italiano » francese | 37 [trentasette] | In viaggio

37 [trente-sept] En route

Lui va in motocicletta.	Il va en moto.
Lui va in bicicletta.	Il va à bicyclette.
Lui va a piedi.	Il va à pied.
Lui va con la nave.	Il va en bateau.
Lui va in barca.	Il va en barque.
Lui nuota.	Il nage.
È pericoloso qui?	Est-ce que c’est dangereux ici ?
È pericoloso fare l’autostop da soli?	Est-ce que c’est dangereux de faire seul de l’auto-stop ?
È pericoloso passeggiare da soli di notte?	Est-ce que c’est dangereux de se promener la nuit ?
Ci siamo persi.	Nous nous sommes trompés de chemin.
Abbiamo sbagliato strada.	Nous sommes sur le mauvais chemin.
Dobbiamo tornare indietro.	Nous devons faire demi-tour.
Dove possiamo parcheggiare?	Où peut-on se garer ?
C’è un parcheggio?	Y a-t-il un parking ici ?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?	Combien de temps peut-on se garer ici ?
Lei scia?	Faites-vous du ski ?
Sale con lo skilift?	Est-ce que tu montes avec le téléski ?
Si possono noleggiare degli sci?	Est-ce qu’on peut louer des skis ici ?

Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …