Libro de frases

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66 [sesenta y seis]

Pronombres posesivos 1

66 [gjashtёdhjetёegjashtё]	Pёremrat pronor 1

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Cambio de código

Cada vez más personas reciben una educación bilingüe. Tales personas pueden hablar más de una lengua. Muchas de estas personas cambian frecuentemente de lengua. Deciden qué lengua hablar según la situación que tengan delante. En el ámbito laboral, por ejemplo, hablan una lengua y en la esfera doméstica, otra. Así se adaptan a su medio. Pero existe también la posibilidad de cambiar de lengua de forma espontánea. A este fenómeno se lo denomina, en inglés, code-switching . Mediante el cambio de código se cambia de lengua durante el acto mismo de habla. Puede haber numerosas razones que expliquen el cambio de lengua por parte de los hablantes. Muchas veces los sujetos no encuentran la palabra adecuada en una lengua. Tienen que recurrir a otra lengua para expresarse con propiedad. Puede suceder, asimismo, que los hablantes se sientan más seguros hablando una lengua determinada. Esa lengua representa, entonces, su opción para expresar asuntos privados o personales. A veces una palabra concreta no existe en un idioma. En casos semejantes los hablantes están obligados a cambiar de lengua. O resulta que cambian de idioma porque no quieren ser comprendidos. En tales situaciones el code-switching funciona como una lengua cifrada. Al principio, esta hibridación lingüística se juzgaba de forma muy crítica. Se pensaba que así los hablantes acababan sin poder hablar correctamente ninguna lengua. Hoy el fenómeno se ve de otra manera. Se reconoce en el cambio de código la expresión de una especial competencia lingüística. Puede ser interesante observar a los hablantes durante el cambio de código. Resulta frecuente que entonces no solo cambien de lengua. Otros elementos comunicativos también se transforman. Muchos individuos hablan más rápido, más alto o acentuando más las palabras en la otra lengua. O utilizan espontáneamente más gestos y una mímica más desarrollada. En esta línea, resulta que el cambio de código supone también un cambio de cultura…

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yo – mi	u_ё – i i_i unё – i imi u__ – i i__ unё – i imi ___ _ _ ___ unё – i imi
Yo no encuentro mi llave.	N_k p_ e g_e_ ç_l_i_ t_m_ Nuk po e gjej çelsin tim. N__ p_ e g___ ç_____ t___ Nuk po e gjej çelsin tim. ___ __ _ ____ ______ ____ Nuk po e gjej çelsin tim.
Yo no encuentro mi billete.	N_k p_ e g_e_ b_l_t_n t_m_. Nuk po e gjej biletёn time. N__ p_ e g___ b______ t____ Nuk po e gjej biletёn time. ___ __ _ ____ _______ _____ Nuk po e gjej biletёn time.

tú – tu	t_ – i y_i ti – i yti t_ – i y__ ti – i yti __ _ _ ___ ti – i yti
¿Has encontrado tu llave	A k_ g_e_u_ ç_l_i_ t_n_? A ke gjetur çelsin tёnd? A k_ g_____ ç_____ t____ A ke gjetur çelsin tёnd? _ __ ______ ______ _____ A ke gjetur çelsin tёnd?
¿Has encontrado tu billete	A k_ g_e_u_ b_l_t_n t_n_e_ A ke gjetur biletёn tёnde? A k_ g_____ b______ t_____ A ke gjetur biletёn tёnde? _ __ ______ _______ ______ A ke gjetur biletёn tёnde?

él – su	a_ – i t_j ai – i tij a_ – i t__ ai – i tij __ _ _ ___ ai – i tij
¿Sabes dónde está su llave	A e d_, k_ ё_h_ё ç_l_s_ i t_j_ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij? A e d__ k_ ё____ ç_____ i t___ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij? _ _ ___ __ _____ ______ _ ____ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij?
¿Sabes dónde está su billete	A e d_, k_ ё_h_ё b_l_t_ e t_j_ A e di, ku ёshtё bileta e tij? A e d__ k_ ё____ b_____ e t___ A e di, ku ёshtё bileta e tij? _ _ ___ __ _____ ______ _ ____ A e di, ku ёshtё bileta e tij?

ella – su	a_o – i s_j ajo – i saj a__ – i s__ ajo – i saj ___ _ _ ___ ajo – i saj
Su dinero ha desaparecido.	L_k_t e s_j k_n_ h_m_u_. Lekёt e saj kanё humbur. L____ e s__ k___ h______ Lekёt e saj kanё humbur. _____ _ ___ ____ _______ Lekёt e saj kanё humbur.
Y su tarjeta de crédito también.	E_h_ k_r_a e s_j e k_e_i_i_ k_ h_m_u_. Edhe karta e saj e kreditit ka humbur. E___ k____ e s__ e k_______ k_ h______ Edhe karta e saj e kreditit ka humbur. ____ _____ _ ___ _ ________ __ _______ Edhe karta e saj e kreditit ka humbur.

nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s)	n_ – i y_i ne – i yni n_ – i y__ ne – i yni __ _ _ ___ ne – i yni
Nuestro abuelo está enfermo.	G_y_h_ y_ё ё_h_ё s_m_r_. Gjyshi ynё ёshtё sёmurё. G_____ y__ ё____ s______ Gjyshi ynё ёshtё sёmurё. ______ ___ _____ _______ Gjyshi ynё ёshtё sёmurё.
Nuestra abuela está bien.	G_y_h_a j_n_ ё_h_ё m_r_. Gjyshja jonё ёshtё mirё. G______ j___ ё____ m____ Gjyshja jonё ёshtё mirё. _______ ____ _____ _____ Gjyshja jonё ёshtё mirё.

vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s)	j_ – i j_a_i ju – i juaji j_ – i j____ ju – i juaji __ _ _ _____ ju – i juaji
Niños, ¿dónde está vuestro papá	F_m_j_, k_ ё_h_ё b_b_ j_a_? Fёmijё, ku ёshtё babi juaj? F______ k_ ё____ b___ j____ Fёmijё, ku ёshtё babi juaj? _______ __ _____ ____ _____ Fёmijё, ku ёshtё babi juaj?
Niños, ¿dónde está vuestra mamá	F_m_j_, k_ ё_h_ё m_m_ j_a_? Fёmijё, ku ёshtё mami juaj? F______ k_ ё____ m___ j____ Fёmijё, ku ёshtё mami juaj? _______ __ _____ ____ _____ Fёmijё, ku ёshtё mami juaj?

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