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85 [ochenta y cinco]

Preguntas – Pretérito 1

85 [ութանասունհինգ] 85 [ut’anasunhing]	հարցեր անցյալում 1 harts’yer ants’yalum 1

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Grandes letras, grandes sentimientos

La publicidad utiliza muchas imágenes. Las imágenes despiertan especialmente nuestro interés. Nos fijamos más en ellas que en las letras. Por eso nos acordamos mejor de un anuncio con imágenes. Asimismo, las imágenes causan fuertes reacciones emocionales. El cerebro reconoce las imágenes muy rápidamente. Sabe enseguida lo que la imagen muestra. El funcionamiento de las letras es diferente. Son signos abstractos. Nuestro cerebro reacciona más lentamente ante las letras. Primero debe comprender el significado de las palabras. Se podría decir que los signos tienen que ser traducidos por la región del cerebro que se encarga del lenguaje. Pero también se pueden provocar emociones utilizando letras. Solo es necesario que su tamaño sea lo suficientemente grande. Las investigaciones demuestran que las letras también producen un gran efecto. Las letras grandes no son solo más llamativas que las pequeñas. También provocan una fuerte reacción emocional. Esto se aplica tanto a emociones positivas como negativas. El tamaño de las cosas siempre fue importante para el ser humano. Ante el peligro, el hombre debe reaccionar con celeridad. ¡Y cuando algo es demasiado grande, significa la mayoría de las veces que está ya muy cerca! Que imágenes grandes originen fuertes reacciones es, por consiguiente, bastante comprensible. Parece menos evidente, sin embargo, por qué sucede lo mismo con las letras grandes. Las letras no son en verdad una señal para el cerebro. A pesar de ello, el cerebro muestra una intensa actividad cuando observa letras grandes. Para los científicos este resultado es muy interesante. Revela la importancia que han llegado a tener las letras para nosotros. De algún modo, nuestro cerebro ha aprendido a reaccionar a la escritura…

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¿Cuánto ha bebido (usted)	Ի_չ_ա_ն ե_ խ_ե_: I_c_’_’_՞_ y_k_ k_m_l Ինչքա՞ն եք խմել: Inch’k’a՞n yek’ khmel Ի______ ե_ խ____ I_________ y___ k____ Ինչքա՞ն եք խմել: Inch’k’a՞n yek’ khmel _______ __ _____ __________ ____ _____ Ինչքա՞ն եք խմել: Inch’k’a՞n yek’ khmel
¿Cuánto ha trabajado (usted)	Ի_չ_ա_ն ե_ ա_խ_տ_լ_ I_c_’_’_՞_ y_k_ a_h_h_t_l Ինչքա՞ն եք աշխատել: Inch’k’a՞n yek’ ashkhatel Ի______ ե_ ա_______ I_________ y___ a________ Ինչքա՞ն եք աշխատել: Inch’k’a՞n yek’ ashkhatel _______ __ ________ __________ ____ _________ Ինչքա՞ն եք աշխատել: Inch’k’a՞n yek’ ashkhatel
¿Cuánto ha escrito (usted)	Ի_չ_ա_ն ե_ գ_ե_: I_c_’_’_՞_ y_k_ g_e_ Ինչքա՞ն եք գրել: Inch’k’a՞n yek’ grel Ի______ ե_ գ____ I_________ y___ g___ Ինչքա՞ն եք գրել: Inch’k’a՞n yek’ grel _______ __ _____ __________ ____ ____ Ինչքա՞ն եք գրել: Inch’k’a՞n yek’ grel

