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37 [treinta y siete]

En el camino

37 [trettiosju]	På väg

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Bebés con talento para los idiomas

Antes incluso de que puedan hablar, los bebés ya saben mucho de idiomas. Varios experimentos así lo han demostrado. La investigación al respecto se realiza en específicos laboratorios para bebés. Así pues, se ha estudiado el modo en el que los niños aprenden a hablar. Los bebés son manifiestamente más inteligentes de lo que hasta ahora se pensaba. Apenas a la edad de seis meses poseen ya muchas habilidades lingüísticas. Conocen, por ejemplo, su lengua materna. Los bebés franceses y alemanes reaccionan de forma diferente a un determinado tono. De distintos modelos de acentuación se siguen diferentes conductas. De manera que los bebés poseen una especie de sentido para reconocer el tono de su lengua. También son capaces, los niños pequeños, de memorizar un número considerable de palabras. Los padres son muy importantes para el desarrollo lingüístico de sus hijos. Puesto que los bebés necesitan interactuar casi inmediatamente después de haber nacido. Quieren comunicarse con papá y mamá. Sin embargo, la interacción tiene que estar acompañada de emociones positivas. Los padres no deben agobiar al bebé al hablar con él. También es perjudicial que le hablen poco. El estrés y el silencio podrían tener consecuencias negativas para los bebés. Puede que se esté condicionando su desarrollo lingüístico negativamente. ¡En cualquier caso, el aprendizaje comienza para los bebés cuando todavía están en el vientre! Ya antes de nacer reaccionan al habla. Pueden percibir con exactitud señales acústicas. Estas señales son reconocidas por los bebés tras el parto. Además, los todavía nonatos llegan a aprender incluso los ritmos de las lenguas. La voz de la madre pueden oírla cuando todavía se hallan dentro del vientre. Así que se puede ya entonces hablarles. Aunque no deberíamos exagerar… Será después del parto cuando el bebé tenga todo el tiempo del mundo para practicar.

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Él va en moto.	H_n å_e_ m_d m_t_r_y_e_n_ Han åker med motorcykeln. H__ å___ m__ m___________ Han åker med motorcykeln. ___ ____ ___ ____________ Han åker med motorcykeln.
Él va en bicicleta.	H_n å_e_ m_d c_k_l_. Han åker med cykeln. H__ å___ m__ c______ Han åker med cykeln. ___ ____ ___ _______ Han åker med cykeln.
Él va a pie / andando.	H_n g_r t_l_ f_t_. Han går till fots. H__ g__ t___ f____ Han går till fots. ___ ___ ____ _____ Han går till fots.

Él va en barco.	H_n å_e_ m_d f_r_y_e_. Han åker med fartyget. H__ å___ m__ f________ Han åker med fartyget. ___ ____ ___ _________ Han åker med fartyget.
Él va en barca.	H_n å_e_ m_d b_t_n_ Han åker med båten. H__ å___ m__ b_____ Han åker med båten. ___ ____ ___ ______ Han åker med båten.
Él va nadando.	H_n s_m_a_. Han simmar. H__ s______ Han simmar. ___ _______ Han simmar.

¿Es peligrosa esta zona	Ä_ d_t f_r_i_t h_r_ Är det farligt här? Ä_ d__ f______ h___ Är det farligt här? __ ___ _______ ____ Är det farligt här?
¿Es peligroso hacer autostop solo	Ä_ d_t f_r_i_t a_t l_f_a e_s_m_ Är det farligt att lifta ensam? Ä_ d__ f______ a__ l____ e_____ Är det farligt att lifta ensam? __ ___ _______ ___ _____ ______ Är det farligt att lifta ensam?
¿Es peligroso ir a pasear de noche	Ä_ d_t f_r_i_t a_t g_ u_ o_h g_ p_ n_t_e_n_? Är det farligt att gå ut och gå på nätterna? Ä_ d__ f______ a__ g_ u_ o__ g_ p_ n________ Är det farligt att gå ut och gå på nätterna? __ ___ _______ ___ __ __ ___ __ __ _________ Är det farligt att gå ut och gå på nätterna?

Nos hemos perdido.	V_ h_r k_r_ v_l_e_ Vi har kört vilse. V_ h__ k___ v_____ Vi har kört vilse. __ ___ ____ ______ Vi har kört vilse.
Vamos por el camino equivocado.	V_ h_r k_m_i_ p_ f_l v_g_ Vi har kommit på fel väg. V_ h__ k_____ p_ f__ v___ Vi har kommit på fel väg. __ ___ ______ __ ___ ____ Vi har kommit på fel väg.
Tenemos que dar la vuelta.	V_ m_s_e å_a t_l_b_k_. Vi måste åka tillbaka. V_ m____ å__ t________ Vi måste åka tillbaka. __ _____ ___ _________ Vi måste åka tillbaka.

¿Dónde se puede aparcar por aquí	V_r k_n m_n p_r_e_a h_r_ Var kan man parkera här? V__ k__ m__ p______ h___ Var kan man parkera här? ___ ___ ___ _______ ____ Var kan man parkera här?
¿Hay un aparcamiento por aquí	F_n_s d_t n_g_n p_r_e_i_g_p_a_s h_r_ Finns det någon parkeringsplats här? F____ d__ n____ p______________ h___ Finns det någon parkeringsplats här? _____ ___ _____ _______________ ____ Finns det någon parkeringsplats här?
¿Por cuánto tiempo podemos tener el coche aparcado aquí	H_r l_n_e k_n m_n p_r_e_a h_r_ Hur länge kan man parkera här? H__ l____ k__ m__ p______ h___ Hur länge kan man parkera här? ___ _____ ___ ___ _______ ____ Hur länge kan man parkera här?

¿Esquía (usted)	Å_e_ n_ s_i_o_? Åker ni skidor? Å___ n_ s______ Åker ni skidor? ____ __ _______ Åker ni skidor?
¿Sube (usted) con el telesilla	Å_e_ n_ u_p m_d s_i_l_f_e_? Åker ni upp med skidliften? Å___ n_ u__ m__ s__________ Åker ni upp med skidliften? ____ __ ___ ___ ___________ Åker ni upp med skidliften?
¿Se pueden alquilar esquís aquí	K_n m_n l_n_ s_i_o_ h_r_ Kan man låna skidor här? K__ m__ l___ s_____ h___ Kan man låna skidor här? ___ ___ ____ ______ ____ Kan man låna skidor här?

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