Libro de frases

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75 [setenta y cinco]

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Los gestos nos ayudan a aprender vocabulario.

Cuando aprendemos vocabulario nuestro cerebro tiene mucho trabajo. Es necesario que retenga cada palabra. Ahora bien, puedes ayudar tu cerebro en su aprendizaje. Una forma de hacerlo es mediante gestos. Los gestos le sirven de apoyo a la memoria. Las palabras se pueden recordar mejor cuando se aprenden con gestos. Esto lo ha demostrado claramente una investigación. Los investigadores hicieron que los sujetos de la prueba aprendieran vocabulario. Palabras que en realidad no existían. Pertenecían a una lengua artificial. Algunas palabras las aprendieron los individuos acompañadas por gestos. Esto es, las personas no se limitaban a oír o leer las palabras. Mediante gesticulaciones y ademanes representaban además el significado de las palabras. Mientras aprendían, se midió la actividad de sus cerebros. Así fue como los científicos hicieron un descubrimiento interesante. Cuando las palabras se aprendían con gestos había más regiones cerebrales que estaban activas. Además de en la región del habla, se reflejaba actividad en áreas cerebrales sensomotoras. Esta actividad adicional influye en nuestra memoria. Al aprender con gestos se forman redes complejas. Estas redes retienen las nuevas palabras en diferentes lugares del cerebro. De esta forma el vocabulario se procesa y asimila más eficazmente. Cuando queremos usar esas palabras el cerebro las encuentra con rapidez. También son almacenadas mejor. Pero resulta fundamental que los gestos estén relacionados con las palabras. Cuando palabra y gesto no conciertan nuestro cerebro se da cuenta. Estos nuevos descubrimientos podrían conducir a nuevos métodos de enseñanza. Las personas que saben poco de idiomas suelen aprender muy lentamente. Tal vez les sería más sencillo el aprendizaje si imitasen las palabras con su cuerpo…

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¿Por qué no viene (usted)	P_r_h_ n_n v_e_e_ Perché non viene? P_____ n__ v_____ Perché non viene? ______ ___ ______ Perché non viene?
Hace muy mal tiempo.	I_ t_m_o è c_s_ b_u_t_. Il tempo è così brutto. I_ t____ è c___ b______ Il tempo è così brutto. __ _____ _ ____ _______ Il tempo è così brutto.
No voy porque hace muy mal tiempo.	N_n v_n_o p_r_h_ i_ t_m_o è c_s_ b_u_t_. Non vengo perché il tempo è così brutto. N__ v____ p_____ i_ t____ è c___ b______ Non vengo perché il tempo è così brutto. ___ _____ ______ __ _____ _ ____ _______ Non vengo perché il tempo è così brutto.

¿Por qué no viene (él)	P_r_h_ n_n v_e_e_ Perché non viene? P_____ n__ v_____ Perché non viene? ______ ___ ______ Perché non viene?
Él no está invitado.	N_n è i_v_t_t_. Non è invitato. N__ è i________ Non è invitato. ___ _ _________ Non è invitato.
Él no viene porque no está invitado.	N_n v_e_e p_r_h_ n_n è i_v_t_t_. Non viene perché non è invitato. N__ v____ p_____ n__ è i________ Non viene perché non è invitato. ___ _____ ______ ___ _ _________ Non viene perché non è invitato.

¿Por qué no vienes (tú)	P_r_h_ n_n v_e_i_ Perché non vieni? P_____ n__ v_____ Perché non vieni? ______ ___ ______ Perché non vieni?
No tengo tiempo.	N_n h_ t_m_o_ Non ho tempo. N__ h_ t_____ Non ho tempo. ___ __ ______ Non ho tempo.
No voy porque no tengo tiempo.	N_n v_n_o p_r_h_ n_n h_ t_m_o_ Non vengo perché non ho tempo. N__ v____ p_____ n__ h_ t_____ Non vengo perché non ho tempo. ___ _____ ______ ___ __ ______ Non vengo perché non ho tempo.

¿Por qué no te quedas (tú)	P_r_h_ n_n r_s_i_ Perché non resti? P_____ n__ r_____ Perché non resti? ______ ___ ______ Perché non resti?
Aún tengo que trabajar.	D_v_ a_c_r_ l_v_r_r_. Devo ancora lavorare. D___ a_____ l________ Devo ancora lavorare. ____ ______ _________ Devo ancora lavorare.
No me quedo porque aún tengo que trabajar.	N_n r_s_o p_r_h_ d_v_ l_v_r_r_ a_c_r_. Non resto perché devo lavorare ancora. N__ r____ p_____ d___ l_______ a______ Non resto perché devo lavorare ancora. ___ _____ ______ ____ ________ _______ Non resto perché devo lavorare ancora.

¿Por qué se va (usted) ya	P_r_h_ g_à s_ n_ v_? Perché già se ne va? P_____ g__ s_ n_ v__ Perché già se ne va? ______ ___ __ __ ___ Perché già se ne va?
Estoy cansado /-a.	S_n_ s_a_c_. Sono stanco. S___ s______ Sono stanco. ____ _______ Sono stanco.
Me voy porque estoy cansado /-a.	M_ n_ v_d_ p_r_h_ s_n_ s_a_c_. Me ne vado perché sono stanco. M_ n_ v___ p_____ s___ s______ Me ne vado perché sono stanco. __ __ ____ ______ ____ _______ Me ne vado perché sono stanco.

¿Por qué se va (usted) ya	P_r_h_ p_r_e g_à_ Perché parte già? P_____ p____ g___ Perché parte già? ______ _____ ____ Perché parte già?
Ya es tarde.	È g_à t_r_i_ È già tardi. È g__ t_____ È già tardi. _ ___ ______ È già tardi.
Me voy porque ya es tarde.	P_r_o p_r_h_ è g_à t_r_i_ Parto perché è già tardi. P____ p_____ è g__ t_____ Parto perché è già tardi. _____ ______ _ ___ ______ Parto perché è già tardi.

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