¿Cómo ha dormido (usted)	Ի_չ_ե_ս ե_ ք_ե_: I_c_’_e_s y_k_ k_n_l Ինչպե՞ս եք քնել: Inch’pe՞s yek’ k’nel Ի______ ե_ ք____ I________ y___ k____ Ինչպե՞ս եք քնել: Inch’pe՞s yek’ k’nel _______ __ _____ _________ ____ _____ Ինչպե՞ս եք քնել: Inch’pe՞s yek’ k’nel
¿Con qué nota ha aprobado (usted) el examen	Ի_չ_ե_ս ե_ ք_ն_ւ_յ_ւ_ը ս_ա_ե_: I_c_’_e_s y_k_ k_n_u_’_u_y s_a_s_y_l Ինչպե՞ս եք քննությունը ստացել: Inch’pe՞s yek’ k’nnut’yuny stats’yel Ի______ ե_ ք__________ ս______ I________ y___ k__________ s________ Ինչպե՞ս եք քննությունը ստացել: Inch’pe՞s yek’ k’nnut’yuny stats’yel _______ __ ___________ _______ _________ ____ ___________ _________ Ինչպե՞ս եք քննությունը ստացել: Inch’pe՞s yek’ k’nnut’yuny stats’yel
¿Cómo ha encontrado (usted) el camino	Ի_չ_ե_ս ե_ ճ_ն_պ_ր_ը գ_ե_: I_c_’_e_s y_k_ c_a_a_a_h_ g_e_ Ինչպե՞ս եք ճանապարհը գտել: Inch’pe՞s yek’ chanaparhy gtel Ի______ ե_ ճ________ գ____ I________ y___ c_________ g___ Ինչպե՞ս եք ճանապարհը գտել: Inch’pe՞s yek’ chanaparhy gtel _______ __ _________ _____ _________ ____ __________ ____ Ինչպե՞ս եք ճանապարհը գտել: Inch’pe՞s yek’ chanaparhy gtel

¿Con quién ha hablado (usted)	Ո_՞_ հ_տ ե_ խ_ս_լ_ U_m h_t y_k_ k_o_e_ ՈՒ՞մ հետ եք խոսել: U՞m het yek’ khosel Ո___ հ__ ե_ խ_____ U__ h__ y___ k_____ ՈՒ՞մ հետ եք խոսել: U՞m het yek’ khosel ____ ___ __ ______ ___ ___ ____ ______ ՈՒ՞մ հետ եք խոսել: U՞m het yek’ khosel
¿Con quién se ha citado	Ո_՞_ հ_տ ե_ պ_յ_ա_ա_ո_վ_լ_ U_m h_t y_k_ p_y_a_a_o_v_l ՈՒ՞մ հետ եք պայմանավորվել: U՞m het yek’ paymanavorvel Ո___ հ__ ե_ պ_____________ U__ h__ y___ p____________ ՈՒ՞մ հետ եք պայմանավորվել: U՞m het yek’ paymanavorvel ____ ___ __ ______________ ___ ___ ____ _____________ ՈՒ՞մ հետ եք պայմանավորվել: U՞m het yek’ paymanavorvel
¿Con quién ha celebrado su cumpleaños (usted)	Ո_՞_ հ_տ ե_ ծ_ն_յ_ն տ_ն_ տ_ն_լ_ U_m h_t y_k_ t_n_d_a_ t_n_ t_n_l ՈՒ՞մ հետ եք ծննդյան տոնը տոնել: U՞m het yek’ tsnndyan tony tonel Ո___ հ__ ե_ ծ______ տ___ տ_____ U__ h__ y___ t_______ t___ t____ ՈՒ՞մ հետ եք ծննդյան տոնը տոնել: U՞m het yek’ tsnndyan tony tonel ____ ___ __ _______ ____ ______ ___ ___ ____ ________ ____ _____ ՈՒ՞մ հետ եք ծննդյան տոնը տոնել: U՞m het yek’ tsnndyan tony tonel

¿Dónde ha estado (usted)	Ո_տ_՞_ ե_ ե_ե_: V_r_e_g_ y_k_ y_g_e_ Որտե՞ղ եք եղել: Vorte՞gh yek’ yeghel Ո_____ ե_ ե____ V_______ y___ y_____ Որտե՞ղ եք եղել: Vorte՞gh yek’ yeghel ______ __ _____ ________ ____ ______ Որտե՞ղ եք եղել: Vorte՞gh yek’ yeghel
¿Dónde ha vivido (usted)	Ո_տ_՞_ ե_ ա_ր_լ_ V_r_e_g_ y_k_ a_r_l Որտե՞ղ եք ապրել: Vorte՞gh yek’ aprel Ո_____ ե_ ա_____ V_______ y___ a____ Որտե՞ղ եք ապրել: Vorte՞gh yek’ aprel ______ __ ______ ________ ____ _____ Որտե՞ղ եք ապրել: Vorte՞gh yek’ aprel
¿Dónde ha trabajado (usted)	Ո_տ_՞_ ե_ ա_խ_տ_լ_ V_r_e_g_ y_k_ a_h_h_t_l Որտե՞ղ եք աշխատել: Vorte՞gh yek’ ashkhatel Ո_____ ե_ ա_______ V_______ y___ a________ Որտե՞ղ եք աշխատել: Vorte՞gh yek’ ashkhatel ______ __ ________ ________ ____ _________ Որտե՞ղ եք աշխատել: Vorte՞gh yek’ ashkhatel

