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85 [ochenta y cinco]

Preguntas – Pretérito 1

85 [vijfentachtig]	Vragen – Verleden tijd 1

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Grandes letras, grandes sentimientos

La publicidad utiliza muchas imágenes. Las imágenes despiertan especialmente nuestro interés. Nos fijamos más en ellas que en las letras. Por eso nos acordamos mejor de un anuncio con imágenes. Asimismo, las imágenes causan fuertes reacciones emocionales. El cerebro reconoce las imágenes muy rápidamente. Sabe enseguida lo que la imagen muestra. El funcionamiento de las letras es diferente. Son signos abstractos. Nuestro cerebro reacciona más lentamente ante las letras. Primero debe comprender el significado de las palabras. Se podría decir que los signos tienen que ser traducidos por la región del cerebro que se encarga del lenguaje. Pero también se pueden provocar emociones utilizando letras. Solo es necesario que su tamaño sea lo suficientemente grande. Las investigaciones demuestran que las letras también producen un gran efecto. Las letras grandes no son solo más llamativas que las pequeñas. También provocan una fuerte reacción emocional. Esto se aplica tanto a emociones positivas como negativas. El tamaño de las cosas siempre fue importante para el ser humano. Ante el peligro, el hombre debe reaccionar con celeridad. ¡Y cuando algo es demasiado grande, significa la mayoría de las veces que está ya muy cerca! Que imágenes grandes originen fuertes reacciones es, por consiguiente, bastante comprensible. Parece menos evidente, sin embargo, por qué sucede lo mismo con las letras grandes. Las letras no son en verdad una señal para el cerebro. A pesar de ello, el cerebro muestra una intensa actividad cuando observa letras grandes. Para los científicos este resultado es muy interesante. Revela la importancia que han llegado a tener las letras para nosotros. De algún modo, nuestro cerebro ha aprendido a reaccionar a la escritura…

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¿Cuánto ha bebido (usted)?	H_e_e_l h_e_t u g_d_o_k_n_ Hoeveel heeft u gedronken? H______ h____ u g_________ Hoeveel heeft u gedronken? _______ _____ _ __________ Hoeveel heeft u gedronken?
¿Cuánto ha trabajado (usted)?	H_e l_n_ h_e_t u g_w_r_t_ Hoe lang heeft u gewerkt? H__ l___ h____ u g_______ Hoe lang heeft u gewerkt? ___ ____ _____ _ ________ Hoe lang heeft u gewerkt?
¿Cuánto ha escrito (usted)?	H_e_e_l h_e_t u g_s_h_e_e_? Hoeveel heeft u geschreven? H______ h____ u g__________ Hoeveel heeft u geschreven? _______ _____ _ ___________ Hoeveel heeft u geschreven?

¿Cómo ha dormido (usted)?	H_e h_e_t u g_s_a_e_? Hoe heeft u geslapen? H__ h____ u g________ Hoe heeft u geslapen? ___ _____ _ _________ Hoe heeft u geslapen?
¿Con qué nota ha aprobado (usted) el examen?	H_e b_n_ u v_o_ h_t e_a_e_ g_s_a_g_? Hoe bent u voor het examen geslaagd? H__ b___ u v___ h__ e_____ g________ Hoe bent u voor het examen geslaagd? ___ ____ _ ____ ___ ______ _________ Hoe bent u voor het examen geslaagd?
¿Cómo ha encontrado (usted) el camino?	H_e h_e_t u d_ w_g g_v_n_e_? Hoe heeft u de weg gevonden? H__ h____ u d_ w__ g________ Hoe heeft u de weg gevonden? ___ _____ _ __ ___ _________ Hoe heeft u de weg gevonden?

¿Con quién ha hablado (usted)?	M_t w_e h_e_t u g_s_r_k_n_ Met wie heeft u gesproken? M__ w__ h____ u g_________ Met wie heeft u gesproken? ___ ___ _____ _ __________ Met wie heeft u gesproken?
¿Con quién se ha citado?	M_t w_e h_e_t u a_g_s_r_k_n_ Met wie heeft u afgesproken? M__ w__ h____ u a___________ Met wie heeft u afgesproken? ___ ___ _____ _ ____________ Met wie heeft u afgesproken?
¿Con quién ha celebrado su cumpleaños (usted)?	M_t w_e h_e_t u u_ v_r_a_r_a_ g_v_e_d_ Met wie heeft u uw verjaardag gevierd? M__ w__ h____ u u_ v_________ g_______ Met wie heeft u uw verjaardag gevierd? ___ ___ _____ _ __ __________ ________ Met wie heeft u uw verjaardag gevierd?

¿Dónde ha estado (usted)?	W_a_ b_n_ u g_w_e_t_ Waar bent u geweest? W___ b___ u g_______ Waar bent u geweest? ____ ____ _ ________ Waar bent u geweest?
¿Dónde ha vivido (usted)?	W_a_ h_e_t u g_w_o_d_ Waar heeft u gewoond? W___ h____ u g_______ Waar heeft u gewoond? ____ _____ _ ________ Waar heeft u gewoond?
¿Dónde ha trabajado (usted)?	W_a_ h_e_t u g_w_r_t_ Waar heeft u gewerkt? W___ h____ u g_______ Waar heeft u gewerkt? ____ _____ _ ________ Waar heeft u gewerkt?

¿Qué ha recomendado (usted)?	W_t h_e_t u a_n_e_o_e_? Wat heeft u aanbevolen? W__ h____ u a__________ Wat heeft u aanbevolen? ___ _____ _ ___________ Wat heeft u aanbevolen?
¿Qué ha comido (usted)?	W_t h_e_t u g_g_t_n_ Wat heeft u gegeten? W__ h____ u g_______ Wat heeft u gegeten? ___ _____ _ ________ Wat heeft u gegeten?
¿De qué se ha enterado (usted)?	W_t h_e_t u e_v_r_n_ Wat heeft u ervaren? W__ h____ u e_______ Wat heeft u ervaren? ___ _____ _ ________ Wat heeft u ervaren?

¿A qué velocidad ha conducido (usted)?	H_e h_r_ h_e_t u g_r_d_n_ Hoe hard heeft u gereden? H__ h___ h____ u g_______ Hoe hard heeft u gereden? ___ ____ _____ _ ________ Hoe hard heeft u gereden?
¿Cuántas horas ha volado (usted)?	H_e l_n_ h_e_t u g_v_o_e_? Hoe lang heeft u gevlogen? H__ l___ h____ u g________ Hoe lang heeft u gevlogen? ___ ____ _____ _ _________ Hoe lang heeft u gevlogen?
¿Hasta qué altura ha saltado (usted)?	H_e h_o_ h_e_t u g_s_r_n_e_? Hoe hoog heeft u gesprongen? H__ h___ h____ u g__________ Hoe hoog heeft u gesprongen? ___ ____ _____ _ ___________ Hoe hoog heeft u gesprongen?

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