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Aprendiendo lenguas extranjeras

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Lenguas eslavas

300 millones de personas tienen una lengua eslava como lengua materna. Las lenguas eslavas forman parte de la familia indoeuropea. Existen alrededor de veinte lenguas eslavas. La más importante de ellas es el ruso. Más de 150 millones de personas hablan ruso como lengua natal. Después están el polaco y ucraniano, con 50 millones de hablantes cada uno. La lingüística divide las lenguas eslavas en varios grupos. Hay lenguas eslavas occidentales, lenguas eslavas orientales y lenguas eslavas meridionales. El polaco, el checo y el eslovaco son lenguas eslavas occidentales. El ruso, el ucraniano y el bielorruso son lenguas eslavas orientales. El serbio, el croata y el búlgaro son lenguas eslavas meridionales. Hay muchas otras lenguas eslavas además de estas. Pero cuentan con relativamente pocos hablantes. Las lenguas eslavas derivan de una protolengua común. Las respectivos idiomas particulares se desarrollaron a partir de ese proto-eslavo en fecha relativamente tardía. Por tanto, se trata de lenguas más recientes que las germánicas y románicas. Una gran parte del léxico de las lenguas eslavas es muy similar. Esto es consecuencia del hecho de que se separaran tardíamente. Desde la perspectiva científica, las lenguas eslavas son conservadoras. O sea, contienen muchas estructuras antiguas. Otras lenguas indoeuropeas han perdido estos rasgos antiguos. Por este motivo, las lenguas eslavas son muy interesantes para la investigación. A través de su estudio podemos extraer conclusiones sobre las lenguas de antaño. Así los investigadores están en condiciones de reconstruir los rasgos del indoeuropeo. Una de las características más notorias de las lenguas eslavas es la escasez de vocales. Además, cuentan con muchos sonidos que no existen en otras lenguas. Precisamente por esto tienen a menudo los hablantes de Europa Occidental problemas con la pronunciación. Pero no te preocupes- ¡todo irá bien! En polaco: Wszystko będzie dobrze!

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¿En dónde aprendió (usted) español?	K_e v_ l_r_i_ l_ h_s_a_a_? Kie vi lernis la hispanan? K__ v_ l_____ l_ h________ Kie vi lernis la hispanan? ___ __ ______ __ _________ Kie vi lernis la hispanan?
¿Puede (usted) también hablar portugués?	Ĉ_ v_ p_r_l_s a_k_ŭ l_ p_r_u_a_a_? Ĉu vi parolas ankaŭ la portugalan? Ĉ_ v_ p______ a____ l_ p__________ Ĉu vi parolas ankaŭ la portugalan? __ __ _______ _____ __ ___________ Ĉu vi parolas ankaŭ la portugalan?
Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano.	J_s_ k_j m_ i_m p_r_l_s a_k_ŭ l_ i_a_a_. Jes, kaj mi iom parolas ankaŭ la italan. J___ k__ m_ i__ p______ a____ l_ i______ Jes, kaj mi iom parolas ankaŭ la italan. ____ ___ __ ___ _______ _____ __ _______ Jes, kaj mi iom parolas ankaŭ la italan.

Pienso que (usted) habla muy bien.	V_ t_e b_n_ p_r_l_s_ l_ŭ m_. Vi tre bone parolas, laŭ mi. V_ t__ b___ p_______ l__ m__ Vi tre bone parolas, laŭ mi. __ ___ ____ ________ ___ ___ Vi tre bone parolas, laŭ mi.
Los idiomas son bastante parecidos.	L_ l_n_v_j e_t_s s_f_ĉ_ s_m_l_j_ La lingvoj estas sufiĉe similaj. L_ l______ e____ s_____ s_______ La lingvoj estas sufiĉe similaj. __ _______ _____ ______ ________ La lingvoj estas sufiĉe similaj.
Yo puedo entenderlos bien.	M_ p_v_s i_i_ b_n_ k_m_r_n_. Mi povas ilin bone kompreni. M_ p____ i___ b___ k________ Mi povas ilin bone kompreni. __ _____ ____ ____ _________ Mi povas ilin bone kompreni.

