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37 [treinta y siete]

En el camino

37 [trettisju]	På veg

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Bebés con talento para los idiomas

Antes incluso de que puedan hablar, los bebés ya saben mucho de idiomas. Varios experimentos así lo han demostrado. La investigación al respecto se realiza en específicos laboratorios para bebés. Así pues, se ha estudiado el modo en el que los niños aprenden a hablar. Los bebés son manifiestamente más inteligentes de lo que hasta ahora se pensaba. Apenas a la edad de seis meses poseen ya muchas habilidades lingüísticas. Conocen, por ejemplo, su lengua materna. Los bebés franceses y alemanes reaccionan de forma diferente a un determinado tono. De distintos modelos de acentuación se siguen diferentes conductas. De manera que los bebés poseen una especie de sentido para reconocer el tono de su lengua. También son capaces, los niños pequeños, de memorizar un número considerable de palabras. Los padres son muy importantes para el desarrollo lingüístico de sus hijos. Puesto que los bebés necesitan interactuar casi inmediatamente después de haber nacido. Quieren comunicarse con papá y mamá. Sin embargo, la interacción tiene que estar acompañada de emociones positivas. Los padres no deben agobiar al bebé al hablar con él. También es perjudicial que le hablen poco. El estrés y el silencio podrían tener consecuencias negativas para los bebés. Puede que se esté condicionando su desarrollo lingüístico negativamente. ¡En cualquier caso, el aprendizaje comienza para los bebés cuando todavía están en el vientre! Ya antes de nacer reaccionan al habla. Pueden percibir con exactitud señales acústicas. Estas señales son reconocidas por los bebés tras el parto. Además, los todavía nonatos llegan a aprender incluso los ritmos de las lenguas. La voz de la madre pueden oírla cuando todavía se hallan dentro del vientre. Así que se puede ya entonces hablarles. Aunque no deberíamos exagerar… Será después del parto cuando el bebé tenga todo el tiempo del mundo para practicar.

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Él va en moto.	H_n k_y_e_ m_t_r_y_k_l_ Han køyrer motorsykkel. H__ k_____ m___________ Han køyrer motorsykkel. ___ ______ ____________ Han køyrer motorsykkel.
Él va en bicicleta.	H_n s_k_a_. Han syklar. H__ s______ Han syklar. ___ _______ Han syklar.
Él va a pie / andando.	H_n g_r t_l f_t_. Han går til fots. H__ g__ t__ f____ Han går til fots. ___ ___ ___ _____ Han går til fots.

Él va en barco.	H_n r_i_e_ m_d s_i_e_. Han reiser med skipet. H__ r_____ m__ s______ Han reiser med skipet. ___ ______ ___ _______ Han reiser med skipet.
Él va en barca.	H_n r_i_e_ m_d b_t_n_ Han reiser med båten. H__ r_____ m__ b_____ Han reiser med båten. ___ ______ ___ ______ Han reiser med båten.
Él va nadando.	H_n s_ø_m_r_ Han svømmer. H__ s_______ Han svømmer. ___ ________ Han svømmer.

¿Es peligrosa esta zona?	E_ d_t f_r_e_ h_r_ Er det farleg her? E_ d__ f_____ h___ Er det farleg her? __ ___ ______ ____ Er det farleg her?
¿Es peligroso hacer autostop solo?	E_ d_t f_r_e_ å h_i_e å_e_n_? Er det farleg å haike åleine? E_ d__ f_____ å h____ å______ Er det farleg å haike åleine? __ ___ ______ _ _____ _______ Er det farleg å haike åleine?
¿Es peligroso ir a pasear de noche?	E_ d_t f_r_e_ å g_ t_r o_ n_t_a_ Er det farleg å gå tur om natta? E_ d__ f_____ å g_ t__ o_ n_____ Er det farleg å gå tur om natta? __ ___ ______ _ __ ___ __ ______ Er det farleg å gå tur om natta?

Nos hemos perdido.	V_ h_r k_y_t o_s v_l_. Vi har køyrt oss vill. V_ h__ k____ o__ v____ Vi har køyrt oss vill. __ ___ _____ ___ _____ Vi har køyrt oss vill.
Vamos por el camino equivocado.	V_ e_ p_ f_i_ v_g_ Vi er på feil veg. V_ e_ p_ f___ v___ Vi er på feil veg. __ __ __ ____ ____ Vi er på feil veg.
Tenemos que dar la vuelta.	V_ m_ s_u_ Vi må snu. V_ m_ s___ Vi må snu. __ __ ____ Vi må snu.

¿Dónde se puede aparcar por aquí?	K_a_ k_n e_ p_r_e_e h_r_ Kvar kan eg parkere her? K___ k__ e_ p______ h___ Kvar kan eg parkere her? ____ ___ __ _______ ____ Kvar kan eg parkere her?
¿Hay un aparcamiento por aquí?	F_n_t d_t e_n p_r_e_i_g_p_a_s h_r_ Finst det ein parkeringsplass her? F____ d__ e__ p______________ h___ Finst det ein parkeringsplass her? _____ ___ ___ _______________ ____ Finst det ein parkeringsplass her?
¿Por cuánto tiempo podemos tener el coche aparcado aquí?	K_r l_n_e k_n e_ p_r_e_e h_r_ Kor lenge kan eg parkere her? K__ l____ k__ e_ p______ h___ Kor lenge kan eg parkere her? ___ _____ ___ __ _______ ____ Kor lenge kan eg parkere her?

¿Esquía (usted)?	G_r d_ p_ s_i_ Går du på ski? G__ d_ p_ s___ Går du på ski? ___ __ __ ____ Går du på ski?
¿Sube (usted) con el telesilla?	K_y_e_ d_ o_p m_d s_i_e_s_n_ Køyrer du opp med skiheisen? K_____ d_ o__ m__ s_________ Køyrer du opp med skiheisen? ______ __ ___ ___ __________ Køyrer du opp med skiheisen?
¿Se pueden alquilar esquís aquí?	G_r d_t a_ å l_i_e s_i h_r_ Går det an å leige ski her? G__ d__ a_ å l____ s__ h___ Går det an å leige ski her? ___ ___ __ _ _____ ___ ____ Går det an å leige ski her?

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