¿Qué ha recomendado (usted)	Ի_ն_ ե_ ա_ա_ա_կ_լ_ I_n_h_ y_k_ a_r_j_r_e_ Ի՞նչ եք առաջարկել: I՞nch’ yek’ arrajarkel Ի___ ե_ ա_________ I_____ y___ a_________ Ի՞նչ եք առաջարկել: I՞nch’ yek’ arrajarkel ____ __ __________ ______ ____ __________ Ի՞նչ եք առաջարկել: I՞nch’ yek’ arrajarkel
¿Qué ha comido (usted)	Ի_ն_ ե_ կ_ր_լ_ I_n_h_ y_k_ k_r_l Ի՞նչ եք կերել: I՞nch’ yek’ kerel Ի___ ե_ կ_____ I_____ y___ k____ Ի՞նչ եք կերել: I՞nch’ yek’ kerel ____ __ ______ ______ ____ _____ Ի՞նչ եք կերել: I՞nch’ yek’ kerel
¿De qué se ha enterado (usted)	Ի_ն_ ե_ ի_ա_ե_: I_n_h_ y_k_ i_a_s_y_l Ի՞նչ եք իմացել: I՞nch’ yek’ imats’yel Ի___ ե_ ի______ I_____ y___ i________ Ի՞նչ եք իմացել: I՞nch’ yek’ imats’yel ____ __ _______ ______ ____ _________ Ի՞նչ եք իմացել: I՞nch’ yek’ imats’yel

¿A qué velocidad ha conducido (usted)	Ի_ն_ ա_ա_ո_թ_ա_բ ե_ վ_ր_լ_ I_n_h_ a_a_u_’_a_b y_k_ v_r_l Ի՞նչ արագությամբ եք վարել: I՞nch’ aragut’yamb yek’ varel Ի___ ա__________ ե_ վ_____ I_____ a__________ y___ v____ Ի՞նչ արագությամբ եք վարել: I՞nch’ aragut’yamb yek’ varel ____ ___________ __ ______ ______ ___________ ____ _____ Ի՞նչ արագությամբ եք վարել: I՞nch’ aragut’yamb yek’ varel
¿Cuántas horas ha volado (usted)	Ի_ն_ք_ն ժ_մ_ն_կ ե_ թ_ե_: I_n_h_k_a_ z_a_a_a_ y_k_ t_r_e_ Ի՞նչքան ժամանակ եք թռել: I՞nch’k’an zhamanak yek’ t’rrel Ի______ ժ______ ե_ թ____ I_________ z_______ y___ t_____ Ի՞նչքան ժամանակ եք թռել: I՞nch’k’an zhamanak yek’ t’rrel _______ _______ __ _____ __________ ________ ____ ______ Ի՞նչքան ժամանակ եք թռել: I՞nch’k’an zhamanak yek’ t’rrel
¿Hasta qué altura ha saltado (usted)	Ի_ն_ բ_ր_ր_ւ_յ_մ_ ե_ թ_ե_: I_n_h_ b_r_z_u_’_a_b y_k_ t_r_e_ Ի՞նչ բարձրությամբ եք թռել: I՞nch’ bardzrut’yamb yek’ t’rrel Ի___ բ___________ ե_ թ____ I_____ b____________ y___ t_____ Ի՞նչ բարձրությամբ եք թռել: I՞nch’ bardzrut’yamb yek’ t’rrel ____ ____________ __ _____ ______ _____________ ____ ______ Ի՞նչ բարձրությամբ եք թռել: I՞nch’ bardzrut’yamb yek’ t’rrel

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