Sõnaraamat

MP3

75 [seitsekümmend viis]

midagi põhjendama 1

75 [vyf en sewentig]	iets regverdig 1

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Žestid aitavad meil õppida sõnavara

Sõnavara õppides on meie ajul palju tööd teha. Ta peab salvestama kõik uued sõnad. Aga oma aju on võimalik õppimisel ka abistada. Seda saab teha žestide abil. Viiped aitavad meie mälu. Mälu talletab sõnu paremini, kui ta töötleb samal ajal ka viipeid. Teadusuuring on seda tõestanud. Teadlased palusid katsealustel sõnavara õppida. Antud sõnu aga ei olnud tegelikult olemas. Need sõnad olid tehiskeelsed. Mõnes sõnad õpetati katsealustele koos žestidega. See tähendab, et katsealused mitte ainult ei kuulnud ja lugenud neid sõnu. Nad imiteerisid viibete abil ka sõnade tähendust. Õppimise ajal mõõdeti nende aju aktiivsust. Teadlased tegid katse käigus huvitava avastuse. Kui õpiti viibetega sõnu, olid aktiivsed rohkem aju piirkondi. Lisaks kõnekeskusele näitasid aktiivsust üles ka sensomotoorsed piirkonnad. Antud lisaaktiivsus mõjutab meie mälu. Viibetega õppimine loob keerulisi seoseid. Need seosed salvestavad sõnu aju mitmes piirkonnas. Sel moel töödeldakse sõnavara palju tõhusamalt. Kui soovime mingit sõna kasutada, leiab meie aju selle kiiremini üles. Need on ka salvestatud paremini. Siiski on oluline, et liigutus oleks sõnaga seotud. Meie aju tunneb ära, kui sõna ja žest ei ole omavahel seoses. See avastus võib viia uute õppimismeetoditeni. Inimesed, kes teavad keeltest vähe, õpivad sageli aeglaselt. Võib-olla oleks neile õppimine lihtsam, kui nad imiteeriks neid sõnu füüsiliselt...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Miks te ei tule?	W_a_o_ k_m u n_e_ Waarom kom u nie? W_____ k__ u n___ Waarom kom u nie? ______ ___ _ ____ Waarom kom u nie?
Ilm on nii halb.	D_e w_e_ i_ s_ s_e_. Die weer is so sleg. D__ w___ i_ s_ s____ Die weer is so sleg. ___ ____ __ __ _____ Die weer is so sleg.
Ma ei tule, sest ilm on nii halb.	E_ k_m n_e o_d_t d_e w_e_ s_ s_e_ i_. Ek kom nie omdat die weer so sleg is. E_ k__ n__ o____ d__ w___ s_ s___ i__ Ek kom nie omdat die weer so sleg is. __ ___ ___ _____ ___ ____ __ ____ ___ Ek kom nie omdat die weer so sleg is.

Miks ta ei tule?	W_a_o_ k_m h_ n_e_ Waarom kom hy nie? W_____ k__ h_ n___ Waarom kom hy nie? ______ ___ __ ____ Waarom kom hy nie?
Ta ei ole kutsutud.	H_ i_ n_e u_t_e_o_i n_e_ Hy is nie uitgenooi nie. H_ i_ n__ u________ n___ Hy is nie uitgenooi nie. __ __ ___ _________ ____ Hy is nie uitgenooi nie.
Ta ei tule, sest ta ei ole kutsutud.	H_ k_m n_e o_d_t h_ n_e u_t_e_o_i i_ n_e_ Hy kom nie omdat hy nie uitgenooi is nie. H_ k__ n__ o____ h_ n__ u________ i_ n___ Hy kom nie omdat hy nie uitgenooi is nie. __ ___ ___ _____ __ ___ _________ __ ____ Hy kom nie omdat hy nie uitgenooi is nie.

Miks sa ei tule?	W_a_o_ k_m j_ n_e_ Waarom kom jy nie? W_____ k__ j_ n___ Waarom kom jy nie? ______ ___ __ ____ Waarom kom jy nie?
Mul ei ole aega.	E_ h_t n_e t_d n_e_ Ek het nie tyd nie. E_ h__ n__ t__ n___ Ek het nie tyd nie. __ ___ ___ ___ ____ Ek het nie tyd nie.
Ma ei tule, sest mul ei ole aega.	E_ k_m n_e o_d_t e_ n_e t_d h_t n_e_ Ek kom nie omdat ek nie tyd het nie. E_ k__ n__ o____ e_ n__ t__ h__ n___ Ek kom nie omdat ek nie tyd het nie. __ ___ ___ _____ __ ___ ___ ___ ____ Ek kom nie omdat ek nie tyd het nie.

Miks sa ei jää?	W_a_o_ b_y j_ n_e_ Waarom bly jy nie? W_____ b__ j_ n___ Waarom bly jy nie? ______ ___ __ ____ Waarom bly jy nie?
Ma pean veel töötama.	E_ m_e_ n_g w_r_. Ek moet nog werk. E_ m___ n__ w____ Ek moet nog werk. __ ____ ___ _____ Ek moet nog werk.
Ma ei jää, sest pean veel töötama.	E_ b_y n_e w_n_ e_ m_e_ n_g w_r_. Ek bly nie want ek moet nog werk. E_ b__ n__ w___ e_ m___ n__ w____ Ek bly nie want ek moet nog werk. __ ___ ___ ____ __ ____ ___ _____ Ek bly nie want ek moet nog werk.

Miks te juba lähete?	W_a_o_ g_a_ u n_u a_? Waarom gaan u nou al? W_____ g___ u n__ a__ Waarom gaan u nou al? ______ ____ _ ___ ___ Waarom gaan u nou al?
Ma olen väsinud.	E_ i_ m_e_. Ek is moeg. E_ i_ m____ Ek is moeg. __ __ _____ Ek is moeg.
Ma lähen, sest olen väsinud.	E_ g_a_ o_d_t e_ m_e_ i_. Ek gaan omdat ek moeg is. E_ g___ o____ e_ m___ i__ Ek gaan omdat ek moeg is. __ ____ _____ __ ____ ___ Ek gaan omdat ek moeg is.

Miks te juba sõidate?	W_a_o_ r_ u n_u a_? Waarom ry u nou al? W_____ r_ u n__ a__ Waarom ry u nou al? ______ __ _ ___ ___ Waarom ry u nou al?
On juba hilja.	D_t i_ a_ l_a_. Dit is al laat. D__ i_ a_ l____ Dit is al laat. ___ __ __ _____ Dit is al laat.
Ma sõidan, sest juba on hilja.	E_ r_ o_d_t d_t a_ l_a_ i_. Ek ry omdat dit al laat is. E_ r_ o____ d__ a_ l___ i__ Ek ry omdat dit al laat is. __ __ _____ ___ __ ____ ___ Ek ry omdat dit al laat is.

Sõnaraamat

Žestid aitavad meil õppida sõnavara

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus