Το καλοκαίρι είναι ζεστό. To kalokaíri eínai zestó. __ _________ _____ ______ __ _________ _____ ______ Το καλοκαίρι είναι ζεστό. To kalokaíri eínai zestó.
En verano hace sol.	Τ_ κ_λ_κ_ί_ι λ_μ_ε_ ο ή_ι_ς_ T_ k_l_k_í_i l_m_e_ o ḗ_i_s_ Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος. To kalokaíri lámpei o ḗlios. Τ_ κ________ λ_____ ο ή_____ T_ k________ l_____ o ḗ_____ Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος. To kalokaíri lámpei o ḗlios. __ _________ ______ _ ______ __ _________ ______ _ ______ Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος. To kalokaíri lámpei o ḗlios.
En el verano nos gusta ir a pasear.	Τ_ κ_λ_κ_ί_ι μ_ς α_έ_ε_ ν_ π_ρ_α_ά_ε_ T_ k_l_k_í_i m_s a_é_e_ n_ p_r_a_á_e_ Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε. To kalokaíri mas arései na perpatáme. Τ_ κ________ μ__ α_____ ν_ π_________ T_ k________ m__ a_____ n_ p_________ Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε. To kalokaíri mas arései na perpatáme. __ _________ ___ ______ __ __________ __ _________ ___ ______ __ __________ Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε. To kalokaíri mas arései na perpatáme.

El invierno es frío.	Ο χ_ι_ώ_α_ ε_ν_ι κ_ύ_ς_ O c_e_m_n_s e_n_i k_ý_s_ Ο χειμώνας είναι κρύος. O cheimṓnas eínai krýos. Ο χ_______ ε____ κ_____ O c________ e____ k_____ Ο χειμώνας είναι κρύος. O cheimṓnas eínai krýos. _ ________ _____ ______ _ _________ _____ ______ Ο χειμώνας είναι κρύος. O cheimṓnas eínai krýos.
En el invierno nieva o llueve.	Τ_ν χ_ι_ώ_α χ_ο_ί_ε_ ή β_έ_ε_. T_n c_e_m_n_ c_i_n_z_i ḗ b_é_h_i_ Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει. Ton cheimṓna chionízei ḗ bréchei. Τ__ χ______ χ_______ ή β______ T__ c_______ c________ ḗ b_______ Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει. Ton cheimṓna chionízei ḗ bréchei. ___ _______ ________ _ _______ ___ ________ _________ _ ________ Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει. Ton cheimṓna chionízei ḗ bréchei.
En el invierno nos gusta quedarnos en casa.	Τ_ν χ_ι_ώ_α μ_ς α_έ_ε_ ν_ μ_ν_υ_ε σ_ο σ_ί_ι_ T_n c_e_m_n_ m_s a_é_e_ n_ m_n_u_e s_o s_í_i_ Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι. Ton cheimṓna mas arései na ménoume sto spíti. Τ__ χ______ μ__ α_____ ν_ μ______ σ__ σ_____ T__ c_______ m__ a_____ n_ m______ s__ s_____ Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι. Ton cheimṓna mas arései na ménoume sto spíti. ___ _______ ___ ______ __ _______ ___ ______ ___ ________ ___ ______ __ _______ ___ ______ Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι. Ton cheimṓna mas arései na ménoume sto spíti.

Hace frío.	Κ_ν_ι κ_ύ_. K_n_i k_ý_. Κάνει κρύο. Kánei krýo. Κ____ κ____ K____ k____ Κάνει κρύο. Kánei krýo. _____ _____ _____ _____ Κάνει κρύο. Kánei krýo.
Está lloviendo.	Β_έ_ε_. B_é_h_i_ Βρέχει. Bréchei. Β______ B_______ Βρέχει. Bréchei. _______ ________ Βρέχει. Bréchei.
Hace viento / Está ventoso (am.).	Φ_σ_ε_. P_y_á_i_ Φυσάει. Physáei. Φ______ P_______ Φυσάει. Physáei. _______ ________ Φυσάει. Physáei.

Hace calor.	Κ_ν_ι ζ_σ_η_ K_n_i z_s_ē_ Κάνει ζέστη. Kánei zéstē. Κ____ ζ_____ K____ z_____ Κάνει ζέστη. Kánei zéstē. _____ ______ _____ ______ Κάνει ζέστη. Kánei zéstē.
Hace sol.	Έ_ε_ ή_ι_ / λ_α_ά_α_ É_h_i ḗ_i_ / l_a_á_a_ Έχει ήλιο / λιακάδα. Échei ḗlio / liakáda. Έ___ ή___ / λ_______ É____ ḗ___ / l_______ Έχει ήλιο / λιακάδα. Échei ḗlio / liakáda. ____ ____ _ ________ _____ ____ _ ________ Έχει ήλιο / λιακάδα. Échei ḗlio / liakáda.
El tiempo está agradable.	Έ_ε_ λ_γ_ σ_ν_ε_ι_. É_h_i l_g_ s_n_e_h_á_ Έχει λίγη συννεφιά. Échei lígē synnephiá. Έ___ λ___ σ________ É____ l___ s_________ Έχει λίγη συννεφιά. Échei lígē synnephiá. ____ ____ _________ _____ ____ __________ Έχει λίγη συννεφιά. Échei lígē synnephiá.

¿Qué tiempo hace hoy?	Τ_ κ_ι_ό κ_ν_ι σ_μ_ρ_; T_ k_i_ó k_n_i s_m_r_? Τι καιρό κάνει σήμερα; Ti kairó kánei sḗmera? Τ_ κ____ κ____ σ______ T_ k____ k____ s______ Τι καιρό κάνει σήμερα; Ti kairó kánei sḗmera? __ _____ _____ _______ __ _____ _____ _______ Τι καιρό κάνει σήμερα; Ti kairó kánei sḗmera?
Hoy hace frío.	Σ_μ_ρ_ κ_ν_ι κ_ύ_. S_m_r_ k_n_i k_ý_. Σήμερα κάνει κρύο. Sḗmera kánei krýo. Σ_____ κ____ κ____ S_____ k____ k____ Σήμερα κάνει κρύο. Sḗmera kánei krýo. ______ _____ _____ ______ _____ _____ Σήμερα κάνει κρύο. Sḗmera kánei krýo.
Hoy hace calor.	Σ_μ_ρ_ κ_ν_ι ζ_σ_η_ S_m_r_ k_n_i z_s_ē_ Σήμερα κάνει ζέστη. Sḗmera kánei zéstē. Σ_____ κ____ ζ_____ S_____ k____ z_____ Σήμερα κάνει ζέστη. Sḗmera kánei zéstē. ______ _____ ______ ______ _____ ______ Σήμερα κάνει ζέστη. Sḗmera kánei zéstē.

Libro de frases

Aprendizaje precoz

Menú

Enlaces

Descarga nuestra aplicación