español » francés | 37 [treinta y siete] | En el camino

37 [trente-sept] En route

Él va en moto.	Il va en moto.
Él va en bicicleta.	Il va à bicyclette.
Él va a pie / andando.	Il va à pied.
Él va en barco.	Il va en bateau.
Él va en barca.	Il va en barque.
Él va nadando.	Il nage.
¿Es peligrosa esta zona?	Est-ce que c’est dangereux ici ?
¿Es peligroso hacer autostop solo?	Est-ce que c’est dangereux de faire seul de l’auto-stop ?
¿Es peligroso ir a pasear de noche?	Est-ce que c’est dangereux de se promener la nuit ?
Nos hemos perdido.	Nous nous sommes trompés de chemin.
Vamos por el camino equivocado.	Nous sommes sur le mauvais chemin.
Tenemos que dar la vuelta.	Nous devons faire demi-tour.
¿Dónde se puede aparcar por aquí?	Où peut-on se garer ?
¿Hay un aparcamiento por aquí?	Y a-t-il un parking ici ?
¿Por cuánto tiempo podemos tener el coche aparcado aquí?	Combien de temps peut-on se garer ici ?
¿Esquía (usted)?	Faites-vous du ski ?
¿Sube (usted) con el telesilla?	Est-ce que tu montes avec le téléski ?
¿Se pueden alquilar esquís aquí?	Est-ce qu’on peut louer des skis ici ?

Bebés con talento para los idiomas

Antes incluso de que puedan hablar, los bebés ya saben mucho de idiomas. Varios experimentos así lo han demostrado. La investigación al respecto se realiza en específicos laboratorios para bebés. Así pues, se ha estudiado el modo en el que los niños aprenden a hablar. Los bebés son manifiestamente más inteligentes de lo que hasta ahora se pensaba. Apenas a la edad de seis meses poseen ya muchas habilidades lingüísticas. Conocen, por ejemplo, su lengua materna. Los bebés franceses y alemanes reaccionan de forma diferente a un determinado tono. De distintos modelos de acentuación se siguen diferentes conductas. De manera que los bebés poseen una especie de sentido para reconocer el tono de su lengua. También son capaces, los niños pequeños, de memorizar un número considerable de palabras. Los padres son muy importantes para el desarrollo lingüístico de sus hijos. Puesto que los bebés necesitan interactuar casi inmediatamente después de haber nacido. Quieren comunicarse con papá y mamá. Sin embargo, la interacción tiene que estar acompañada de emociones positivas. Los padres no deben agobiar al bebé al hablar con él. También es perjudicial que le hablen poco. El estrés y el silencio podrían tener consecuencias negativas para los bebés. Puede que se esté condicionando su desarrollo lingüístico negativamente. ¡En cualquier caso, el aprendizaje comienza para los bebés cuando todavía están en el vientre! Ya antes de nacer reaccionan al habla. Pueden percibir con exactitud señales acústicas. Estas señales son reconocidas por los bebés tras el parto. Además, los todavía nonatos llegan a aprender incluso los ritmos de las lenguas. La voz de la madre pueden oírla cuando todavía se hallan dentro del vientre. Así que se puede ya entonces hablarles. Aunque no deberíamos exagerar… Será después del parto cuando el bebé tenga todo el tiempo del mundo para practicar.