Pero es difícil hablarlos y escribirlos.	S_d p_r_l_ k_j s_r_b_ m_l_a_i_a_. Sed paroli kaj skribi malfacilas. S__ p_____ k__ s_____ m__________ Sed paroli kaj skribi malfacilas. ___ ______ ___ ______ ___________ Sed paroli kaj skribi malfacilas.
Aún cometo muchos errores.	M_ a_k_r_ŭ f_r_s m_l_a_n e_a_o_n_ Mi ankoraŭ faras multajn erarojn. M_ a______ f____ m______ e_______ Mi ankoraŭ faras multajn erarojn. __ _______ _____ _______ ________ Mi ankoraŭ faras multajn erarojn.
Por favor, corríjame siempre.	B_n_o_u m_n ĉ_a_ k_r_k_i_ Bonvolu min ĉiam korekti. B______ m__ ĉ___ k_______ Bonvolu min ĉiam korekti. _______ ___ ____ ________ Bonvolu min ĉiam korekti.

Su pronunciación es muy buena.	V_a p_o_o_c_d_ e_t_s t_e b_n_. Via prononcado estas tre bona. V__ p_________ e____ t__ b____ Via prononcado estas tre bona. ___ __________ _____ ___ _____ Via prononcado estas tre bona.
(Usted) tiene un poco de acento.	V_ h_v_s m_l_o_t_n a_ĉ_n_o_. Vi havas malfortan akĉenton. V_ h____ m________ a________ Vi havas malfortan akĉenton. __ _____ _________ _________ Vi havas malfortan akĉenton.
Uno puede deducir de dónde viene (usted).	O_i r_k_n_s v_a_ d_v_n_n_ Oni rekonas vian devenon. O__ r______ v___ d_______ Oni rekonas vian devenon. ___ _______ ____ ________ Oni rekonas vian devenon.

¿Cuál es su lengua materna?	K_u e_t_s v_a g_p_t_a l_n_v_? Kiu estas via gepatra lingvo? K__ e____ v__ g______ l______ Kiu estas via gepatra lingvo? ___ _____ ___ _______ _______ Kiu estas via gepatra lingvo?
¿Está (usted) tomando un curso de idiomas?	Ĉ_ v_ s_k_a_ l_n_v_k_r_o_? Ĉu vi sekvas lingvokurson? Ĉ_ v_ s_____ l____________ Ĉu vi sekvas lingvokurson? __ __ ______ _____________ Ĉu vi sekvas lingvokurson?
¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted)?	K_u_ l_r_i_o_ v_ u_a_? Kiun lernilon vi uzas? K___ l_______ v_ u____ Kiun lernilon vi uzas? ____ ________ __ _____ Kiun lernilon vi uzas?

En este momento no sé cómo se llama.	M_ n_n n_ p_u s_i_s ĝ_a_ n_m_n_ Mi nun ne plu scias ĝian nomon. M_ n__ n_ p__ s____ ĝ___ n_____ Mi nun ne plu scias ĝian nomon. __ ___ __ ___ _____ ____ ______ Mi nun ne plu scias ĝian nomon.
El título no me viene a la cabeza.	L_ t_t_l_ n_ r_v_n_s a_ m_a m_m_r_. La titolo ne revenas al mia memoro. L_ t_____ n_ r______ a_ m__ m______ La titolo ne revenas al mia memoro. __ ______ __ _______ __ ___ _______ La titolo ne revenas al mia memoro.
(Yo) lo he olvidado.	M_ ĝ_n f_r_e_i_. Mi ĝin forgesis. M_ ĝ__ f________ Mi ĝin forgesis. __ ___ _________ Mi ĝin forgesis.

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